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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 子洲三中“ 双主” 高效课堂导学案2022-2022 学年第一学期 姓名：组名：使用时间 2022 年 月 日年 级 科 目 课 题 主 备 人 备 课 方 式 负责人（签字）审核领导（签字）序号八 语文 17 神奇的克隆 吴芳【学习目标】首个克隆动物“ 多利” 羊1、整体感知课文,明白课文内容；四、字词积存2、明白本文运用的说明次序和说明方法；1. 读一读3、培育同学收集、挑选,利用资料的才能；培育同学锲而不舍的科学态度和求真创新的科学 y n ch n ch p 精神；繁 衍 蟾 蜍 匍 匐第一课时 xi n m n n p i 目标: 性
2、 腺 分 泌 囊 胚期1. 明白作者 b n f y m i 2. 积存字词 濒 临 孵 化 胰蛋白酶3. 明白克隆的有关学问 2. 记一记4. 熟识课文运用的什么次序 繁 衍：逐步增多或增广；5. 培育收集、挑选,利用资料的才能 接 纳：接受；【自主学习】就 绪：事情支配妥当；一、作者介绍 夭 亡：短命,夭折；谈家桢,宁波人,遗传学家；1980 年当选为中国科学院学部委员；我国现代遗传学,奠基人 事 先：事前；创建了我国第一所遗传学争论所,第一所生命科学院；历任复旦高校副校长,中国遗传学会 居 然：表示出乎意料；会长,遗传学报主编,美国、意大利国家科学院外籍院士,第三世界科学院院士和纽约科拍
3、案叫绝：拍桌子叫好；形容特别称赞；案：旧式的狭长桌子；学院荣誉终身院士；神通广大：形容本事大,方法多（多含贬义）；神通,宗教指无所不能的力气；二、背景介绍相安无事：彼此和平相处,没有冲突； 20 世纪后半期, 科学家进展了克隆技术, 这便是用人工方法 “ 制造” 生命；20 世纪 50 岁月,【课堂导学】我国科学家朱洗用卵细胞无性繁殖蟾蜍,蟾蜍仍繁殖了后代, 产生了“ 没有外祖父的癞蛤蟆”；一、整体感悟1996 年英国爱丁堡罗斯林争论所的威尔莫特等学者育成了世界上第一只雌性克隆羊“ 多利”；1. 请用文中语言概括“ 什么是克隆” ？这只羊不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“ 换核
4、卵” 一步一步进展的结 果；克隆羊的产生,在全世界引起了轰动；最初简洁来说：克隆就是无性繁殖；时至今日：凡来自一祖先,经过无性繁殖出的一群个体,也叫克隆；名师归纳总结 三、克隆大观园克隆动物图片展生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁殖后代叫无性繁殖； 见多媒体）2. 从全文来看,本文在结构支配上有什么特点？表达了怎样的说明次序？用四个小标题把全文分为四个部分,从四个角度进行说明, 使文章层次分明, 条理清晰；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一、克隆是什么（克隆的含义）逻取出二、克隆鲫鱼出世前后（克隆的探究）辑低级细胞核
5、三、克隆羊“ 多利” （克隆的进展）顺植四、克隆技术造福人类（克隆的应用）序入二、合作探究无核鲫鱼卵细胞1、跳读课文列举克隆事例得2、课文中提到了哪些克隆的事例？ 请按次序把它们列出来）到细菌鲫鱼（鱼类）“ 换核卵” 由去核卵细胞与蟾蜍鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成葡 萄低级黑斑蛙（两栖类）高级人工培育仙人掌植 物动“ 鲤鲫鱼”（异种鱼）克隆鲫鱼草 莓高级物3. “ 克隆鲫鱼出世前后” 这节是否按时间的先后来说明“ 克隆试验” 呢？这样小灰鼠支配有何好处？（哺乳类）“ 克隆试验” 按两条线索说明：绵羊“ 多利”一是从中国的写到外国的,其次课时突出我国科学家在克隆争论中的成就和奉献；目标：二是从鱼类、
6、两栖类再到哺乳类,1. 文本内容探究,积存相关学问表达“ 对科学的追求是永无止境的”,为下文克隆羊的产生作铺垫；2. 培育锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神；3. 深化探讨克隆人问题,树立正确的科学观一、细读课文探究文本内容“ 多利” 的克隆过程先（一）自读课文,摸索以下问题：1. 为了说明“ 克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法？与此同时2. 鲫鱼是怎样克隆出来的？“ 克隆鲫鱼出世前后” 这节是否按时间的先后来说明“ 克隆试验”呢？这样支配有何好处？3. 克隆羊的产生,为什么在全世界引起轰动？4. 克隆技术给人类带来哪些好处？手术完成之后,形成胚胎明确：1. 为了说明“ 克隆是什么”,作
