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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高三语文模拟试题 2022-9-27 一、挑选题 共 5 题 , 共 15 分 1、以下词语中加下划线字的读音全都不同的哪一项 a悲 怆 寒 伧 创 伤 沧 海桑田 踉踉 跄 跄b女 红 躬 亲 供 销 股 肱 之臣 觥 筹交叉c 傧 相 滨 海 槟 榔 摈 弃陋俗 两 鬓 苍苍d 颀 长 崎 岖 跻 身 歧 路亡羊 花木成 畦2、以下各组词语中,没有错别字的一组是 a骠勇 结骨眼 掉以轻心 化干戈为玉帛b督察 炒鱿鱼 仗义执言 万变不离其宗c惊蜇 掉胃口 势不行挡 不费吹灰之力d委培 跆拳道 记忆犹新 吉人自有天象3、依
2、次填入句子横线处的词语,最恰当的一组是 14 月 17 日的中超第五轮鲁京之战中,国安队的周挺冲向裁判王学庆大叫大嚷,而手中的黄牌仍没有收回的王学庆为了保护自己的权威也是保护中国同行应有的从 1891 年以来被_ 的权力,坚决地向周挺举起了黄牌；2 用醋泡脚可以增强皮肤弹性,使皮肤变得光滑,仍可以 人体不适症状；_风湿,改善畏寒怕冷等320XX 年奥林匹克运动会奥运歌曲征集评比活动产生的七首本年度奥运举荐的歌曲_ ,满江、金海心、王燕等歌手成为这些歌曲的首位演唱者；a赐予祛除面世b付与祛除面市c赐予驱除面市d付与驱除面世4、以下各句中,划横线的熟语使用恰当的一句是a互联网上激愤的言论不少,但一
3、般来说,假如没有更多媒体的兴风作浪,不会引起多大的关注,过两天也就销声匿迹了；b初春季节,天气常常阴晴不定,乍暖仍寒,五风十雨,常常让一些急于脱下厚重冬装的青年人捉摸不准,不知所措；c“冰冻三尺非一日之寒” ；日本和朝鲜的关系想要取得变化和进展,必需通过双方的公平对话,充分表达诚心、释放善意,用耐心积存变化,以努力争取进展；d俗语说 一个巴掌拍不响,要想提高课堂效率,老师和同学必需加强互动；5、以下各句中,没有语病的一句是（）a. 随着社会的不断进步,科技学问的价值日益显现,人类已进入学问产权的归属和利益的分成,并已开头向科技工作者身上倾斜；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,
4、共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神b. 本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、 文化消遣和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作；c. 俄罗斯也进行了一些改革,如禁止政府官员使用进口汽车,推行住房商品化,以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等；d. 终身训练制度的建立,不仅为那些因这样那样的缘由未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对学问有着更高需求的人供应了机会；二、 阅读下面的文字,完成 68 题；价值观是文化的内核和灵魂文化具有丰富多样的形状或表现方式；文化大体上存在着精神形状 如观念等 ,实物形态如器物
5、等 ,以及实践形状 如生活方式、精神生产、文化产业等 ；剥开文化的外壳,我们会发觉,深藏其内并长久发生重要作用的是价值现念；价值观反映肯定社会主体的利益和需求,并渗透在文化的各种形状中；价值观作为文化影响力的最重要的构成因素,剧烈地影响社会和人的行为；虽然不能把全部文化 都归结为价值观念,但文化中的价值观念对于人的进展和杜会进步的特殊重要性越来越被人们所认同,以至于人们在谈论传统文化、文化影响力或文化软实力时,主 要是指特定的价值观念；例如,中国古代的孔孟老庄之学之所以今日仍旧为人们所津津乐道,其中重要的缘由就在于这些中国先哲的思想表达了深邃的人伦价值、生 活意义、社会抱负,这些传统文化蕴舍的
