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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-2-15活动地点105室活动人数30活动内容木字部的写法辅导老师缪应凤器材预备一、引入：揭示课题 木字部首的汉字 二、新授 木字部首的字怎样写才美呢？1拼字嬉戏,分析字形结构：（1）争论左右结构的“ 村” 、（2）示范：写“ 机” 字2指导书写独体字“ 木”争论上下结构的“ 李”（1）演示：“ 木” 字中的（横、竖、撇、捺）及笔顺,“ 木” 字活动过程在田字格的位置；（2）提要求,巡察（3）点评 3比较：独体字“ 木” 与合体字“ 村” 、“ 李” 中的“ 木” 有什么 不
2、同？学 生活动：1动手写“ 村、李、查、森” 字,并沟通；2争论、沟通 3师示范并点评师生共评：观看、争论活动小结 同学把握得仍行,课后要加强练习；姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-2-22活动地点105室活动人数30活动内容山字部首的汉字辅导老师缪应凤器材预备名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案一、引入：揭示课题 山字部首的汉字 二、新授 山字部首的字怎样写才美呢？1拼字嬉戏,分析字形结构：（1）争论左右结构的“ 峰” 、上下结构的“ 岳”（2）示范：写“ 岗” 字（3）小结
3、2指导书写独体字“ 山”活动过程（1）演示：的“ 山” 字中的（横、竖）及笔顺,“ 山” 字在田字格位置；（2）提要求,巡察（3）点评 3比较：独体字“ 山” 与合体字“ 岗” 、“ 岳” 中的“ 山” 有什么 不同？学 生活动：1动手写字,并沟通；2争论、沟通 3师示范并点评活动小结 同学把握得仍行,课后要加强练习；姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-2-29活动地点105室活动人数30活动内容耳刀旁的写法辅导老师缪应凤器材预备一、课前唱写字歌 ；二、新授 出示：右耳刀,问：认真观看一下,两个一样吗？依据同学发言板书：弯钩小垂露竖弯钩大悬针竖让同学在练习纸上练习,每种写两个
4、；活动过程 提问：既然都是耳刀旁,为什么写起来却不一样呢？我们来看一 些字；（课件出示）邓邻部郎、陪阳阴阵提问：你有什么发觉？（写在左边的我们叫它左耳刀,站在右边 的叫它右耳刀）师在田字格中范写提示：左耳刀耳朵小,首笔写在左上格；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案右耳刀耳朵大,弯钩往下拉一拉；一拉拉到哪去啦？（右下格）让同学田字格里写一写,留意它们不同的位置；同学练写,展现 三、练习耳刀旁的字 出示：陪 左右两部分 结构上要留意什么？重点的笔画？同学照着写一个；师行间巡察、评点；练习其余各字；四、
5、总结：活动小结 同学把握得仍行,课后要加强练习；姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-3-7活动地点105室活动人数30活动内容立字旁的写法辅导老师缪应凤器材预备一、组织教学：检查学具预备、摆放情形；二、讲授新课；学习立字旁；1出示立字与立字旁图片,同学观看,找出两者异同；2想想为什么立字旁要如此变化；3小结立字旁书写要点：同学阅读教材上的提示性文字；4同学练习立字旁四个；活动过程 5学习立字旁字的结构规律：引导同学摸索立字旁与部件的关系,就犹如被抱小孩与大人的关系,即书写位置略上齐,二者之间紧密又不过分拥挤；6同时提示左右相揖、穿插避让；同学练习两个,其余的字同学独立练习；（
6、同学练时师放古乐高山流水以制造安静祥和之氛围）；练习后简洁展现；三、书写实践练写“ 端、站、竟”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案四、优作展现活动小结 同学把握得仍行,课后要加强练习；姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-3-14活动地点105室活动人数30活动内容月子旁的写法辅导老师缪应凤器材预备一、组织教学：检查学具预备、摆放情形；二、讲授新课；1. 观看月字和月字旁,争论异同；2. 观看教材上脸字图片,阅读提示性文字,回答“ 脸” 字左右两 部分关系；活动过程 3. 同学独立
