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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档高三年级组工作总结第 1 篇：高三年级组年终工作总结过去的一学期里,我们全体高三师生遵照学校的严密部署和细心策划, 在各部门的大力支持下,锐意进取、 勇于创新、务本求实,各项工作按方案顺当开展,学习、生活等方面都 取得较好的成果；在此向关怀和支持高三年级组进展的领 导、各处室表示诚心的感谢！回首过去,老师们劳碌的身影历历在目,“ 一枝一叶一世界” ,我们高三年级取得的每一份成果都浸透着一滴滴辛勤 的汗水,都留下了一串串奋斗的脚印,都隐匿着一个个动人 的故事；一、目标勉励 有抱负才会有追求；同学曾经带着抱负、带着向往、带着 期望离开中学来
2、到高中,经受了两年,走到了高三,但曾经 的抱负、期望好像变得更加遥远,甚至消灭了；高三,不同 于高一高二,但这种意识并不是全部高三师生都具备的,一 些同学走到高二已经丢失了信心；针对这种情形,在开学初 先后召开了以如何抓好一轮复习为主题的高三老师会、高三 同学动员会；进行了第一次摸底考试；使同学明确自己的目 标,增强了紧迫感,激发了学习的热忱；依据高三特定时期 同学的特点,分析同学的思想和学习状况,把同学分为三种 类型：第一类是有抱负有目标拚搏进取型；其次类是老2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 1 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 2
3、0 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档师怎样领就怎样跟着走胸无大志型；第三类是自由悠闲得过且过型；通过对情形的分析,班主任们制定出有针 对性的工作方案；组织第一类同学召开座谈会,进行勉励,增强他们的自信心；对其次类同学引导他们学习由被动到主动,提高他们的学习爱好；对第三类同学老师们与家长联系、谈心,不厌其烦的作心理疏导工作,使同学把精力最大限度 投入到学习中来；二、科学谋划 反复争论,分析同学实际,制定切实可行的复习方案,在 高考复习中实行“ 低起点、小步伐、宽领域、快反馈” 的教 学思路,在老师的点拨之后, 每天留足同学用于自学的时间,消化旧知,拓展思维,以此保证最
4、大面积的同学学有所悟,稳步提高；我们加强了对考试频率的争论,确立了考试质量 与数量并重的观念,统筹支配了综合学科和其他学科的测试,全学期大的练考共8 次、每次考完后成果准时统计汇总,打印下发到每个任课老师,并准时召开分析会,本着实事求 是,不回避问题的原就,分析现状,制定计策,沟通体会,部署下一阶段的工作；本学期共召开分析研讨会 6 次；各科 单元测试老师自主支配；同学体会沟通会两次,家长会两次；三、团结进取 高三老师不计名利,全身心地投入到训练教学工作中去,拼业务,奉爱心,献真诚,一片苦心育桃李；顾全大局,团2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 2 / 20名师归纳
5、总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档结奋斗,以同学和学校的利益为重；一切为学校,一切为学生；特殊是班主任, 面对繁重的工作,任劳任怨, 呕心沥血,对同学关怀细致入微,对同学的思想动态了如指掌,他们是 同学的良师好友；全级老师心往一处想,劲往一处使,精诚 团结,通力合作,严抓共管,发挥团队精神,形成了一个有 战役力的团队； 高三老师紧紧环绕 “ 课堂教学”这一主阵地,潜心备课、全心上课、细心批改、留心批改、耐心辅导,最大限度地提高课堂45 分钟的教学质量；相互听课学习,不断改进教法； 学校调整了作息时间,高三晚自习到1
6、0 点 10；但全部跟班老师任劳任怨,尽职尽责；四、潜心指导没有竞争,就没有活力,就没有动力,“ 为了同学的终身进展奠基” ,不仅仅是一句口号,更落实在老师的教学中；开学初各班就推出“ 各班尖子生跟踪名单” 及帮学措施,定期召开部分同学座谈会；发觉苗头, 准时更正； 找到“ 亮点” ,准时勉励； 明白同学的需求, 强化同学意志品质、抱负信念；强化落实尖子生导师制（即跟踪辅导制）；实施对尖子生采取统一教学分层辅导的方法,即：利用晚自习对尖子生实行 小班专题辅导、进行个性化的辅导、跟踪式服务,滚动式动 态治理,每周布置一套尖子生用题,辅导老师进行单独具体 批改,解决问题；我们重抓边缘生,所谓边缘生