6、价值观念散发着恒久的魅力；“ 软卖力 ” 概念的提出者约瑟夫 .奈把国家政治价值理念视为国家最重要的软实力,这一现点 得到普遍认同；价值观表达民族和时代的特点,并成为不同民族文化和不同时代文化的最重要特点,一定社会文化包蕴的价值观往往反映不同民族 的诉求,受制于特定的时代、制度和实践；在中国传统文化中,也显现过重视人际和谐、敬重自然等价值观念,至今为人们所重视；资本主义社会条件下的机器大生产和市场经济排除了等级制和人身依附关系,既催生了“ 自由、公平、博爱 ” 口号,也培养了拜金主义、个人主义和自由主义等价值观念；这些价值观都带有民族和 时代的印记；当代中国的主流价值观是在中国特色社会主义实践
7、基础上产生的；历史唯物主义认为,包括文化在内的一切社会生活本质上是实践 的；中国特色社会实践构成中国文化进展的基础和动力； 在改革开放的进程中,在向现代化目标迈进的过程中,相伴由农业社会向工业社会转变,社会主义核心价值观也应运而生；当代中国价值观表达了国家、社会和公民的基本价值目标、 价值取向和价值标准：实现国家的富强、 民主、 文明、 和谐, 促进社会的自由、公平、公 正、法治,提倡公民的爱国、敬业、诚信、友善,这些价值观念已经成为社会共识；名师归纳总结 文化建设特殊是国家软实力提升的关键在于核心价值观的培养和践行；在经受了改革第 2 页,共 8 页开放并取得庞大经济胜利的当代中国,需要连续
8、整合东方和西方、传统和现代的优秀思想资- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神源,弘扬人文关怀和科学精神相统一、物质需求与 精神追求相和谐的价值理念；在全球化 趋势连续扩展、各国之间文化软实力竞争日趋猛烈、各种社会文化思潮日益传播的情势下,我们更应大力传播当代中国价值观 念,既使之普及于国民,渗透于社会的各个领域,也使 之贯穿于国际沟通和传播的方方面面,塑造好国家的文化形象； 选自光明日报 ,20XX 年 2 月 19 日,有删节 6以下对于 “价值观 ”的懂得,不正确的哪一项（） A 价值观深藏在文化存在的形状和表现方式中,并能够长久
9、发生重要的作用； B 价值观与文化相互依存,相互渗透反映了全部杜会主体的利益和需求； c价值观表达民族和时代的特点,成为不同民族文化和时代文化的最重要特点； D 价值观剧烈地影响社会和人的行为,是文化影响力的最重要的构成因素；）7关于 “ 价值观 ” 与“文化 ”关系的表述,正确的哪一项（ A 价值观念就是指传统文化、文化影响力或文化软实力,对人的进展和社会进步具有特 殊的重要性并得到认同； B 肯定社会文化包蕴的价值观必定反映不同民族的诉求,民族的诉求与时代的局限性都 制约着价值观念的形成； c核心价值观的培养和践行是文化建设特殊是国家软实力提升的关键,因此要使之贯穿于 国际沟通和传播的方方
10、面面； D 我国古代传统文化包蕴的价值观念能够散发着恒久的魅力,其中重要的缘由在于这些 价值观念已被人们所认同；8依据原文内容,以下懂得和分析不正确的哪一项（） A 价值观是文化的内核和灵魂,依据约瑟夫 种软实力,也是国家最重要的文化力气；.奈对价值观的理念,国家政治价值理念是一 B 不同的时代有不同时代的价值观,中国传统文化中曾显现过的重视人际和谐、敬重自 然等价值观念也带有时代的印记； c文化的本质是实践因此离开实践就产生不了真正的价值观；也不例外,是中国特色社会主义实践的产物；社会主义核心价值观的产生D要塑造好国家的文化形象,需要践行社会主义核心价值观；由于国家、社会和公民的 基本价值目