7、完成月字旁字的练习；4. 老师小结；三、书写实践：1. 同学临写教材“ 肝、胆” 二字,为下一步作做预备；师放古乐高山流水,并巡察辅导,订正个别同学笔画、结 构问题；2. 老师展现范作肝胆相照横幅,简洁释义渗透德育；简洁讲解 章法,引导同学临写；放古乐高山流水；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案四、作品展现 师生共评 修改调整活动小结 同学把握得仍行,课后要加强练习；姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-3-21活动地点105室活动人数30活动内容目字旁的写法辅导老师缪应凤器材预备
8、一、导入1检查课前预备情形；活动过程 2进入新课题；二、讲授新学问1今日我们要学习的内容是：目字旁；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案示范两个字“ 睛、眼” ；提示： “目”字做左偏旁时,形状窄长,“目”中的短横均匀分布；2老师示范书写 “睁”,边写边讲解书写要领；3同学在练习纸上用书写 “睁、眼、睛 ”三个字各五遍,体会结构特 点；（放音乐）；4老师巡察辅导,发觉问题准时订正 5讲评优秀作业,勉励大家刻苦学习,课余时间应主动支配书写练 习；活动小结 同学把握得仍行,课后要加强练习；名师归纳总结
9、- - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-3-28活动地点105室活动人数30活动内容小字头的写法辅导老师缪应凤器材预备 一、导入、新授：1谈谈起名的缘由 2做运腕操；二、新授：观看“ 党” 字；引出课题；1田字格出示“ 小字头” ；2观看笔画特点、摆放位置； （两点：左边挑点,略低；右边撇点,略高）3小字头书写要领：活动过程短竖粗直在中间,挑点撇点护两边；左低右高相响应,穿插避让兄弟情；4练习书写；5生练习书写；6比较含“ 小字头” 的诸字特点：尚、党、裳,留意：
10、两点间距离应由字形整体特点来打算；三、练习书写“ 赏” 字；1先观看字形,整体呈三角形；2提笔书空,揣摩笔意；3同学练习,互评；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案活动小结 同学把握得仍行,课后要加强练习；姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-4-11活动地点105室活动人数30活动内容门字框的写法辅导老师缪应凤器材预备 一、导入揭题 二、指导：1出示课件： “闪”,提问：这是什么结构的字？（半包围结构）引导同学观看字形特点；老师明确书写门字框要点：门字框中的左竖和点不要靠得太紧,横
11、折钩的起笔对准点画的尾部,距离不要太近；2出示课件： “闪、闲、闯 ”三个字；认真观看体会门字框的结构特点； （四人一组争论）谈一谈观看后的审美感受；3老师小结：门字框内的部件稍写大一点,要安放在框中偏上的地 活动过程 方；4请大家看一遍这个字的笔画笔顺；5老师示范书写 “闲”,边写边讲解书写要领；6. 同学在练习纸上书写 “闪、闲、闯”三个字各四遍,体会结构特点；（放音乐）；7老师巡察辅导,发觉问题准时订正 8讲评优秀作业,勉励大家刻苦学习,课余时间应主动支配书写练 习；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编
12、 优秀教案活动小结 同学把握得仍行,课后要加强练习；姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-4-18活动地点105室活动人数30活动内容独体字的写法（一）辅导老师缪应凤器材预备一、复习斜钩、卧钩、撇折、撇点等笔画的写法,激发学习爱好 二、学习独体字的书写规章1介绍独体字的书写规章 独体字,笔画一般较少,书写时应留意笔画均匀,长横要平,长竖 要正,字形要端正；活动过程2出示汉字：正、出、亚、互、生、止3请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？长横要平,长竖要正 长短横的变化 间距均等 布白均匀名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - -
13、- - - - - - - 名师精编 优秀教案4同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；临写一段话；三、总结 小组内评一评谁的字写得美丽；活动小结 独体字同学书写得不太好,课后需多加练习姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-4-25活动地点105室活动人数30活动内容独体字的写法（二）辅导老师缪应凤器材预备名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学过程：一、问题导入,引发爱好；谁能告知我们直接由笔画组成的字（不包括任何部件）叫什么字？怎样写好独体字呢？讲后请一生上台试写几个独体字；
