《2022年小学科学六年级上册各个单元测试题汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学科学六年级上册各个单元测试题汇总.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校科学六年级上册第一单元测试题一、单项挑选题； 1 、在工作中, 能使我们省力或便利的装置叫做（）；螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简洁,又叫（）；A、机械 B、复杂机械 C、简洁机械 D、工具2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆,使杠杆能环围着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）；A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点3、用力点距支点远,阻力点距支点近,这种杠杆是（）；用力点距支点近,阻力点距支点远,这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离,这种杠杆是（）； A、不省力
2、也不费力的杠杆 B、有时省力有时费劲的杠杆C、省力杠杆 D、费劲杠杆4、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）；A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合 5、在两千多年前的古希腊,有一位科学家叫（）；他发觉了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律,在数学方面也有很多讨论成就；他不仅是一位大科学家,而且是一位杰出的工程师,他创造的很多机械装置,如滑车、螺旋抽水机等,用于当时的农业生产；A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德 6、（）的特点是 : 秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等,因此放的砝码必需与被称物
3、品重量相等；7、（）的特点是：秤杆上有尺寸刻度,挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移；8、大约到了一千五百年前,人们创造了（）,它结构简洁,使用便利,可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量,至今仍在使用；A、提系杆秤 B、不等臂秤 C 、等臂杠杆秤 D 、指针式弹簧秤二、多项挑选题； 1、（）等都是机械；A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面2、杠杆有三个点： （）；A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点3、杠杆可以分为（）；A、省力杠杆 B、费劲杠杆 C、不省力也不费劲杠杆D、有时省力有时费劲杠杆4、自行车运用了（）等简洁机械的原理,是应用广泛的交通工具；A、平面 B、轮轴 C
4、、斜面 D、杠杆三、填空题； 1、（）指的是利用力学原理组成的各种装置； 2、（）又被人们习惯地称为工具； 3、（）固定在一个地方,不能随着重物的移动而移动； 4、（）不固定,可以随着重物的移动而移动；5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（）,（）能够转变力的方向,而且可以成倍的省力；6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械叫（）,（）可以省力；7、在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物了；人们把这样的棍子叫（）；8、像撬棍这样的简洁机械叫做（）；9、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械,叫做（）；10、我们手臂一抬就能拿起东西来；这是我们身体里（）在起作用；11、小臂骨像是
5、一根（）,一端是肘关节处,是（）；另一端与手部连接,是（）；上臂正面的肌肉叫做肱二头肌,它有一端连着小臂骨,这点就是（）；四、连线题； 1、大齿轮带动小齿轮 转动速度变慢小齿轮带动大齿轮 转动速度变慢五、判定题； 1、有的杠杆能省力,有的杠杆不省力,有的杠杆不省力也不费劲；（） 2、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越小越省力；（） 3、定滑轮和动滑轮的作用不相同；（） 4、再复杂的机械也是由简洁的机械组成的；（） 5、有一些很费劲、很难做的事情,假如我们使用了工具就可以省力、便利地完成了；（）6、不同的工具有不同的用途,不同的工具有相同的科学道理；（）7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆；（）8、杠杆
6、尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是我们讨论杠杆作用的好工具；（）9、我国人民很早就开头使用杆秤了；（）10、杆秤不是杠杆类工具； （）11、摩托车是简洁、便利、环保的交通工具,很多人都喜爱使用它；（）名师归纳总结 第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载12、自行车的链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用；（）第一单元一、单项挑选题；1、A C 2 、B C D 3 、C D A 4 、 C B 5 、D 6 、 C 7 、B 8 、 A二、多项挑选题； 1 、ABC 2 、 ACD 3、ABC
