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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 1.2 走进化学试验室（共 2 课时）第 1 课时 参观化学试验室一、设计思想 在本课题材的教案过程中,宜采纳用老师的讲解、演示与同学的探究相结合的方式进 行授课；第一在老师的讲解中同学得到启示,然后同学在探讨中找出问题,进而通过同学 的亲自试验得出结论,最终在老师正确的演示试验中使同学加深懂得；老师先向同学简洁 介绍化学试验室配备的化学试验药品和仪器,再简洁介绍仪器的名称、用途等,然后同学 学习化学试验规章,最终师生共同探讨化学试验安全要求；另外,二期课改新教材在走进化学试验室这节学习内容中有别于一期课改教材的 内容,将各种仪器的使用、药品的
2、取用、固体试剂的称量、液体试剂的量取等内容支配在 科学学科中,所以我们老师要依据自己同学的详细情形打算是否复习这些学问；二、教案目标 1. 学问与技能（1）知道化学试验是进行科学探究的重要手段,（2）知道常见仪器的名称,初步学会常见仪器的使用方法；（3）知道化学试验的规章,知道化学试验安全要求；2. 过程与方法（1）初步熟悉进入试验室做试验必需要有正确的试验原理和操作方法；（2）初步熟悉养成良好的试验习惯是保证明验安全的必要条件；3.情感态度与价值观 从化学试验安全要求体验化学试验必需要有严谨的科学态度；三、重点和难点 教案重点：化学试验的规章,化学试验安全要求,常用仪器的名称和用途；教案难点
3、：化学试验安全要求,酒精灯的使用方法和给物质加热的方法；四、教案用品药品：化学试剂如干；仪器：试管、试管夹、试管架、试管刷、烧瓶、研钵、滴瓶、胶头滴管、量筒、坩埚钳、表面皿、镊子、三角架、蒸发皿、集气瓶、燃烧匙、药匙、试剂瓶（广口瓶、细 口瓶）、锥形瓶、玻璃棒、玻璃片、漏斗、酒精等、火柴等；五、教案流程1. 流程图1 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 复习两种变4 化学试验是6 试验仪器药学习化学学问化品如何摆放的实践活动1 学习主题引入3 判定5 走进化学实7 试验仪器药品8 可作两种变化验室分门别类1
4、1 计量15 遵守化学反应容器仪器的仪器试验规章9 存放12 取用实 14 测量液体体16 遵守药品的仪仪器验积器化学试验10 加热13 其他规章仪器仪器17 取用药品安全 要求 21 割伤 事故处理18 用剩22 烫伤24 安全26 课的终止药品安全使用酒精处理灯事故处理19 可燃性气体安23 化学实 25 体验三层火焰全使用验温度高低不同灼伤事故20 安全 处理使用加热器2. 流程说明1 学习主题引入；23 用日常生活中的霜、雪、雾,自然气、煤气、液化气等可燃物的燃烧,复习物理变化和化学变化；45 化学试验室就是进行化学试验、学习化学学问的重要场所,67 试验室中的各种药品和仪器要分门别类
5、地摆放；8 反应容器的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙 烧杯、烧瓶、锥形瓶；9 存放药品的仪器有广口瓶、细口瓶、滴瓶）、集气瓶；10 加热仪器有酒精灯、酒精喷灯（加强热）；11 计量仪器有托盘天平（称量）、量筒（量体积）；12 取用仪器有药匙、镊子、胶头滴管；夹持仪器有试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳；13 其他仪器有长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、三角架、研钵；14 同学做个小试验,量筒中倒些水,读出体积；1516 学习化学试验规章；2 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 17 取用药
6、品要做到“ 三不原就” ；18 用剩药品要做到“ 三不一要” ；19 点燃可燃性气体之前,必需先要检验气体的纯度；20 安全使用酒精灯和酒精喷灯,防止着火；21 割伤事故处理方法；22 烫伤事故处理方法；23 化学灼伤处理方法；24 安全使用酒精灯的方法；25 体验三层火焰温度不同,加热时用外焰；26 小结和终止本课；六、教案案例1. 教案过程同学活动设计意图教案内容老师活动学 习 主 题 的讲解日常生活中,我们常常能观看同学回答：水让 学 生 知道 在引入到一些变化,如秋天降的霜、冬天下的日 常 生 活中 涉雪、春天起的雾、夏天落的冰雹其实是及 的 化 学知 识同一种物质；是 有 限 的,
