《2022年参加《重庆市普惠性民办幼儿园教师专业技能培训》感悟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年参加《重庆市普惠性民办幼儿园教师专业技能培训》感悟.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思相约在万州,国培伴成长参与重庆市普惠性民办幼儿园老师专业技能培训感悟重庆市石柱县蓝天幼儿园 马泽琼幼儿训练是一项惠及千家万户、 关系到人口素养和国家将来的光荣事业,幼儿老师担负着重要的责任与使命；但民办幼儿园老师能参加“ 国培” ,这是以前想都不敢想的事情； 10 月 17 日 10 月 26 日,民办幼儿园的我特别有幸参与了在万州举办的“ 国培方案（2022）”重庆市普惠性民办幼儿园老师专业技能培训班的学习,这次学习机会 反常难得,所以我特别珍爱；现在,紧急劳碌的培训终止了, 满载着十天来的收成依依不舍地
2、辞别新相识的园长老师伴侣们,心中隐隐的有一丝不舍, 回忆这十天来的学习,真的是应当为自己能来参与这样的培训感到庆幸,在此,我要对支配这个培训学习活动的各位领导；对辛苦组织这次培训的专家、名师、北碚区老师进修学院的全部工作人员；对几天来共同学习 共同共享的“ 同学们” 表示最深深的感谢！本次培训,来自重庆市万州、城口、石柱、巫山、奉节、巫溪等区县的 180 名普惠性民办幼儿老师齐聚一堂,共同研修；九龙坡区进修学院受重庆市国培办托付承担了“ 国培 2022 普惠性民办幼儿园教师专业技能” 送培任务；他们结合学员详细需求,为我们细心打造了一系列提升幼儿老师专业技能的课程：如通过幸福训练理念下的幼儿训
3、练与老师心理 网络时代的学前训练变革 嬉戏与儿童进展名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思幼儿园老师职业道德规范 幼儿园一日活动的组织与实施 如何 进行集体教学活动设计幼儿园教室环境布置如何做一名专业的 幸福的幼儿老师的研讨 等课程,致力于提升重庆农村幼儿园老师综 合素养,促进重庆农村学前训练进展；十天的学习脚印中每一天都包蕴着新奇的训练感悟,现写在这里 与大家一起共勉：一、幼儿老师要加强学习,提升专业素养 此次培训学习,全部授课老师都是拥有丰富教学体会的幼教专 家、教授,她们理论联
4、系实际, 结合幼儿园实际工作, 制造一种民主、和谐、融洽的教学氛围,赐予了我们这些学员发表个人看法的机会,让我们畅所欲言去发表评论, 为我们解决了实际困惑, 使我们从中了解如何在幼儿园更好地进行保教保育,熟悉到只有不断加强学习, 让理论提升自己的整体素养, 深化自己的学问领域, 让自己做到理论联 系实际,才能做一名专业的幸福的幼儿老师；二、幼儿老师要善于发觉,吸取他人精华1、观看名校,慨叹办园特色；本次国培,支配我们实地参观了三峡师范附属幼儿园、北大附幼儿园阳光分园、北山幼儿园、电报路 幼儿园等几所幼儿园和重庆幼儿师范高等专科学院,在参观学习中,我感觉到他们高瞻远瞩的办园思想和个性化的办园思路
5、；都有“ 以人 为本,为幼儿的终身进展奠基” 的人本进展理念,有明确的“ 规范化特色化品牌化” 办学目标,特色鲜明；每到一所幼儿园我都要用名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思手中的相机留下环境创设、区域活动、早操活动等很多出色的画面,便于回来借鉴学习；2、名师课堂,教学的 真谛 ；培训期间,我们观摩学习了几节优秀老师示范课； 如九龙坡区袁家岗幼儿园陈亚玲老师组织的语言活动半小时爸爸,整个活动给孩子创设了一个想说、敢说的活动气氛,让孩子们在动静交替中欢乐的学习；万州鸡公岭幼儿园李财胜
6、老师组织的健康体育活动跳房子,让在座的同行们赞不绝口,活动中以嬉戏为主,通过循序渐进,采纳多种形式练习平稳掌握,促进了幼儿的体能进展；杨红老师上的美术课点点线线来跳舞生动形象的运用彩带跳舞让幼儿懂得了画画的来源和画画的方式方法 , 让幼儿自己去发觉线条是怎样形成的 , 从而让幼儿利用彩带跳舞的画面 ,发觉线条的形成, 相伴音乐让孩子在温馨的环境中作画；观摩的这些示范课都表达了执教老师不同的教学特点,展现了每位老师不同的教学风采,凸显了幼教改革 “ 以人为本, 以幼儿进展为本”的训练理念,也让我们领会了名师们训练无痕、润物无声的特殊教学魅力； 他们的课堂演绎得风生水起 , 高潮不断 , 孩子们在
7、活动中灵动自信 , 聪明成长 , 感悟生命的本真 . 我们体验着的 震颤 的美感 , 沉迷于 观赏 的状态；三、幼儿老师要实践反思,提高育人质量 实践、反思是幼儿老师提高教学水平的重要途径；作为一名幼儿 园老师,要切实树立为家长服务、为幼儿服务的观念,常常深化幼儿 家长中,切实解决问题,充分发挥团队精神,同心协力促进幼儿园科名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学进展,借鉴先进的幼儿训练理念,反思在实际中存在的不足,从反思中提升自己的保育保教水平,发挥表率作用,提高训练人质量；总之,通过此次幼儿园老师专业技能培训学习,使我的训练教学、保教才能得到了进一步的提高,也使我更深刻地懂得了 幼儿园训练指导纲要精神和 36 岁儿童生活与进展指南实质；不出来多看看, 不知道幼教世界的缤纷多彩；不出来多学习,不知道幼儿训练的博大出色； 不与各地同仁多沟通, 不知道自己的差距 在哪里；为此,我肯定要以此次培训学习为契机,好好总结,好好反思,争取早日把学到的理论学问用到实际当中去,用到训练保教工作中去,使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶,让自己的专业技能,管 理水平得到质的飞跃；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页