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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案“ 防灾减灾” 主题班会 一、目标：通过学习,让同学对能够明白一些基本常识；二、内容简介“ 防灾减灾日” 意义；对我国影响较大的几种自然灾难 常见灾难及预防自救、自护常识 三、活动过程 1、“ 防灾减灾日” 意义 我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一,灾难种类多、分布地域 广、发生频率高、造成缺失重；自今年起,国务院确定每年的5月12日为“ 防灾减灾日” ； 20XX 年5月12日,我国四川汶川发生 8.0 级特大地震,缺失影响之大,举 世震惊；设立我国的“ 防灾减灾日” ,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾 关注的诉求,另
2、一方面也是提示国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减 灾,努力削减灾难缺失；国家设立“ 防灾减灾日” ,将使我国的防灾减灾工作 更有针对性,更加有效地开展防灾减灾工作；2、对我国影响最大的几种自然灾难地质灾难：种类有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震；洪涝及其它灾难：雨涝灾难、洪水灾难、凌汛灾难、地震灾难；大风灾难：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风,成为大风；危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风；热带气旋灾难：我国是世界上少数几个受热带气旋严峻影响的国家之一；冰雹灾难：我国是世界上雹灾较多的国家之一；海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮；其它灾难仍有很多
3、；3、常见灾难及预防自救自护常识（1）、地震的自救常识大地震时不要急名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要慌张,应依据所处环境快速作出保证安全的选择；假如住的是平房,那么你可以快速跑到门外；假如住的是楼房,千万不要跳楼,应立刻 切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下 面,震后快速撤离,以防强余震；人多先找藏身处学校,商店,影剧院等人群集合的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立刻 躲在课桌,椅子或坚固物
4、品下面,待地震过后再有序地撤离；老师等现场工作 人员必需冷静地指挥人们就地避震,决不行带头乱跑；远离危急区如在街道上遇到地震,应用手护住头部,快速远离楼房,到街心一带；如 在郊外遇到地震,要留意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等；正在行驶的汽车 和火车要立刻停车；被埋要储存体力假如震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救；无法脱险时,要 储存体力,尽力查找水和食物,制造生存条件,耐心等待救援；学校人员避震在学校中 , 地震时最需要的是学校领导和老师的冷静与坚决；有中长期地 震预报的地区,平常要结合教学活动,向同学们叙述地震和防、避震学问；震 前要支配好同学转移、撤离的路线和场地；震后冷静地指挥
5、同学有秩序地撤 离；在比较坚固、安全的房屋里,可以逃避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学 生可以到开间小、有管道支撑的房间里,决不行让同学们乱跑或跳楼；演习动作示范地震来暂时：同学在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品,爱护 头部,就地爱护；背部朝外,以坚固物爱护头部,防止碎玻璃刺伤,寂静等候 主震过去！在地震暂停时,进行其次阶段,头顶书包或者坚硬物,有秩序疏 散；重心尽量放低,快步向前走,不推挤,不喧哗；疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走；有秩序的疏散到操 场、小广场等空旷的地方；四、小结名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - -
6、- - - - - 名师精编 精品教案“ 防灾减灾” 主题班会一、活动目的：通过结合“ 全国防灾减灾日” 开展活动,进一步强化学校安全训练工作,帮忙同学树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护才能,保证 学校的训练教学工作健康有序的开展；二、活动过程地震时该怎样办？1、躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为 1分钟左右；第一,在重心较低、且牢固坚固的桌子 下面逃避,并紧紧抓牢桌子腿；在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也 要用坐垫等物爱护好头部；2、不要慌张地向户外跑地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下 来砸在身上,是很危急的；此外,水泥预制板墙、自动售货机