7、我在发生变化；设问这一系列变化是什么物质在发们 学 习 化学 知是物理变化；生变化？属于什么变化？识 主 要 是通 过同学回答：是讲解日常生活中,我们仍常常能观化 学 实 验探 究化学变化；察到另外一些变化,自然气、煤气、液而获得；化气等可燃物的燃烧,钢铁生锈,这些 变化属于什么变化？讲解通过对日常生活的认真观看和 感悟或许我们可以获得一些科学学问,但这是远远不够的,物质的性质、变化 规律等主要是通过化学试验有目的的进 行科学探究而获得的；化学试验是探究 物质的组成、结构、性质及其变化规律 的极为重要又非常好玩的实践活动,也 是学好化学的重要方法和手段；化学实 验室就是进行化学试验、学习化学的
8、重 要场所,现在让我们一起参观化学试验 室；化 学 实 验 室介绍试验室中的各种药品和仪器分同学回答：药让 学 生 懂得 实配 备 的 化 学门别类地摆放；品之间会发生验 药 品 和仪 器实 验 药 品 和提问为什么要分门别类地摆放各种化学反应；分 门 别 类地 摆仪器化学药品和仪器？同学回答：取放的缘由；讲解化学药品分门别类地摆放,即用便利；安全又取用便利；玻璃仪器和金属仪器 分开放置可防止打碎玻璃仪器,各种仪 器分门别类地摆放也有利于取用便利；介绍反应容器有可直接受热的：试观 察 触 摸 仪介绍仪器；管 、蒸 发皿 、燃烧 匙等, 可间 接受 热器；的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时,需 加石
9、棉网）；介绍存放药品的仪器有广口瓶（存观 察 触 摸 仪介绍仪器；3 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 放固体）、细口瓶（存放液体）、滴瓶 器；（ 存放 少量 液体） 、集气 瓶（ 储存 气 体）；介绍加热仪器：酒精灯、酒精喷灯观 察 触 摸 仪教 师 观 察学 生（加强热）；器,点燃酒精操 作 是 否 正灯,再熄灭酒确；精灯； 介 绍 计 量 仪 器 ： 托 盘 天 平 （ 称量 筒 中 倒 些教 师 观 察学 生量）、量筒（量体积）；水 , 读 出 体操 作 是 否 正介绍取用仪器：药匙（取用粉末或积；确
10、；观 察 触 摸 仪介绍仪器；小晶粒状）、镊子（取用块状或较大颗器；粒）、胶头滴管（取用少量液体）；夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳； 介绍 其 他仪器 ：长颈 漏斗 、石 棉观 察 触 摸 仪介绍仪器；网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、器；表面皿、三角架、研钵；遵 守 化 学 实讲解为使试验取得良好成效,更为学习附录中让 学 生 知道 必验规章了同学们在试验中的安全,我们必需遵有关化学试验须 遵 守 化学 实守化学试验规章；规 就 , 共 八验规章；点；化 学 实 验 安 提问 取 用药品 时有些 什么 安全 要同学回答：不学 生 对 化学 药全要求求？尝味道等；品 有 的
11、有毒 、讲解取用药品要做到“ 三不原就”同学回答：丢有 的 有 腐蚀 性不能用手接触药品不得尝任何药有 一 定 的 了品的味道不要把鼻孔凑到容器口去闻解 , 但 不 全药品（特殊是气体）的气味,（采纳招面 , 所 以在 学气入鼻法）；生 回 答 的基 础在 垃 圾 桶 里提问用剩药品如何处理？上 作 相 应的 讲等；讲解用剩药品要做到“ 三不一要”解；试验剩余的药品既不能放回原瓶也不能随便丢弃更不能拿出试验室要放入指定的容器内；提问有没有同学知道煤矿爆炸怎么同学回答：是煤 矿 爆 炸学 生回事？瓦 斯 气 体 爆从 媒 体 报道 中讲解瓦斯气体是可燃性气体,可燃炸；有 所 了 解, 从性气体（
12、如氢气、一氧化碳）与空气的而 知 道 可燃 性混合气体着火简洁发生爆炸,因此这些气体的爆炸；气体的发生装置要远离明火；点燃可燃 性 气体 之前 ,必需 先要检 验气 体的 纯度,否就简洁发生爆炸；讲解我们要知道灭火器摆放的位置同学回答：用如 何 灭 火学 生并学会使用灭火器；灭 火 器 灭 火有 一 定 的 方提问万一酒精灯碰翻了,桌面上着等；法 , 所 以在 学火了,我们怎么办？生 回 答 的基 础讲解使用加热器加热时要当心,万上 作 相 应的 讲一不当心而失火,一般的小火可用湿布解；或沙土扑盖扑灭火,不能用水冲,以免4 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页