7、 4 、BCD三、填空题； 1、机械 2 、简洁机械 3 、定滑轮 4 、动滑轮 5 、滑轮组 滑轮组6、斜面 斜面 7 、撬棍 8 、杠杆 9 、轮轴 10 、杠杆 11 、关节 支点 阻力点 用力点四、判定题； 1、对 2 、错 3 、对 4 、对 5 、对 6 、错 7 、错 8 、对 9 、对 10 、错 11 、错 12 、对学校科学六年级上册其次单元测试题一、单项挑选题； 1、转变材料的（）,可以转变材料的抗弯曲才能； A 、颜色 B、亮度 C、硬度 D、外形 2、（）具有稳固性,利用（）可以加固框架结构；A、正方体框 B 、长方体框架 C 、三角形框架D、四边形框架3、（）的物体
8、稳固性好；A、上小下大、上轻下重 B、上小下大C、上重下轻 D 、上大下小、上重下轻4、在南京长江大桥上,横卧桥墩的庞大框架都是由横切面为“（）” 形的钢材构成的；A、“ V” B 、“ L” C 、“U” D 、“ T” E 、“ 工” 字二、多项挑选题；1、（）等有和拱形相像的特点,可以承担很大的压力； A、圆顶形 B、圆锥形 C、圆柱形 D 、球形 2、把薄板形材料弯折成（）等外形,实际上都是削减了材料的宽度而增加了材料的厚度；削减材料宽度虽然降低了一些抗弯曲才能,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲才能；A、“ V” B 、“ L” C 、“ U” D 、“ T” E 、“ 工” 字
9、三、填空题； 1、房屋、桥梁结构中有“（）” 和“ （）” ,（）比（）简洁弯曲； 2、拱形可以向（）和向（）传递承担的压力,所以能够承担很大的压力； 3、很多的房屋和桥梁都是依靠（）的材料（柱子）和（）的材料（横梁）支撑住的；它们受压时,（）比（）简洁弯曲和断裂,所以,如何增强（）抗弯曲才能是建筑上很重要的问题； 4、像这样弯曲的纸的外形叫（）； 5、拱形受压时会产生一个（）的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量；6、（）可以看成拱形的组合；它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力；7、（）在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何外形都要牢固；8、人体的结构特别奇妙；人的头骨近似于（
10、）,可以很好地爱护大脑； （）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个 , 足拱可以更好地承载人体的重量；9、像铁塔这样骨架式的构造叫做（）；四、连线题； 1、增加梁的宽度 可以大大增加抗弯曲才能增加梁的厚度 可以增加抗弯曲才能五、判定题； 1、桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体；（）2、桥的外形和结构与它的功能是相适应的；（）3、设计和建造桥需要综合考虑很多因素,如造桥的要求,材料的特性和数量、外形和结构等；（）4、球形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻的部分,球形各部分相互挤压,结合得更加紧密；（）5、桥面在拱上方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力；桥面被水平方向
11、的力拉紧,仍增加了桥面的抗弯曲才能；（）6、跨过长江的江阴大桥,跨度达 1385 米,一跨过江；吊起桥面的主缆绳,每根都由两万多根钢丝组成；钢缆要承受 6 4 万吨的拉力； （）7、把钢材横切面做成一些特别外形,这样的钢材叫做型钢；除“ 工” 字钢外,仍有槽钢、角钢、“ 口” 形钢,等等；全部这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强；（）8、空心管不但抗弯曲才能强,而且中间仍可以输送气体和液体；（）六、看图回答疑题； 1、（ 37 页上图）（1）增加的斜杆起什么作用？（2）组成大型框架结构的“ 小格子” 一般是什么外形的？这是为什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共
12、8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、（ 39 页左下图）学习必备欢迎下载（1）塑料瓶怎样放置最简洁倒？（2）塑料瓶怎样放不简洁倒？（3）怎样做,塑料瓶最不简洁倒？其次单元一、单项挑选题；1、D 2 、C C 3、A 4、E二、多项挑选题；1、AD 2 、ABCDE三、填空题； 1、柱 梁 梁 柱 2、下 外 3、直立 横放 横梁 柱子 横梁 4、拱形 5 、向外推 6 、圆顶形 7、球形 8 、球形 拱形 拱形 9 、框架结构四、连线题 1、增加梁的宽度可以增加抗弯曲才能,增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲才能五、判定题； 1 、对 2 、对 3 、对 4 、错 5 、错
13、6 、对 7 、对 8 、对六、看图回答疑题； 1 、（1）左图中小人（相当于斜杆）的推力阻挡了四边形框架变形,右图中小人（相当于斜杆）的拉力阻挡了四边形框架变形；（2）一般是三角形的,由于三角形框架具有稳固性,利用三角形框架可以加固框架结构； 2、（1）瓶口向下最简洁倒；（2）瓶口向上不简洁倒； （3）瓶口向上瓶子里再装一些沙子最不简洁倒；学校科学六年级上册第一、二单元测试题一、单项挑选题；1、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆,使杠杆能环围着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）；A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点2、用力点距支点远,阻力点距支点近,