11、标、价值取向和价值标准是中国价值观的唯独表达；三文言文阅读（12 分）桓公自莒反于齐,使鲍叔牙为宰；鲍叔辞曰：“臣,君之庸臣也；君有加惠于其臣,使 臣不冻饥,就是君之赐也；如必治国家,就非臣之所能也,其唯管夷吾乎！臣之所不如管 夷吾者五：宽惠爱民,臣不如也；治国不失秉,臣不如也；忠信可结于诸侯,臣不如也；制礼义可法于四方,臣不如也；介胄执枹,立于军门,使百姓皆加勇,臣不如也；夫管仲,名师归纳总结 民之父母也；将欲治其子,不行弃其父母；”公曰： “管夷吾亲射寡人,中钩,殆于死,今乃第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 用之,可乎？读书破
12、万卷下笔如有神”公曰： “然就” 鲍叔曰： “ 彼为其君动也,君如宥而反之,其为君亦犹是也；为之奈何？ ” 鲍叔曰： “ 君使人请之鲁；”公曰： “ 施伯,鲁之谋臣也；彼知吾将用之,必不吾予也； ”鲍叔 曰：“君诏使者曰： 寡君有不令之臣, 在君之国, 愿请之以戮群臣； 鲁君必诺；且施伯之知夷吾之才,必将致鲁之政；夷吾受之,就鲁能弱齐矣；夷吾不受,彼 知其将反于齐,必杀之；” 公曰： “然就夷吾受乎？”鲍叔曰： “不受也；夷吾事君无二心；” 公曰： “ 其于寡人如同是乎？”对曰： “ 非为君也,为先君与社稷之 故；君如欲定 宗庙,就亟请之；不然,无及也； ”公乃使鲍叔行成；曰：“公子纠,亲也,
13、请君讨之；”鲁人为杀公子纠；又曰：“ 管仲,雠 同“ 仇” 也,请受而情愿焉；” 鲁君许诺；施伯谓鲁侯曰：“勿予；非戮之也,将用其政也；管仲者,天下之贤人也,大器也；在楚就楚满意于天下,在晋就晋满意 意于天下；今齐求而得之,就必长为鲁国忧；君何不杀而授之其尸？于天下,在狄就狄得”鲁君曰： “ 诺； ”将杀管仲； 鲍叔进曰： “ 杀之齐, 是戮齐也； 杀之鲁,是戮鲁也； 弊邑寡君愿生得之,以徇于国,为群臣僇；如不生得,是君与寡君之贼比也；非弊邑之君所谓也,使臣不能受命；”于是鲁君乃不杀,遂生束缚而柙 xi ,木笼 以予齐；节选自管子 .小匡 【注】管夷吾,字仲,初事公子纠；齐国内乱,公子小白 桓
14、公 奔莒,管夷吾随公子纠奔鲁；9对以下句子中加点的词的说明,不正确的哪一项3 分 A 君有加惠于其臣加：增加3 分 B治国不失秉秉：同 “ 柄” ,权柄C君如宥而反之宥：宽恕D是君与寡君之贼比也比：并列10以下句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是A. 今乃用之,可乎精思傅会,十年乃成B.其为君亦犹是也以故其后名之曰“ 褒禅 ”C.彼知其将反于齐赵尝五战于秦D.君何不杀而授之其尸卒廷见相如,毕礼而归之11以下各项中每句话都表达管仲是治国之能臣的一组是 3 分 夫管仲,民之父母也 将欲治其子,不行弃其父母夷吾受之, 就鲁能弱齐矣 夷吾事君无二心 君如欲定宗庙, 就亟请之 在楚就楚满意于天下,在
15、晋就晋满意于天下名师归纳总结 A B3 分 第 4 页,共 8 页C D12以下对本文的懂得和分析,不正确的哪一项- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神A 鲍叔牙深知管仲才能出众,劝告齐桓公予以任用,并设巧计使管仲回到齐国；B鲁国的施伯识破了齐国的计策,劝鲁侯杀掉管仲,以绝后患,说明施伯很有远见；C鲍叔牙认为, 假如齐桓公不准时迎回管仲,管仲必将为鲁国所重用,会减弱齐国的力气；D本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德,同时也反映了齐桓公重视人才、善 于 纳谏；四、（24 分）13把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语；10 分 1 如
