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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校语文划分句子成分具体讲解基本成分主谓宾,连带成分定状补；定语必居主宾前,谓前为状 谓后补；主谓宾,定状补主干枝叶分清晰主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补学语文,有口诀六者关系难辨论,心中有数析正误；什么谁称主,做是怎样才充 谓；宾语动支配,回答谓语什么谁； 前置状语目（的）时（间）地（点）,意义不变能复位；补语从后说前谓,定语才和后宾配；介宾短语 多状补,不能充当宾主谓；的定地状与得补,语言标志定是非；句子成分 句子的组成部分 , 包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种主语：1、定义：被陈述或被说
2、明的对象；2、特点： A、常常由名词、代词、名词性短语充当； B、一般表示谓语所说的是“ 谁” 或主谓宾、定状补,主干枝叶分清晰；定语必居主宾前,谓前为状谓后补；“ 什么” ； 3、符号：双行线；谓语：1、定义：用来说明陈述主语；2、特点： A、常常由动词、形容词充当； B 、一般表示主语“ 怎么样” 或“ 是什么” ；3、符号：单行线；状语有时位主前,逗号分高兴有数；宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位；2、特点：A、常常由名词、代词、名词性短语充当；B、一般表示谓语“ 怎名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - -
3、- 么样” 或“ 是什么” ； 3、符号：波浪线学习必备欢迎下载4、凡能愿动词,如“ 希“ 相逢” 何必曾相识；（主语是动词,相逢）望、想、可以、说” 等词后面的一般都作宾语处理；定语 ：1、定义；用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言B、“ 孝亲敬老” 是华人的传统的美德；（主语是短语）单位； 2、特点： A、常常由名词、形容词、动词、代词充当；一般定语与中心词之间有“ 的” 字连接； 3 、符号：小括号（ ）；状语 ：1、定义：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位； 2 、特点： A、常常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当； B、一般状语与中心词之间有
4、“ 地”“ 一个未成年的孩子” ,承担思想重负的才能终归有限啊！（主 语是短语）字连接； 3、符号：中括号；（2）谓语：补语 ：1、定义：谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“ 怎么样” 、“ 多久” 、“ 多少” （时间、处所、结果）之 类问题的语言单位； 2 、特点：A、常常由动词、 形容词副词充当；B、一般补语与中心词之间有“ 得” 字连接；3、符号：单书名号 ；谓语多由动词、形容词、名词、代词和短语充当；一般上谓语是 显现在主语的后面, 用以陈述主语； 谓语可回答“ 做什么” 、 “ 怎 么样” 、“ 是不是” 、“ 有没有” 等问题；例如：详解：（1）主语 : 妈妈“ 米幼
5、兰” ；（谓语是名词）一般上由名词、代词、数量词、动词、形容词或短语充当；主语他在一场恶梦中“ 辞别” 了人生；（动词）是一个句子的主题,可以回答“ 谁” 、“ 什么” 等的问题, 例如：外婆的健康“ 如何” ？（代词）“ 你” 吃饱了吗？（主语是代词,你）升名“ 依旧低头不语” ；（短语）名师归纳总结 “ 一斤” 有十六两；（主语是数量词,一斤）（3）宾语：第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载宾语多用于动词、名词、形容词、代词和短语充当；宾语一般上 显现在谓语后, 是谓语所涉及的人或事物, 可以回答“ 谁” 、
6、“ 什定语多由动词、形容词、名词和短语充当；定语在句子中放在主 语宾语前,起修饰和限定作用； 定语可回答“ 谁的” 、 “ 多少” 、么” 等问题；例如：“ 什么样的” 等问题；例如：妈妈正在责骂“ 弟弟” ；（名词）我不怕“ 困难” ；（形容词）医院里禁止“ 抽烟” ；（动词）他熟知“ 八国语言” ；（短语）“ 弟弟” 的哭叫声在街头就听到了；（名词）“ 开会” 的人都来齐了；（动词）“ 一番冷冰冰” 的话,听了让人心寒；（短语）秀花是一个“ 漂亮” 的姑娘；（形容词）有时候一个句子里会有两个宾语,我们称为双宾语；第一个宾语（5）状语：多指人,称为近宾语；其次个宾语指事物称呼、行为等,称为远
7、宾语；例如：壮语可由名词、动词、形容词、代词、副词和短语充当；一般上是放在谓语前,用来修饰及限定谓语；壮语可回答“ 怎么样” 、老师“ 送” 我两本“ 书” ；大家嘲笑“ 他” 是“ 傻瓜” ；“ 何时” 、“ 何地” 、“ 为什么” 的问题；例如：“ 昨天” ,我在百货市场碰见他；（名词）名师归纳总结 他教唆“ 年们” “ 离家出走” ；这款时装“ 的确” 不错；（副词）第 3 页,共 4 页（4）定语：小明“ 最终” 盼到了消息；（副词）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载健国“ 拼命” 的追在巴士后头；（形容词）（6）补语：句子成
8、分符号：主语 = 谓语 宾语 定语 （ ） 状语 补 语 补语多由动词、形容词、代词、副词和短语充当；补语多处在谓语或宾语后, 起补充说明的作用； 补语可以回答“ 怎么样” 、 “ 多少” 、“ 多久” 、“ 那里” 等问题；例如：妈妈气得两眼“ 通红” ；（形容词）你的书念得“ 怎么样” ？（代词）他最近脾气坏“ 透” 了；（副词）考场静得“ 很” ；（副词）主谓宾定状补都有各自的符号；主语的是在自的下面显现这个 = 符号；谓语是在字的下面显现这个符号,一条直线；宾语是 、定语是（）、壮语是 而补语就是 这个符号；名师归纳总结 一般完整的句子成分的排列为：第 4 页,共 4 页定语（修饰主语）主语状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语- - - - - - -