14、这种杠杆是（）；用力点距支点近,阻力点距支点远,这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离,这种杠杆是（）； A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费劲的杠杆C、省力杠杆 D、费劲杠杆3、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；4、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）；A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合5、转变材料的（）,可以转变材料的抗弯曲才能； A 、颜色 B、亮度 C、硬度 D、外形 6 、（）具有稳固性, 利用（）可以加固框架结构；A、正方体框 B 、长方体框架 C 、三角形框架 D 、四边形框架7、（）的物体稳固性好
15、；A、上小下大、上轻下重 B、上小下大C、上重下轻 D 、上大下小、上重下轻8、在南京长江大桥上,横卧桥墩的庞大框架都是由横切面为“（）” 形的钢材构成的；A、“ V” B 、“ L” C 、“U” D 、“ T” E 、“ 工” 字二、多项挑选题； 1、（）等都是机械；A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面2、杠杆有三个点： （）；A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点3、（）等有和拱形相像的特点,可以承担很大的压力； A、圆顶形 B、圆锥形 C、圆柱形 D 、球形 4、把薄板形材料弯折成（）等外形,实际上都是削减了材料的宽度而增加了材料的厚度；削减材料宽度虽然降低了一些抗弯曲才能,但
16、增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲才能；A、“ V” B 、“ L” C 、“ U” D 、“ T” E 、“ 工” 字三、填空题； 1、（）指的是利用力学原理组成的各种装置； 2、（）又被人们习惯地称为工具； 3、（）固定在一个地方,不能随着重物的移动而移动； 4、（）不固定,可以随着重物的移动而移动；5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（）,（）能够转变力的方向,而且可以成倍的省力；6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械叫（）,（）可以省力；7、在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物了；人们把这样的棍子叫（）；8、像撬棍这样的简洁机械叫做（）；9、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起
17、,可以转动的机械,叫做（）； 10 、像这样弯曲的纸的外形叫（）； 11 、拱形受压时会产生一个（）的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量；12、（）可以看成拱形的组合；它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力；名师归纳总结 第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载）13、（）在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何外形都要牢固；14、人体的结构特别奇妙；人的头骨近似于（）,可以很好地爱护大脑； （）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个 ,足拱可以更好地承载人体的重量；15、像铁塔这样骨架式的构造叫做（）；
18、四、判定题； 1、有的杠杆能省力,有的杠杆不省力,有的杠杆不省力也不费劲；（） 2、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越小越省力；（） 3、定滑轮和动滑轮的作用不相同；（） 4、再复杂的机械也是由简洁的机械组成的；（） 5、有一些很费劲、很难做的事情,假如我们使用了工具就可以省力、便利地完成了；（）6、不同的工具有不同的用途,不同的工具有相同的科学道理；（）7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆；（） 8、桥的外形和结构与它的功能是相适应的；（）9、设计和建造桥需要综合考虑很多因素,如造桥的要求,材料的特性和数量、外形和结构等；（）10、球形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻的部分,球形各部分相互挤压