7、等也有倒塌的危 险,不要靠近这些物体；3、将门打开,确保出口钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经 发生有人被封闭在屋子里的事例；请将门打开,确保出口；4、户外的场合,要爱护好头部,躲开危急之处在繁华街、楼区,最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人；要注 意用手或手提包等物爱护好头部；在楼区时,依据情形,进入建筑物中逃避比 较安全；5、地震发生后应当实行哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应当坚决获救的信心,妥当爱护好自己,积极实施自救；a. 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以防
8、止建筑物进一步倒塌造成的损害；b. 尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件； c. 用四周可以移动的物品支撑身体上方的重物,防止进一步塌落；扩大活动空间,保持足够的空气；d. 几个人同时被压埋时,要相互勉励,共同计名师归纳总结 划,团结协作,必要时实行脱险行动；e. 查找和开避通道,设法逃离险境,朝第 3 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案着有光亮更安全宽阔的地方移动；f. 一时无法脱险,要尽量节约气力；如能找到代用品和水,要方案着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救；g. 储存体力,不要盲目大声呼救；在四周非
9、常寂静,或听到上面（外面）有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息；当确定不远处的有人时,再呼 救；三、小结名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案“ 火灾逃命” 主题班会一、活动目的：帮忙同学树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护才能,保证学校的 训练教学工作健康有序的开展；二、火灾逃命小常识一般来说,在高层建筑中遭受火灾时,第一应当防止窒息和中毒,从消防 通道准时逃命；假如火势太大,可以挑选卫生间等地方逃避,等待救援；千万 不要慌张失措,贸然跳楼；1. 卫生间是个避难所假如房间内起火,且
10、门已被火封锁,室内人员不能顺当疏散时,可另寻其 他通道；如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间,再利用这个房间的通道 疏散；发生火灾时,实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难；由于卫生间湿 度大,温度低,可用水泼在门上、地上进行降温；2. 假如房间外面起火,且火势较大,可将门缝用毛巾、棉被等封死,不断往上 浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入；假如是晚上听到报警,第一要用手 背去接触房门,假如是热的,门不能打开,否就烟和火就会冲进卧房；假如房 门不热,火势可能仍不大,通过正常的途径逃离房间是可能的；如在楼梯间或 过道上遇到浓烟时要立刻停下来,千万不要试图从烟火里冲出；3. 湿毛巾捂嘴匍匐前进在疏
11、散过程中,应采纳湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒气；由于着火 时烟气太多集合在上部空间,因此在逃命时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前 进,但石油液化气或城市煤气火灾时,不应采纳匍匐前进方式；由于火灾现场温度很高,可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上,确定逃 生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点；4. 千万留意,不能乘一般电梯逃命；高楼起火后简单断电,这时候乘一般电梯就有“ 卡壳” 的可能,使疏散失 效,反而处于更危急的境地,而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒 息；5. 迫不得已不要跳楼名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - -
12、- - - - - 名师精编 精品教案假如多层楼着火,楼梯的烟气火势特殊猛烈时,可利用绳索、消防水带,或者用床单撕成条连接起来,一端紧拴在坚固的门窗上,再顺着绳索滑下；如无条件实行上述自救方法,而时间又非常紧迫,烟火即将威逼生命时,较低楼层（如二楼）可以挑选跳楼逃命；但是肯定要先向地面上抛下棉被、沙 发垫子等物品,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证 双脚第一落地；三、小结名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案防震减灾主题班会一、活动目标：通过活动使同学初步明白地震、火山、滑坡和泥石
13、流灾难的成 因分布、危害及防备措施；初步明白地震、各种灾难之间的关联性；二、活动预备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等；三、活动过程 1、各小队相互沟通,明白地震的成因；2、播放地震成因影片；3、同学出示搜集到的有关地震学问；同学 1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的 形式释放出来,从而引起肯定范畴内地面震惊的现象；大部分地震的发生与地 质结构有关；在地壳中有断层,而且断层又具有肯定活动性的地带,地震最容 易发生；世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海喜马拉雅山地震 带；同学 2：地震的大小通常用里氏震级来表示；地震释放出来的能量越大,震级越高；震级每