16、必治国家,就非臣之所能也,其唯管夷吾乎！4 分 2彼知吾将用之,必不吾予也；3 分 3于是鲁君乃不杀,遂生束缚而柙以予齐；3 分 阅读下面一首诗歌,完成1415 题；（ 8 分,每道题 4 分）落日怅望马戴孤云与归鸟,千里片时间；念我何留滞,辞家久未仍；微阳下乔木,远烧入秋山；临水不敢照,恐惊平昔颜；14. （1）本诗以“ 落日怅望” 为题,从全诗内容看,作者惆怅的缘由是什么？（2）请从语言、表达技巧方面任选一个角度,写一段15、默写；（ 6 分）（1）,怒涛卷霜雪,天堑无涯；（2）,更那堪,冷落清秋节！（3）人生如梦,；50 字左右的鉴赏文字；（4）,归去,也无风雨也无晴；（5）,尽西风,季
17、鹰归未？（6）元喜草草,封狼居胥,；五、语言表达； （12 分）3 个短句；16、将下面的长句改写成 流畅自如的水和安静自守的山由于中国古人喜爱用比如手法在自然界查找人生品质的 对应物而分别被看成智者和仁者的象征；17、下面是某同学在班级师生相聚30 周年的一个发言片段,其中有四处语言运用不当或者不够得体,请找出来并加以修改；（4 分）30 年后的今日,在这里,我们邀请敬重的老师们再次走进我们曾经学习过的教室,共名师归纳总结 同珍爱那段难忘的学习时间；回想起老师们对我们的谆谆教诲,我们耿耿于怀； 如今老师们第 5 页,共 8 页都已年过半百了,我们要常常垂询老师,对老师们的事情要鼎力相助,用我
18、们的实际行动报答师恩；将改为将改为将改为将改为成- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 18、练习 .观看下面的漫画读书破万卷下笔如有神,完成下题；1 请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画 , 不超过 140 字；2 写出这幅漫画的寓意；六、现代文阅读闻一多：终身保护五四传统 1919 年 5 月 5 日清早,僻处城郊的清华高校；前一天晚上才从进城的同学那里听说天安门前掀起风潮的清华同学,诧异地发觉： 食堂门口贴出了一张大红纸,上面用工楷整整齐齐地抄着岳飞的满江红；这一下,安静的清华园也沸腾起来了；贴这张满江红的,是高等科二年级同学闻一多；当时的闻一多,在旁
19、人眼中并不是个激进的人；他少年时被人称为“ 书痴” ,原来就 不大关怀外界事物,加上又进了清华,所以到了五四前夕,他仍在读清诗别裁,写明 城考,对清华学报预备改用白话文仍旧持保留看法；（闻一多年谱长编）这样一 个人,竟然会领先响应学潮,实在是件出人意料的事；其实也不意外,闻一多在爱国的问题上是从不模糊的；1917 年段祺瑞政府参与一战后,英国招工局来招收华工译员,清华同学视此为报国之途,钱宗堡、 吴泽霖等报名被录用,但临行事泄, 钱、吴被学校强制带回, 并拟赐予记大过处分；闻一多为之大呼： “ 爱国无罪”“ 爱国的权益,不容剥夺” ！这句话被同学认为“ 非常精辟” ,传播一时（吴泽霖老友一多二
20、三事）；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神所以, 5 月 4 日清华召开57 人会议,争论是否参与五四时,闻一多说：“ 清华住在北京, 北京同学救国, 清华不去参与； 清华,清华, 莫非你真的不算是中国人的学校了吗？”（闻立鹏血土）此次会上,闻一多当选为同学代表；多任职于秘书部；7 日,同学代表团正式成立,闻一闻一多在 5 月 17 日的家信中,向父母表达了自己对五四运动的看法：“ 国家至此地 步,神人交怨,有强权,无公理,全国懵然如梦,或就敢怒而不敢言；卖国贼罪大恶极,横 行无忌,国人明知其恶
