《2022年部编版七年级语文期末试卷分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编版七年级语文期末试卷分析.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022-2022 年七年级语文期中考试试卷 分析一、试卷分析1、试卷题型全卷共三个大题,一、积存与运用；二、现代文阅读三、古诗文阅读；三、作文；满分100 分,考试时间100 分钟；2、命题掩盖范畴本试卷掩盖了上学期所学的重要学问点,对重点课有所倾斜；重点强调基础,考查基本才能,会运用所学学问简洁分析问题；目的是引导同学把握必需的语文学问,重视分析问题才能的培 养；例如：第一大题积存与运用中,1、2 小题考查字音字形的把握,3 小题考查同学对所学词语的懂得及运用,8 小题考查对古诗句 的背诵及默写,都是对同学基础学问的考查；3、结合实际,培育
2、同学的才能 创新精神和实践才能是当前训练教学实践探究的热点和焦点 问题；在整套试卷中,不少题目表达了课改的意识,考查了同学 运用自己所学的语文学问简洁分析解决同学生活中的实际问题,有利于对同学进行创新精神和实践才能的培育；例如：第一大题积存与运用中,9 小题要求同学运用比如的修辞手法写句子,考查同学结合实际对语言的运用才能；4、难易分析 本次七年级语文试卷难易适中,留意基础学问,无偏题、怪 题现象；二、 答题情形分析：第一大题积存与运用（30 ）：1 小题有失分现象,主要出错在拼音欠缺, 2 小题, 8 小题也有个别同学失分,可见同学在平名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共
3、4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时的学习中对字词基础的学习不够重视,古诗句的识记和默写不扎实； 5 小题失分较严峻,四个选项中,都是节选的课文中的成语,考查同学结合语境懂得成语的才能；选项中存在易混淆情形,需结合上下文懂得,同学在这方面的才能较为欠缺；其次大题阅读懂得（40 ）：语篇一古诗文阅读包括甲乙两篇,题目难度较小,同学总的答题情形较为抱负,15 小题翻译失分现象严峻,同学对“ 是儿要呕心乃已耳” 懂得不明,翻译错的相当多,重点实词翻译不完整而失分；17 小题要求用原文回答,部分同学由于审题不细用自己话去回答,接下来的教学过程中对同学答题习惯的培育和规范性方面应加
4、强；语篇二节选自爸爸的花儿落了,虽然是课内阅读,但总的得分率并不高； 20 小题难度较大,考查同学的分析才能及语言组织才能,要求写出“ 景物描写的作用”,同学无从下手,没能结合上下文来谈, “ 这段景物描写,回应前文爸爸种花,爱华 的句子,这里是以花喻人,将即将丧父的哀思推到了极点”；引 导同学在谈某句在文中的作用时,必需结合上下句,上下文,放 到语境中并结合文章主题去摸索；语篇三是课外阅读名贵的施舍,是关于给人以帮忙使其独立、自强、自尊的文章,这一题材的文章同学在平常的练习中 也常常遇到, 25 、26 、27 题考察基础学问和对文本的基本内容的懂得,基本能得分,但不够完整；28 题问“ 对
5、乞丐来说,搬和不搬可就大不相同呢？”,这一考点同学无从下手,仍是同学不能从文本中更深化的懂得文章的主旨、的分析,得分情形特别不抱负；总体来看, 同学两极分化相当严峻,感情的表达和人物性格成果不抱负的同学肯定得落实基础学问的把握,要懂得并精确的识记,从基础抓起；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三部分写作同学整体发挥得仍不错,需要关注的是同学的书写,同学卷面基本都有失分； 作文的构思组材方面缺乏新意,平常的习作中应多留意这方面的培育；三、存在问题 1、对上述试题的分析后,不难看出同学对识记内容把握得 比较好,但对基础
6、的学问积存不够；2、对学过的课文懂得比较好,但对课外的文章,同学们失 分较多, 这就说明我们的教学方式仍是比较传统,是填鸭式的教 学,同学动手动脑才能、实践才能弱；3、同学制造性思维的培育有待提高,4、阅读量少,分析文章的才能有待提高；5、这份试题作文为半命题作文,存在的主要问题有卷面不整洁,字数不够,所写内容缺乏新意,语言的组织才能、运用才能 不足,词语单一,缺少变化,情感表达单一且不够真实；6、不少同学书写潦草,卷面缺少干净；四、教学建议 1、努力转变教学观念, 真正转换师生角色, 让同学成为课堂 的主体；新课标明确指出： “ 同学是学习和进展的主体”；仍同学 敬重同学的 以自由的、 宽松
7、的课堂氛围及积极主动的进展空间,个性,勉励同学进行创新性,探干脆的尝试,努力培育全方面素 养俱佳的新人；2、留意对基础学问的教学和巩；在今后的教学中有必要对字词的把握加强督促,强化训练,让同学巩固过关；对于古诗词不 仅要强化记忆,仍要懂得记忆,并且能够敏捷运用；课本上要求 的篇目不但要背诵, 仍要字字落实, 特别是平常默写中常出错的名师归纳总结 字,更要时时“ 温故”；第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、培育同学严谨的学习态度和习惯；一字、一词或者一个注释,都是语文学习中的一件大事；阅读和审题要留意每一个要求和细节,表达要科学精
8、确；4、引导同学有效增加课外阅读量；只有这样, 才能积存更多的语言素材,培育出良好的语感,开拓自己的视野；5、努力构建布满活力的语文课堂,立足实际, 积极提倡自由,合作,探究的学习方式,让同学真正得法于课内；在留意双基的 同时,让课堂布满活力,提高同学学习语文的爱好；6、作文：建议同学在以后的作文中大处化小,小处入手,多 阅读,留意积存；语文学习离不开生活,教学中要多引导同学去 摸索生活；感悟生活、喜爱生活,才能更好地去懂得别人的作品 中的情感,也才能使自己的作文不至于成为“ 无源之水、无本之 木” ；7、多多练字, 老师在教学中要有所倾向,写才能；努力提高同学的书名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页