13、精选学习资料 - - - - - - - - - 火势扩散；火势大时可使用泡沫灭火器 或二氧化碳灭火器；电器着火时,应先 切断电源,再使用二氧化碳灭火器；讲解要知道急救箱的位置,学会各学习试验室一学 生 如 果碰 到种稍微损害的处理方法；般损害事故如这 类 伤 害 事讲解割伤事故处理：要知道急救箱割伤的处理方故 , 会 慌乱 无的 位置 ,伤 口用酒 精 棉擦 净, 涂红 药法；措 , 学 习处 理水,敷消炎粉；学习试验室一方 法 以 老师 讲讲解烫伤事故处理：先用75 酒精解为主；处理,再涂玉树油或蓝油烃；般损害事故如烫伤的处理方 法；讲解试验时要妥当放置化学药品和 学习硫酸、碱 器材,当心
14、使用；对皮肤、眼睛 讲解 化 学灼伤 ：皮肤 上沾 上浓 硫 等化学灼伤的 酸,先用棉布吸去酸液,用清水、3 处理方法 5 小苏打溶液、清水逐一冲洗,必要时 涂上甘油；讲解皮肤被碱灼伤时,先用大量水 冲洗,再用 2 硼酸或醋酸反复冲洗；讲解眼睛中溅入酸液,也要用大量安 全 使 用 酒水冲洗,再用5 小苏打溶液冲洗；同学回答：防酒 精 灯 是实 验讲解安全使用酒精灯精灯提问为什么禁止向燃着的酒精灯内止酒精洒出引中 最 常 用的 加添加酒精？起火灾；热 器 , 所以 安提问为什么禁止用燃着的酒精灯直同学回答：防全 使 用 酒精 灯接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点止酒精洒出引十 分 重 要； 用燃
15、酒精灯？起火灾；外 焰 加 热是 通提问为什么应用外焰加热？同学活动：一过 小 实 验学 生讲解外焰温度最高,酒精燃烧最充木条横放在酒自己体会；分；精灯火焰上,提问为什么用完酒精灯后,必需用观看木条外端灯帽盖灭,不行用嘴吹熄？和里边烧焦的 提问 为 什么 用 完后, 立刻 盖上 灯程度；帽？同学回答：外讲解灯体内的酒精不行超过灯容积焰温度最高；的 3/4,也不应少于1/4；同学回答：防讲解假如有意外情形发生,要保持止将火焰沿着冷静,能在试验室中急救处理要立刻处灯颈吹入灯内理,情形严峻立刻送医院抢救！同学回答：防止酒精挥发和 灯芯吸水而不 易点燃 课的终止 走进化学试验室,进行化学试验,要遵 守
16、化学试验规章,要留意化学试验安全 要求,这样做是为了爱护同学们的人生 安全,也是为了削减对环境的污染,所 以我们要务必做到；5 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 主要板书1.2 走进化学试验室（共 2 课时）第 1 课时 参观化学试验室 一、化学试验室配备的化学试验药品和仪器 反应容器有可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙等,可间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶；存放药品的仪器有广口瓶、细口瓶、滴瓶、集气瓶；加热仪器：酒精灯、酒精喷灯；计量仪器：托盘天平、量筒；取用仪器：药匙、镊子、胶头滴管；夹持仪器：试管夹
17、、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳；其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、三角架、研钵；二、遵守化学试验规章 三、化学试验安全要求 四、安全使用酒精灯,用外焰加热3. 相关链接各种仪器的使用1 试管（1）用途： a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器； b、溶解少量固体 c、收集少量气体 留意事项： a、加热时外壁必需干燥,不能骤热骤冷,一般要先匀称受热,然（2）后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂；b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管 夹夹持）；c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,防止管口 冷凝水倒流使试管炸