14、（留作后面评 点）今日我们就进一步争论一下怎样写好独体字；板书：独体字（一）二、笔画复习；书写竖折折钩、横折折钩、横折折撇、横折弯钩；二、讲授新课,讲演试评；读一读（出示小黑板：力、母）观看笔画多的和笔画少的独体字整体布局有什么特点；指导书写笔画少的独体字；活动过程1“力”字,边讲边示范：撇长,横折弯钩略向右斜；请一生上台写；评议；同学练写两个；2“母”字,同学读提示,体会书写要点；请一生上台写,老师相机指导； （留意横折弯钩的斜度） ；总结：少画稍小；多画稍大；同学练写两个；“之”、“事”、“日”、“为”字 三、同学练习,把握重点；临写一段话；四、点评指导,共同提高；出示写得好的和存在问题的
15、字,对比评议,提高熟悉,再练习；活动小结 独体字同学书写得不太好,课后需多加练习姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时间2022-5-9名师精编优秀教案活动人数30活动地点105室活动内容独体字的写法（三）辅导老师缪应凤器材预备 一、复习 复习撇、竖钩、横折等笔画的写法,激发学习爱好 二、学习独体字的书写规章 1介绍独体字的书写规章 独体字,笔画一般较少,书写时应留意笔画均匀,长横要平,长字要长,短字要扁；2出示汉字：月、四、身、血、耳、也 3请小伴侣认真观看,书写这些汉字时
16、要留意什么？长字宜长 扁字宜扁 4同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；活动过程 临写一段话；三、总结,小组内评一评谁的字写得美丽；活动小结 独体字同学书写得不太好,课后需多加练习姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时间2022-5-16名师精编优秀教案活动人数30活动地点105室活动内容春字头的写法辅导老师缪应凤器材预备 一、揭示课题 今日,我们来学写春字头的字；二、指导 1出示小黑板；春 2同学观看字形；3争论沟通；春字头：宽大开张,要能掩盖下面的部分；春字头的三横长
17、短相近,不行写成“ 三” 字；4老师范写；5同学练写；6分析常见病因；活动过程春字头：三横长短错误；撇、捺不开张；二、练习“ 春、泰、奏、秦” ；完成“ 想一想” ；春字头的三横为什么不能写成“ 三” 字？四、总结全课活动小结 春字头同学书写得不太好,不简洁书写名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-5-23活动地点105室活动人数30活动内容足字旁的写法辅导老师缪应凤器材预备（一）创设情境 今日 , 老师带着大家一起乘坐” 成功号” 航天飞机去汉
18、字王国漫游；瞧,汉字王国已经到了,让我们一起去熟悉一下这里的汉字伴侣吧！出示：踩、踢、跳 认真观看这些字,你发觉了什么？同学领会偏旁的表意功能；（二）观看例字,领会偏旁的要领 1教学“ 踩” （ 1）同学观看例字（ 2）同学口述,老师范写 活动过程（ 3）同学试写,大家评判；2练习书写“ 蹈、跳” ；四、小结评判；活动小结 同学把握得较好名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案姜堰市大伦中心学校少年宫书法指导教案活动时间2022-5-30活动地点105室活动人数30活动内容反犬旁的写法辅导老师缪应凤器
19、材预备（一）出示：猜、独、犹 认真观看这些字,你发觉了什么？同学领会偏旁的表意功能；总结书写要领：侧锋落笔,立即向右下撇出,顺势另起笔写竖勾,再落笔写撇折挑；反犬旁可以写成 楷书似的勾挑,也可以回锋收笔无勾挑；有勾挑的势必从左上落笔写撇或撇挑,无勾挑的 势必从右上落笔写撇或撇挑,用笔的笔势不同,因此字的体态也不同；（二）观看例字,领会偏旁的要领 1教学“ 猜” （ 1）同学观看例字 活动过程（ 2）同学口述,老师范写（ 3）同学试写,大家评判；2练习书写“ 独、犹” ；四、小结评判；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案活动小结 反犬旁是一大难点,书写要点同学不易把握；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 16 页