14、增加1级,能量约增加30倍；通常, 3级以下的地震,人无感觉,成为微震； 5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震；同学 3：地震是一种危害和影响最大的地质灾难；我国是世界上地震灾难最严峻的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震； 1976年7月28日发生在唐山的 7.8 级大地震 , 使这个百万人口的工业重镇 , 倾刻成为一片废墟 . 这是 20 世纪全球破坏性最大的一次地震灾难；同学 4：我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动剧烈,地震濒发,震级高；由于地壳活动剧烈,山体中断裂发育,岩石破裂,风化严峻,加上干 湿季节分明,暴雨集中；促使滑坡、泥石流灾难突发；这次日本发生
15、了 9.0 级的地震,震后到目前为止,仍发生了五次 更大；6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性4、初步明白各种地质灾难的关联性；各种地质灾难既具有各自形成、进展、致灾的规律,各灾难之间以及它们 与其他因素之间又有肯定的关联性；一个地域内的地质灾难可能有如干种,它 们在成因上是有关联的；例如,在一次灾难发生过程中,往往有一种原发性的 主灾诱发其他灾难,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延
16、等；人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾难；例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的 重要缘由；人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾难的大事时有发生；5、地质灾难的防备 当今世界,由于人口快速增长和经济密集进展,加之人类对自然环境的破 坏日益严峻,地质灾难发生的频度和成灾的强度不断提高；这已引起了世界各 国政府和人民的广泛关注；同学 5：加强地质灾难的科学争论,建立灾情监测预报系统；同学 6：加强地质灾难的治理,建立健全减灾工作的政策法规体系；同学 7：实施一些预防措施；例如,提高建筑物的抗震强度；实施护坡工 程,防止滑坡和倒塌；除实行工程措施
17、外,仍可进行植树造林等综合治理措 施,如通过复原地表植被,改善生态环境,治理水土流失,以削减泥石流或滑 坡的发生频率和强度；同学 8：积极开展防灾、减灾的宣扬训练,提高公众的环保意识和减灾意 识,能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作；6、地震防护演习；四、班会小结；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案防震减灾主题班会 一、活动目标： 1 、明白有关地震的基本学问,使同学做个防震减灾学问的小宣扬员； 2 、把握避震要点,提高自救、自护才能； 3 、培育同学动手动脑的才能及团结协作的精神；二、活动预备：
18、 1 、老师预备视频 2 、同学预备 三、活动过程：（一）谈话导入（课件：音乐或地震录像）在漫长的人生路中,总要有很多难以预料的事情,我们是否留意到身边的 危急；“ 防险之心不行无” 地震时有发生,我们是否留意安全,留意防震减灾 的重要性？恶魔总是来找无知的人；今日通过班会我们将明白更多地震的知 识,做到未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁；（二）地震学问知多少 1 、小组沟通：课前同学们已经搜集了一些有关地震方面的学问,你情愿借今日这个机会 说给我们大家听吗？我们先以小组为单位沟通一下；2、指生沟通,师随时点评；师：同学们在刚才小组沟通中畅所欲言,下面我们请几位同学下来沟通
19、一 下；（指生沟通,师随时点评）师总结：（课件出示相关材料）, 让我们一起 同学们知道的可真不少,老师这也搜集了一些有关地震的资料 来看看吧 . 这是震惊中外的唐山大地震、这是破坏性最强,波及范畴最广的汶川名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案地震、这是青海玉树地震的景象,这是日本的大地震后人们流离失所的情形；地震的破坏性如此庞大 , 让我们防不胜防 , 那我们如何做好防范呢 . （三）地震防护知多少 1、同学沟通,师相应的进行指点；2、模拟演示：当地震来暂时,我们应怎样进行自救呢？让我们划分一下小组
20、,每组挑选 一个活动主题进行模拟演示；（课件出示）（1）在家庭怎样避震,地震时在楼房内的应急避震（2）在学校怎样避震（3）在公共场所怎样避震（4）在户外怎样避震（5）在野外怎样避震（6）地震时遇到特殊危急怎么办（7）假如被埋压怎么办 3、展现地震来暂时如何应对；（四）地震无情人有情 1、自救与互救（1）沟通地震发生时,应如何自救与互救（2）小结：2、各种形式的活动（1）争论：当地震发生时作为非震区的我们应当怎么做？（2）沟通；震常识小测试1、嬉戏巩固名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案（1）讲解嬉戏规章：老师这有一些有关地震方面的小常识,下面让我们以小组为单位进行抢答,每组设立一个记分员,一名抢答员和两名话务员,每答对一题加非常；（五）地 2 嬉戏开头；（3）小结；2、话收成同学沟通：通过今日的学习你有哪些收成？（六）总结：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页