18、裂；d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3 （防止液体受热溢出）,使试管与桌面约成 45 的角度（增大受热面积）,管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）；2 试管夹（1）用途：夹持试管1/3处（防止杂质落入试管）不（2）留意事项：从底部往上套,夹在距管口要把拇指按在试管夹短柄上；3 玻璃棒（1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）；（2）留意事项：搅拌不要碰撞容器壁用后准时擦洗洁净 4 酒精灯（1）用途：化学试验室常用的加热仪器（2）留意事项：使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用；6 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精
19、选学习资料 - - - - - - - - - 使用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧,火焰保持较高的的温度）；灯体内的酒精不行超过灯容积的3/4 ,也不应少于1/4 （酒精过多,在加热或移动时易溢出；太少,加热酒精蒸气易引起爆炸）；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒 精洒出引起火灾）；应用外焰加热（外焰温度最高）；用完酒精灯后,必需用灯帽盖灭,不行用嘴吹熄；（防止将火焰沿着灯颈吹入灯 内）用完后,立刻盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）；不要碰倒酒精灯,如有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立刻用湿布扑盖或撒
20、沙土扑 灭火焰,不能用水冲,以免火势扩散；5 胶头滴管、滴瓶（1）用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于盛放少量液体药品；（2）留意事项：先排空再吸液 悬空垂直放在试管口上方,以免沾污染滴管 吸取液体后,应保持胶头在上,不能向下或平放,防止液体倒流,沾污试 剂或腐蚀胶头；除吸同一试剂外,用过后应立刻洗净,再去吸取其他药品（防止试剂相互 污染；滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立刻插入原瓶内,不得弄脏,也不必用水冲冼；6 铁架台（包括铁夹和铁圈）（1）用途：用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等试验操作；b、（2）留意事项： a、铁夹和十字夹缺口位置要向上,以便于操作和保证安全；
21、重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内；7 烧杯（1）用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器；（2）留意事项：受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热匀称（防止受热不8 量筒均使烧杯炸裂）,加液量一般不超过容积的 1/3 （防止加热沸腾使液体外溢）；（1）用途：量取液体的体积（2）留意事项：不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容 器； 9 集气瓶（瓶口上边缘磨砂,无塞）（1）用途：用于收集或短时间贮存少量气体；用作物质在气体中燃烧的反应器；（2）留意事项：不能加热收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖 在瓶内作物质燃烧反应时,如固体生成,瓶底应加少量水或铺少量
22、细沙；10蒸发皿（1） 用途：用于蒸发液体或浓缩溶液；（2）留意事项：7 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 盛液量不能超过 2/3 ,防止加热时液体沸腾外溅 匀称加热,不行骤冷（防止破裂）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取；七、教案反思整个教案过程在老师与同学的互动中进行,使课堂气氛活跃,同时激发同学的兴 趣；对于教案重点的突破,可采纳老师的讲解、演示与同学的争论、观看相结合的方式,在同学得出结论的基础上,最终老师进行正确的演示,以加深同学对试验结论的懂得和记 忆；要特殊强调走进化学试验室,进行化学试验,必需遵守化学试验规章,必需留意化 学试验安全要求；这样做是为了爱护同学们的人生安全,也是为了削减对环境的污染,所 以我们要务必做到；8 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页