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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点学校一二年级教材学问点总结一年级上册： 这一册教材包括入学训练、汉语拼音、识字、课文四部分入学训练有四幅图,向同学进行爱学校、 爱学习的训练；“ 汉语拼音”13 课,为便于巩固,将 13 课分为四组,每组之后支配一个复习； “ 识字” 全册共 8 课,分两次支配,每次学 4 课,独立成一组；“ 课文” 全册共 20 课, 5 课为一组,编成四组；为了 复习巩固所学内容, 进行语文才能的培育, 识字和课文后有练习题； 每组“ 识字”或每组“ 课文” 后支配一个“ 语文园地”；每个园地后支配一次“ 口语交际”,对同学进行听说训练
2、；书后有两个“ 生字表”“ 生字表（二）” 是要求会写的字；“ 生字表（一）” 是要求熟悉的字,1汉语拼音：学会汉语拼音；能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能精确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节（书写即誊写）；能借助汉语拼 音认读汉字；学习说一般话；2识字、写字：熟悉常用汉字400 个,写其中 100 个；喜爱学习汉字,有主动识字的愿望； 把握汉字的基本笔画, 能按笔顺规章写字； 初步养成正确的写 字姿态和良好的写字习惯；3阅读：学习用一般话正确地朗读课文；喜爱阅读,感受阅读的乐趣；学习借助读物中的图画明白文中的主要内容,号、问号和感叹号；明白词和句子的意思； 熟悉逗号、 句4口语交际
3、：学讲一般话, 逐步养成讲一般话的习惯； 能认真听别人讲话,努力明白别人讲话的主要内容；学习与他人沟通的才能； 与别人交谈, 态度要自然大方,有礼貌；积极参与争论,对感爱好的话题能发表自己的看法一年级上册：拼音：b p m f d t n l g k h j q x si zh ch sh r z c s y w an a o e i u ai ei ui ao ou iu ie ve er en in un vn zhi chi shi ri zi ci yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 识字：一 去二三里,一去二三里,烟村四五家；亭台六七座,八九十之花；出
4、 - 入 左 - 右 上- 下 大- 小 日夜 来往 红火 明白哥歌 直植 平评（评论） 星醒 古故 方访（访问）丁灯 鸟鸣 齐挤（挤满）底低（低头）油邮（邮局）桥轿（轿车）线钱（花钱）取趣 干赶 方仿 子字 袋代 活舌 题页 张弓名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 秋（禾 火）秒（禾 少）名师总结精品学问点炒（火 少）灯（火丁）高矮胖瘦明暗美丑忙闲新旧8一年级下册： 本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容；共设 个专题,分为 8 组：多彩的春天,家庭生活,爱护环境,欢乐的夏天,动脑筋想方法,我们的生活多么
5、幸福, 我们都有好品质, 好玩的自然界； 每组包括 1 课“ 识字” 、4 5 篇课文和 1 个“ 语文园地” ；1. 易错生字：绿：右边“ 录” 下面不是水；花：右下不是匕岁：上面山最终竖下面露头；亲：留意横长度不同；声：上面是士；知：矢字旁最终是点；忙：竖心旁的点要留意,亡横长；多：两个夕上下要对齐；知：左半部分是两横,第一横莫忘；扫：最终一笔横不能出头；真：中间有三横；关：最终一笔是捺；写：“ 写” 的偏旁是“ 秃宝盖”看、着：两个字的下半部分是“ 目”；2. 同音字、音近字、形近字区分：冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）有（没有）东（东西）百（百万）生（愤怒）知（知道）友（伴侣）
6、西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）画（书画）洗（洗手）直（始终）着（看着）妈（妈妈）话（说话）太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）爸（爸爸）大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷）和（和平）以（以后）才（才能）公（公园）合（合唱）意（想法）千（千万）工（工人）秀（秀气）干（干活）起（起来）明（明白）香（香水）赶（连忙）赶（赶来）朋（伴侣）3. 常见偏旁归类 辶：连 远 送 过 边 进 道 选 口：唱 听 叶 吓 叫 吃 呀 呢 哪木字旁：机李 桥 桃 树 禾字旁：和 秀 香 种 秋 4. 加偏旁变成新字：舌（话）月（朋）门（们）工（红）早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）
7、5. 辨字组词名师归纳总结 天太大（）阳（）家（）气（）累）长（）第 2 页,共 6 页直值植（）日生（）树正（）价（- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点6. 重点词语：朝阳晚霞晨雾秋霜山清水秀失去万紫千红和风细雨认真少先队先进准点鸟语花香鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路各自杨树高高的高高的杨树难题备课古怪聪慧活泼冰凉可口预备赶快观看包围积累花花绿绿干洁净净高兴奋兴蝴蝶蜜蜂碧野秀丽取下肯定捧着连忙假如轻轻的似乎抬头投向聪慧活泼突然瞬间总是以后留意先生小鹿渐渐的积累鼻子脑袋古怪推车一辆赶来多久预备干洁净净失物年级同学围观工人用心