7、,是指介于 两条线 （高考分数线, 如重点线、 本科线等） 之间可上可下、2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 3 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档稳固性不够的那类同学；这类同学学习方法和学习态度上存在某些不足之处,但往往也大有潜力可挖；从开学初,针对 同学实际情形,调整方案,降低难度,使他们树立自信；抓 实细致工作,帮忙他们克服困难,改进方法,制定目标,提高水平；班主任和任课老师常常找他们谈话,帮忙分析问题,面批面改作业, 他们的进步, 实际上包含着老师极大的心血；五、
8、加强治理 强化班集体常规治理；高三年级不是特殊年级,班主任坚 持抓实常规,包括锤炼、自习课、午休等的出勤与纪律,以 及教室、宿舍等处的卫生状况；班主任坚持两手抓,一手抓 常规治理, 一手抓复习备考, 且两手都要硬, 并充分发挥班、团干部的模范作用,形成合力；营造和谐、 有序的学习氛围； 齐抓共管,班主任是班级治理的主要组织者和指导者,我们调动班主 任的积极性； 同时积极引导全体科任老师重视同学的思想工 作,建立起以班主任为龙头、辐射全体任课老师的德育工作 模式,齐抓共管,达到全员育人的目的；高三同学心理压力大,简单产生疲惫、 焦虑、 烦燥、 自卑、过度兴奋或过度紧急等心理状况,班主任与任课老师
9、每次考试前后,把握同学心理动向,注意同学心理疏导；组织课外活动,准时调整同学学习、生活的心态和兴奋点,保持适度紧急,最大限度地提高训练教学成效；2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创4 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档过去的这一学期,是奋斗的一学期,是开心的一学期,是团结合作的一学期；虽然取得了肯定的成果；但我们的工作仍有很多不足的地方,的学习成果长期偏下,本学期我们突出的问题仍是部分同学 学习积极性不够高, 学习方法不敏捷,学习不主动；我们肯定要在下学期的工作中仔细解决；
10、面对 任重而道远的工作,我们要不断努力,开拓创新,力争高质 量、高效率地完成学校交给我们的任务,为完成今年的高考 任务而努力奋斗；第 2 篇：高三年级组工作总结 金风送爽, 丹桂飘香； 09 届高三, 在王代玉校长的亲自领 导下,经过全部高三老师的努力拼搏,高考取得了辉煌的成绩；应届生一本达线5 人,其中 1 名超过 600 分；应届二本达线 31 人；应届三本达线20；二本以上达标率为148%,达标率与超标人数皆居全县同类学校第一名；高中这个新的平台上实现的新的跨过；兹就 组工作总结如下；一、 09 届高三的具体做法 1 、成立组织机构,加强治理与指导这是我校在示范 09 届高三年级进入高三
11、,学校便成立了毕业班领导组,由校长为组长,学校各部门负责人及班主任为成员；形成了由“ 校长毕业班工作领导组班主任”、“ 校长教诲处年级组老师”两条线的治理模式,具体落实高三工作,对 09 届高三师生2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创5 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档工作、学习、生活供应服务和和谐；一年来,领导组定期或不定期多次组织召开了各类会议；明白教学情形,分析同学现状,商讨训练教学的新思路新方法,落实治理方法；几乎每次会议都有校长或有体会的老师作专题的发言,对高三
12、的师生作针对性的指导；从而使09 届高三毕业班始终是一个团结协作、分工明确、高瞻远瞩、奋进有力的集体；强有力 的组织保证是本届高三取得成功的前提； 2 、增加争论沟通,提高教学的效率 在县训练局的领导下,学校成立了七个高考科研组,分别 是语文组、数学组、英语组、文科综合组、理科综合组、体 艺组和高考心理辅导组；每个组以一名行政人员为负责人,考虑到高考连续性和稳固性的特点,高考科研组成员主要由上届高三优秀老师和本届高三老师为主,帮助高三,备战高 考；科研组平常主要做了以下工作：（1）反复研读高中新课程标准与考试大纲,精确把握高考的方向；（2）收集和整理高考的信息,沟通资源, 对高考作有价值的判定
13、； （ 3）对高三的月考命题、选题,并对月考结果进行分析,提出考 后教学的支配；（ 4）为同学应试才能的培育供应科学的方略；为了提高全体高三老师的水平,我们采纳请进来,走出去 的方法；在县训练局教研室的帮忙下,请全县知名老师、专 家领导对我校高三老师进行教学视导；组织老师到合肥、巢2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 6 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档湖、庐江、和县等地参与了09 届高考教学研讨会；学校仍组织班主任收看了名为高考的视频光盘； 3 、教学辅导考试并重,实现