21、,而视如无睹,独一般同学取冒不韪,起而抗之；虽于事无大济,然 而其心可悲,其志可嘉,其勇可佩；” 并告知父母,他打算暑假不回家,在学校参与爱国活 动：“ 男在此为国作事,非谓有男国即不亡,乃国家育养同学,岁糜巨万,一旦有事,同学 尚不出力,更待何人？”他的一位同学这样记述了闻一多在运动中的表现：“ 闻一多就埋头苦干,撰通电、写宣言、制标语,做的是文书的工作；他不善演说,由于他易于兴奋,在心情紧急的时候满 脸涨得通红,反倒说不出话；” （梁实秋谈闻一多）最能表达闻一多的热忱和士气的是 6 月 4 日的游行；前一天（3 日）,北京同学恢 复了一度中断的街头演讲,马上遭到政府的严格镇压,清华高校进城
22、的百余名同学全部被捕；但其次天仍旧有 160 多名清华同学进城,执行市学联上街演讲的决议；闻一多原来被安排做 文书工作, 一向不参与演讲,但这天也和大家一起动身了,而且行前也带备了水壶干粮和洗 漱用具,作好了坐牢的预备；6 月 16 日,全国同学联合会在上海成立；闻一多作为清华代表,参与了旋即召开的 学联常会； 6 月 27 日,全国学联第一次暂时干事会争论了日刊出版问题,闻一多正式担任 同学联合会日刊编辑；闻一多一度拥护国民党是由于他“ 爱国” ,他后来反对国民党是为了要求“ 民主”和“ 进步” ；这种种态度无不与五四精神息息相关；他在1944 年 5 月 3 日的五四晚会上说：“ 在一个没
23、有民主的国家,埋头搞学问有什么用？同学是国家的主人,有权过问国家大事,假如认为一个国家要同学耽搁学业来过问政治就是不幸,那么, 造成这种不幸的缘由,仍不是由于没有民主？”“ 五四的人物是没有完成五四的任务的；五四要科学,要民主,而靠五7 四起家的罗家伦、段锡朋之流,都堕落成反民主的人物了；”颂）做出这一切的批判,闻一多依据的都是五四的标准；（萧荻我们应当写闻一多. 从这里我们可以明白,闻一多虽然在很长时间内用心治古典,以至于足不出户,被 戏称为“ 何妨一下楼主人” ,但由五四点燃的尊尚爱国、民主、科学的火焰,从未在他胸中 熄灭；罗隆基曾说闻一多从拥护国民党到反对国民党是“ 变” ,其实只不过是
24、他始终遵奉着 五四精神罢了！ 闻一多政治上的识见可能不见得高明,但他却是一个坚持自己信念的人,在 用他自己的话说, 就是：青岛高校时劝阻同学运动时如此,在昆明时支援同学运动亦复如此；我是稚嫩的,但要不是稚嫩的话,当时也不会有五四运动；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（触摸历史：五四人物与现代中国,陈平原/ 夏晓虹编,有删节；）19试分析文章其次段在文中的作用；（4 分） 20 文章大量引用闻一多的原话及其同时代人的书信、文章,有何作用？（4 分）21. 请简要概括闻一多的性格特点；（4 分）
25、22 请依据文本,探析“ 我是稚嫩的,但要不是稚嫩的话,当时也不会有五四运动”名师归纳总结 这句话的涵义；（6 分）第 8 页,共 8 页七、阅读下面材料,依据要求作文；有位妇女多年来总嘲笑住在对面的那位妇女太懒散：“ 那个女人的衣服,永久都洗不洁净,看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点 ”直到有一天, 有个伴侣到她家, 才发觉不是对面的妇女衣服洗不洁净,原先是她家里的窗户脏了；细心的伴侣拿了一块抹布,把窗上的灰渍擦掉,说：“ 看,这不就洁净了？”一个人发觉别人的错误比发觉自己的错误简洁,而错怪别人也比检讨自己简洁；因此, 我们不妨常常提醒别人：“ 擦亮你的窗子；” 而我们也更应当常常自问：“ 自己的窗子擦亮了吗？”请以“ 擦亮自己的窗子” 为话题写一篇文章,所写内容必需在这个话题范畴之内；要求：立意自定；题目自拟；除诗歌外文体自选；700 字 左右；- - - - - - -