8、排队刚才请坐一双各自7. 搭协作适的词语宽宽的街道金黄的稻子漂亮的衣裳碧绿的草原洁白的棉花高高的楼房又高又大的树一眼望不到边的菜地明艳的红旗轻盈地长大漂亮的家乡英勇地翱翔欢乐的时间自由地流淌亲爱的祖国轻轻地触摸8. 数量词 书上 95-96 页的数量词要把握好；补充数量词儿歌：一头牛,两匹马,三条金鱼,四只鸭,五棵树,六朵花,七只彩笔,八幅画,九双筷子,十把叉,量词用的顶呱呱；引导同学自己到生活中收集有关的数量词：名师归纳总结 如：一把伞一只猫一面旗一棵树第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点二年级上册： 本册教教
9、材有八个专题,有八个单元：漂亮的秋天,丰富多彩的学 校生活,喜爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱惜动物,喜爱科学；一. 字：1、熟悉 450 个字,会写 350 个字；2、把握音序查字法,部首查字法；3、识字方法：减一减、加一加、换（改）部首、笔画 4、写相同部首的字：“ 木” “ 月” “ 草字头” “ 宝盖头” 等 5、形声字；6、多音字 二词：1、扩词；2、仿写词语；例 1：“ 扫地” “ 提水” ；例 2：“ 了” “ 一比一”例 3：“ 极了” “ 来去” “ 马上”3、形近字组词；4、词语搭配：动词 +名词；形容词 +名词；5、反义词；6、近义词
10、；7、数量词；“ 一片叶子” “ 一片片叶子”8、词语接龙 三句：1、改写句子；例 1：“ 李小青是我们班的劳动委员； ”“ 我们班的劳动委员是李小青； ”例 2：疑问句（感叹句）改陈述句；2、用“ 认真地” 说句子,写句子；3、写句子：4、把字句与被字句四阅读：1、标点符号：问号、感叹号、句号；2、有感情地朗读课文；3、默写有关古诗 五积存：1、背诵黄山奇石北京我是什么喜爱的部分；植物妈妈有方法 赠刘景文山行秋天到一株紫丁香走山路假如回乡偶书赠汪伦2、四字词语：与秋天有关、与景物有关、数字成语 3、谚语；4、成语故事；5、神话传奇名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页
11、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点二年级下册：归类复习内容一、汉语拼音 1、精确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节；2、能借助汉语拼音认读汉字；能读拼音写出会写的字；3、读拼音,写句子或词语；二、字 1、会认生字表（一）中的 450 个汉字, 会写生字表（二）中的 350 个汉 字；把握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；留意写字的间架结构；2、能把握一些常用的识字方法；3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字；4、会用音序、部首查字法查字；题型：1、会写相同部首的字；2、多音字组词如：都（ du） d 3、偏旁和部件搭配组新字；4、发觉表动作的字；5、发
12、觉形声字的特点；语文园地四我的发觉6、用部首查字法查字；三、词 1、能积存本册教材中的成语故事名和四字词语；2、能正确地搭配词语,正确使用量词,辨别近义词的用法,会写反义词,会扩 词,丰富词汇；3、能并口头或书面语言中运用学过的美丽词语；题型： 1 、形近字组词如：丛（）从（）四、句1、学习使用句号、问号和叹号；2、明白同一句子用不同的表达方法；3、能用不同的标点写句子；4、会说比如句；5、会写把字句和被字句；6、学会把句子写详细；题型：1、写句子；如：“ 认真地” 、“ 可爱的” 、“ 兴奋地” 、“ 欢乐”2、写感叹句；3、写比如句；像；4、把“ 把字句” 改成“ 被字句”, 或者把“ 被
13、字句” 改成“ 把字句”；如：他把小鱼扔进海里；被； 5 、变换句子；李晓青是我们班的劳动委员；我们班的劳动委员是李小青； 6 、补说句子：北京真 啊！我多么想；我要给 小猴子迫不及待地爬上葡萄架；7、比较句子：小猴子爬上葡萄架；8、给句子加标点；（1） 我在学校捡到一个钱包（； ）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点（2） 你是二年级的同学吗（？）（3） 你的回答真好啊（！）（4） 老师今日怎么会发火呢（？）五、阅读 1、学习默读,能结合上下文和生活实际明白课文中词和句的意思；2、能按要求朗读和背
14、诵的课文； 在阅读中积存词语； 加强课外阅读, 开阔视野,努力增加阅读量；口语交际 六、读成语故事 1、能认真听别人讲话,努力明白讲话的主要内容；2、能较完整地叙述小故事,简要叙述自己感爱好的见闻,自己的亲身经受以及 自己的想法；3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言：六、写话 1、对写话有爱好,写自己想说的话,能把看到的、想到的写下来；2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式；3、依据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号和感叹号；4、不写错别字,不会写的字可以使用拼音,做到语句通顺、完整；题型： 1 、看图写几句话；2、我想写几句心里话；3、写日记 七、积存 1 、能按要求背诵指定的课文和片断；2、能依据课文拓展阅读相关的内容；3、在阅读和生活中养成积存好词佳句的习惯名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页