19、,结合得更加紧密；（11、桥面在拱上方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力；桥面被水平方向的力拉紧,仍增加了桥面的抗弯曲才能；（）12、跨过长江的江阴大桥,跨度达1385 米,一跨过江；吊起桥面的主缆绳,每根都由两万多根钢丝组成；钢缆要承担 64 万吨的拉力； （）13、把钢材横切面做成一些特别外形,这样的钢材叫做型钢；除“ 工” 字钢外,仍有槽钢、角钢、“ 口” 形钢,等等；全部这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强；（）14、空心管不但抗弯曲才能强,而且中间仍可以输送气体和液体；（）学校科学六年级上册第三单元测试题一、单项挑选题； 1、电流可以产生（）； A 、电 B、热 C、
20、磁 D、光 2、电磁铁具有（）的基本性质；A、接通电源产生磁性 B、断开电源磁性消逝C、接通电源磁性消逝,断开电源产生磁性D、接通电源产生磁性,断开电源磁性消逝3、玩具小电动机的功能是把（）变成了动力；A、磁 B、电 C、热 D、光4、（）都是其他形式的能量转化来的；A、光能 B、热能 C、电能 D、化学能5、1820 年,丹麦科学家（）在一次试验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发觉了一个古怪的现象；就是这个发觉,为人类大规模利用电能打开了大门；A、爱迪生 B、伽利略 C、奥斯特 D、牛顿二、多项挑选题；1、能量有（）等多种形式,能量仍储存在食物、燃料中；A、电 B、热 C、声 D、光2、电池
21、是把（）转化成了电能；发电有多种方法；A、化学能 B、光能 C、热能 D、声能3、（）所具有的能量是储存了亿万年的太阳能；A、煤 B、石油 C、自然气 D、氧气三、填空题； 1、转变电池正负极接法或转变线圈绕线的方向会转变电磁铁的（）； 2、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫（）； 3、（）的作用是接通电流并转换电流的方向； 4、小电动机在转动的过程中,（）依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变； 5、和运动有关的物体也有能量,叫（）； 6、能量仍储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫（）； 7、全部的用电器都是一个电能的（）,能够把输入的电能转化成其他形式的能； 8、当电动
22、机被用来发电时,就应当叫它（）了；创造了（）后,人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了； 9、依据不少证据估量,石油、自然气也与（）相类似,是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的；10、我们经常听说“ 录音磁带”、“ 录像磁带” 、“ 磁盘” ,名字里面都带一个“ 磁” 字,它们不但和（）有关,仍与（）有关；四、连线题； 1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少 磁力大名师归纳总结 第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载圈数多 磁力小 2、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少 磁力大
23、电池多 磁力小五、判定题； 1、电磁铁的磁力是不行以转变的；（） 2、电磁铁的磁力大小与线圈粗瘦长短、铁芯粗瘦长短等因素有肯定关系；（） 3、电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式间的能量间不能够转化；（） 4、能源和我们的生活关系亲密；人类已开发出了一些新的能源；（） 5、搬运杂乱的废钢铁是件很麻烦的事,用电磁铁就省事多了,这个吊车有强磁力的电磁铁,通电时能吸起废钢铁,搬到别处时断开电流,废钢铁便自行落下；（） 6、电动机是用磁产生动力的机器； 7、虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁,利用磁的相互作用转动； 8、电的用途特别广泛,人们的生活越来越离不开电；（）
24、 9、任何物体工作都需要能量；假如没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了；（） 10、人们利用电便利地得到需要的动力,得到需要的光、热、声和磁 通过电能与其他能量之间神奇的转化,使得我们的生产、生活变得越来越便利；（）六、看图回答疑题； 1、（ 58 页中间图, 不要标注各部分名称）观看拆开的小电动机,它有几个部分？各部分有什么部件？学校科学六年级上册第四单元测试题1、我国的珍稀生物有： （）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；南等地；（） 主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）；A、扬子鳄 B、珙桐 C、白鳍豚 D、大熊猫
25、 E 、藏羚羊（）主要分布在贵州、四川、云）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数 2 、在植物王国中,已发觉的种类有 40 万种之多,（）的植物约占一半以上；A、结果 B、不结果 C、开花 D、不开花3、（）却是一个特别的类别,它们不能进行光合作用,而靠吸取其他生物体或土壤里的养料而生存；A、蕨类 B、藻类 C、苔藓 D、菌类4、在动物王国中,已发觉的种类已经有 150 多万种,是生命世界中类别最多的；而（）又是动物王国中种类最多的,已知的（）达到 100 多万种,约占 80%；A、鸟类 B、鸟 C、昆虫类 D、昆虫二、多项挑选题； 1、植物可以分为（）；A、结果植物 B 、开花植物 C 、不开花