7、者运用了哪些说明方法？然后植入另一只母羊子宫举例子：列举人们熟识的生物现象来说明,把艰深的科学学问说得详细形象、生动易懂；名师归纳总结 作诠释：对一词溯源并说明；让我们进一步明白“ 克隆” 的含义姓名：多利性别：雌1995 年 7 月第 2 页,共 4 页引用：引西游记中拔毛变猴的故事,生动形象说明,更有说服力；2. 鲫鱼是怎样克隆出来的？种族：哺乳纲、牛科、绵羊鲫鱼囊胚期细胞生日： 1996 年 7 月 5 日- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 诞生地：苏格兰（一）你情愿克隆一个和你一样的人吗？基因父亲：无 现在进行一场辩论会基因母亲：一只芬多塞特 正
8、方：支持克隆人种白绵羊 反方：反对克隆人线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 要求：观点显明,理由充分,语言精确；生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊 支持克隆人进入社交圈时间： 1997 年 2 月 23 日 多利的一生 1.“ 不让我们克隆人, 就是不让我们修正我们的错误,人类历史莫非能够这子女：生育 6 名,存活 5 名 样构造吗？”死亡： 2003 年 2 月 14 日纽约时报书评4、克隆羊的产生,为什么在全世界引起轰动？ 2.“ 当然应当 克隆人,假如谁第一个把握了这个技术, 他就是我真正的、缘由有二：一是它标志克隆争论取得新的进展和重大突破,而且,“ 这个结果证明：动物体中 也是唯独的竞争对手；
9、”执行特别功能、具有特定形状的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜比尔 盖茨在才能；也就是说,动物细胞与植物细胞一样, 也具有全能性；” 二是它既可能是人类的福音, 3. “ 克隆人肯定是科学上了不得的进步, 克隆技术必将制造 21 世纪的辉煌；”也可能成为人类的凶兆,也就是说,它既可以为人类造福,也可能给人类造成危害；麻省理工学院教授约翰 布洛克5. 克隆技术给人类带来哪些好处？反对克隆人第一,克隆可以有效地繁殖具有“ 高附加值的牲畜”； 1克隆技术现在仍不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷；其次,克隆可以用来挽救珍稀动物； 2克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系
10、无法纳入现有的伦第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义；理体系； 3克隆技术有可能被滥用,成为恐惧分子的工具；在小白鼠身上“ 克隆” 出人的耳朵 4从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型我国胜利繁殖克隆兔体形要比一般兔大很多；疾病的广泛传播,对人类的生存不利；克隆的荧光小猪 左 和正常小猪 右 （二）自由想象 , 畅所欲言（二）推敲语言 学习科学精神 文中写道：“ 有关克隆人的争论提示人们,科技进步是一首悲喜交集的克隆技术在进展,这与科技人员努力分不开,文中哪些地方最能表达他们的努力？表现进行曲； 科技更加展, 对社会的渗透越广泛深化, 就越有可能引起很多
11、有关的伦了什么精神？；10理、道德和法律等问题； ” 举例谈谈你的看法； 1.“ 用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培育,经过385 天 59 代连续传代培育后,用直径（三）作者对克隆人的看法,表达文中什么地方？你是怎样懂得的？微米左右的玻璃管在显微镜下从培育细胞中吸出细胞核；”“ 有关克隆人争论提示人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲；” 2.“ 在 189 个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难这句话生动形象地说明白科技进步对人类影响的两面性；它既带来了社会庞大的关,经过 80 多天培育后长成 8 厘米长的鲫鱼；”进步,也能引起有关伦理、道德和法律等问题,让人类难以掌握
12、；这句话提示我名师归纳总结 3.“ 依靠精湛的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并们,任何事物都是辨证的,我们要一分为二,用辨证的眼光和思维去对待,只有第 3 页,共 4 页把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内；”这样,人类才不至于走入误区；科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神（四）怎样懂得文章最终一句话？【质疑探究】引用权威的话收束全文,更有说服力拓展延长表现了科学家对克隆技术冷峻摸索和科学家的社会责任感- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 提示人们要树立正确的科学观,全面看待科技的进展,实现科学精神和人文关怀的统 名言警句 当今科技界对量子生命科学的争论竞争很猛烈,惟有人才的优势,才能使中国取胜；谈家桢【课后反思】名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页