26、植物 D 、不结果植物2、不开花植物包括（）；A、蕨类 B、苔藓 C、藻类 D、菌类3、动物分为（）；A、脊椎动物 B 、雌性动物 C 、雄性动物 D、无脊椎动物4、（）都具有各自的身体特点；A、鸟类 B、鱼类 C、昆虫 D、哺乳动物5、（）转变着生物,造就了生物的多样性；A、环境挑选 B、人为挑选 C、自然挑选 D、人工挑选 6、生物多样性对于（）具有意义；A、人类文明 B 、人类生存 C 、其他生物的生存 D、爱护地球环境 7、在不开花的植物中, （）和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料；A、蕨类 B、藻类 C、苔藓 D、菌类 8 、科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动
27、物是动物身体中生有脊椎,构造比较复杂的一类,它又可以分为（） A、鱼类 B、鸟类 C、哺乳类 D、昆虫类 9 、人类生活离不开植物,由于植物可以（）；A、供应应人类做食物 B、供人类观赏 C 、供应应人类做药材 D、做成生活及学习用品 E 、可以净化空气 F 、供应应动物做食物三、填空题； 1 、动植物具有与（）相适应的一些特别身体结构；名师归纳总结 第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 2 、（）发生变化,生物的外形结构也会发生变化； 3 、爱护生物多样性就要爱护它们生活的（）； 4 、身体中有脊柱的动物叫（）,
28、没有脊柱的动物叫（）； 5 、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是 ； 6 、像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是（）； 7 、身体上长羽毛的动物是（）； 8 、直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是（）； 9 、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发觉了一个特别好玩的现象,即同一种生物,愈冷的地方,个体就愈（）,身体愈接近（）；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（）；四、判定题； 1、我们四周生活的生物是多种多样的；（） 2、不同的环境中生活着不同的生物；（） 3、同一种生物不同个体之间不存在差异；（） 4、生物有不同的性状特点,这些特点的不同组合造就了多样的
29、生命个体；（） 5、生物的外形结构是与它们所生活的环境相适应的；（） 6、同一种生物生活在不同的地方,身体的外形结构不会有所不同；（） 7、到目前为止,科学家已经发觉并分类记载的生物种类超过了 200 万种,估量地球上现存的物种应有 200 万450 万种； 8、假如猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样,青蛙的后代体色也是不同的；（） 9、在田野中,绿色青蛙由于有好的假装而被保留下来,其他颜色的青蛙由于过于惹眼而被猎食者吃掉；环境变化,绿草枯死,田野变成了沙漠；绿色青蛙在黄色的沙地上反常惹眼,很简洁被猎食者发觉；这样,后代中的黄色青蛙就被保留下来,以后这里的青蛙也就成为以黄色为主的青蛙了；（）
30、 10 、地球是我们漂亮的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,他们相互依存,相互作用,相互影响着；（） 11 、人类是生物大家族中的一员,我们理应公平对待家族中的每一个成员；（） 12 、生物多样性指的是地球上生物圈中全部的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境；（） 13 、生物生存是自然给予的权益,也是人类给予的权益；（） 14、生物多样性条约于 1993 年正式开头实行； （） 15 、蚂蚁是迄今为止,地球上所演化出来的最胜利的生物之一；（）学校科学六年级上册第三、四单元测试题一、单项挑选题； 1、电流可以产生（）； A 、电 B、热 C、磁 D、光
31、 2、电磁铁具有（）的基本性质；A、接通电源产生磁性 B、断开电源磁性消逝C、接通电源磁性消逝,断开电源产生磁性D、接通电源产生磁性,断开电源磁性消逝3、玩具小电动机的功能是把（）变成了动力；A、磁 B、电 C、热 D、光4、（）都是其他形式的能量转化来的；A、光能 B、热能 C、电能 D、化学能5、我国的珍稀生物有： （）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（） 主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）；A、扬子鳄 B、珙桐 C、白鳍豚 D、大熊猫 E 、藏羚羊 6
32、、在植物王国中,已发觉的种类有 40 万种之多,（）的植物约占一半以上；A、结果 B、不结果 C、开花 D、不开花7、（）却是一个特别的类别,它们不能进行光合作用,而靠吸取其他生物体或土壤里的养料而生存；A、蕨类 B、藻类 C、苔藓 D、菌类8、在动物王国中,已发觉的种类已经有 150 多万种,是生命世界中类别最多的；而（）又是动物王国中种类最多的,已知的（）达到 100 多万种,约占 80%；A、鸟类 B、鸟 C、昆虫类 D、昆虫二、多项挑选题； 1 、能量有（）等多种形式,能量仍储存在食物、燃料中；A、电 B、热 C、声 D、光2、电池是把（）转化成了电能；发电有多种方法；A、化学能 B、
33、光能 C、热能 D、声能3、（）所具有的能量是储存了亿万年的太阳能；A、煤 B、石油 C、自然气 D、氧气4、植物可以分为（）；A、结果植物 B 、开花植物 C 、不开花植物 D 、不结果植物5、不开花植物包括（）；A、蕨类 B、苔藓 C、藻类 D、菌类名师归纳总结 第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6、动物分为（）；A、脊椎动物 B 、雌性动物 C 、雄性动物 D、无脊椎动物7、（）都具有各自的身体特点；A、鸟类 B、鱼类 C、昆虫 D、哺乳动物8、（）转变着生物,造就了生物的多样性；A、环境挑选 B、人为挑选
34、 C、自然挑选 D、人工挑选三、填空题； 1、转变电池正负极接法或转变线圈绕线的方向会转变电磁铁的（）； 2、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫（）； 3、（）的作用是接通电流并转换电流的方向； 4、小电动机在转动的过程中,（）依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变； 5、和运动有关的物体也有能量,叫（）； 6、能量仍储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫（）；7、爱护生物多样性就要爱护它们生活的（）； 8 、身体中有脊柱的动物叫（）,没有脊柱的动物叫（）；9、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是 ；10、像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是（）；11
35、、身体上长羽毛的动物是（）； 12 、直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是（）；13、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发觉了一个特别好玩的现象,即同一种生物,愈冷的地方,个体就愈（）,身体愈接近（）；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（）；14、我们经常听说“ 录音磁带”、“ 录像磁带” 、“ 磁盘” ,名字里面都带一个“ 磁” 字,它们不但和（）有关,仍与（）有关；四、连线题； 1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少 磁力大圈数多 磁力小 2、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少 磁力大电池多 磁力小五、判定题； 1、电磁铁的磁力是不行以转变的；（） 2、电磁铁的磁
36、力大小与线圈粗瘦长短、铁芯粗瘦长短等因素有肯定关系；（） 3、电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式间的能量间不能够转化；（） 4、能源和我们的生活关系亲密；人类已开发出了一些新的能源；（）5、电动机是用磁产生动力的机器； 6、虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁,利用磁的相互作用转动； 7、电的用途特别广泛,人们的生活越来越离不开电；（） 8、任何物体工作都需要能量；假如没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了；（）9、我们四周生活的生物是多种多样的；（） 10 、不同的环境中生活着不同的生物；（） 11 、同一种生物不同个体之间不存在差异；（） 12
37、 、生物有不同的性状特点,这些特点的不同组合造就了多样的生命个体；（） 13 、生物的外形结构是与它们所生活的环境相适应的；（） 14 、同一种生物生活在不同的地方,身体的外形结构不会有所不同；（） 15 、地球是我们漂亮的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,他们相互依存,相互作用,相互影响着；（） 16 、人类是生物大家族中的一员,我们理应公平对待家族中的每一个成员；（） 17 、生物多样性指的是地球上生物圈中全部的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境；（） 18 、生物生存是自然给予的权益,也是人类给予的权益；（） 19 、生物多样性条约于 1993
38、 年正式开头实行； （） 20 、蚂蚁是迄今为止,地球上所演化出来的最胜利的生物之一；（）名师归纳总结 第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校科学六年级上册测试题参考答案第一、二单元第 8 页,共 8 页一、单项挑选题；1、B C D 2 、C D A 3 、C 4 、B 5 、D 6 、C C 7、A 8、E二、多项挑选题；1、ABC 2 、ACD 3 、AD 4 、ABCDE三、填空题； 1、机械 2 、简洁机械 3 、定滑轮 4 、动滑轮 5 、滑轮组滑轮组6、斜面斜面 7 、撬棍 8 、杠杆 9 、轮轴
39、10 、拱形 11 、向外推 12 、圆顶形 13 、球形 14 、球形拱形 拱形 15 、框架结构四、判定题； 1、对 2 、错 3 、对 4 、对 5 、对 6 、错 7 、错 8、对 9 、对 10 、错 11 、错 12 、对 13 、对 14 、对 第三单元一、单项挑选题；1、C 2 、D 3 、B 4 、C 5 、C 二、多项挑选题； 1 、ABCD 2、AB 3 、ABC三、填空题； 1、南北极 2 、电磁铁 3 、换向器 4 、电刷 5 、机械能 6 、化学能7、转化器 8 、发电机发电机 9 、煤 10 、磁电磁铁四、连线题； 1、圈数少磁力小；圈数多磁力大 2 、电池少就磁力小；电池多就磁力大五、判定题； 1、错 2 、对 3 、错 4 、对 5 、对 6 、错 7 、对 8 、对 9 、对 10 、对六、看图回答疑题；1、参考 58 页中间图