14、治理的精细化（1）提高校本教研,加强集体备课,强化年级组工作；高三备课组活动突破常规,形式多样, 如语文、 数学、 英语、文科综合、理科综合老师常常在一起,集体评议的课程支配 和教学设计,这样既充分发挥骨干老师潜力,又有利于青年 集体成长,有利于高三整体课堂教学效率的提高；（2）适应课改新形势,转变传统的教学观念,转变单调 落后的教学方法；老师在教学中,强化自已专业基础学问的 学习和新训练理念完成,挑选适合同学的教学方法,由于最 适合的就是最好的；特殊在复习教学中,运用多媒体,丰富 课堂容量,加强师生双边活动,注意教学中的反馈与调控,防止了中看不中用的美形式；多做中档题；加强了试题争论, 关注
15、中等生,（3）加强教学检查与反馈；对高三老师方案、教案和作 业进行动态治理,实行周检查和集中检查相结合的方法；安 排周听课,抽调有体会老师与行政人员听课、评课；不时召 开同学座谈会、老师座谈会,准时把握老师教学中存在的问 题,并争论解决问题的措施；（4）加强个性化辅导；在平常教学中,学校对高三同学 分类指导,分层辅导和个别辅导相结合；采纳了紧逼盯人的2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 7 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档措施,每个授课老师辅导几个同学,全程指导帮忙他解决
16、学 习生活心理等方面的问题；开设了每天的第八节课,给同学 以更多的自主学习时间与请教老师的机会；增设了加强班,保证了对学习先进生与后进生教学的针对性；（5）实行月考制度,每次考试重新编号,单人单行,严 肃考纪；每次考试后进行细致的数据分析、反馈,实时监控 同学成长情形；召开老师有时是同学的月考分析会,分析前 一阶段的得与失,提出下一步应当实行的措施；每周日下午 进行综合课的周周考,精选试卷,准时批改,准时评讲； 4 、生活学习心理兼顾,彰显治理的人性化（1）对高三同学学习生活、住宿实行人性化治理；自律 性强的,家庭确有困难,学校要求住入学校公寓,接受封闭 式治理；同学独立生话才能差的,住校内内
17、老师家,由老师 担任代理家长责任；自律性差的治理难度大的家长陪读；学校全天候值班巡察处理偶发大事,学校定期或不定期由行政人员和班主任对同学的住宿进行检查,准时排除干扰同学学习、生活方面的不良因素；（2）充分挖掘社会、家庭的训练资源,实现社会、家庭、学校的训练合力；学校于其次学期之初召开家长会,通报学生在校的学习生活情形,商讨同学以后学习生活的方法,指导家长假如正确地训练孩子；仍特殊邀请了巢湖职业技术学院的单文娟主任对高三全体同学作了考前的心理指导；2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创8 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资
18、料 - - - - - - - - - 精品文档（3）稳固同学心情,鼓足同学干劲；进入高三之初,学 校对高三年级组与各个班级举办了授旗仪式,校长作了热忱 充满的动员讲话； 学校开创了 “ 我强故我在”的学子风采榜,让优秀的高三学子展现自我,既增加了同学的信心,也引领 着其他的同学奋力向上；在离高考仅有八十天时,学校召开 了誓师大会,增强了师生的凝结力,昂扬了师生的斗志；二、 09 届高三工作反思 三年走来,阳光与风雨兼程,我们有成功的欢乐,也难免 有些许的遗憾； 我们觉得本届高三成功的关键在以下几个方 面； 1 、领导的危机意识与务实态度,我校一以贯之的细心化 过程治理； 2 、学校的“ 大高
19、三” 战略,三年一贯、分工到人、职责 明确的制度； 3 、全体高三老师高尚的师德,团结协作、科学仔细,不 计个人得失的精神与一大批老师过硬的专业水平与扎实的 教学才能； 4 、学校领导与时俱进的创新意识与因时而变的方法措施；同时, 09 届高三工作也给我们几点启示： 1 、高三是学校的生命线；学校之重在教学,教学之重在高三；高三不是声光绝技的演练地,而是没有销烟的真战场；要让业务才能强、责任心强的老师去服务高三；为了学校的 2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创9 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - -
20、- - - - 精品文档命运,高三老师的微调可以有强硬的行政干预；但是每年一到高三,便兵来将挡,水来土淹也并非上策；所以一方面要加强对非毕业班老师业务才能的培育,启动对不负责任老师的惩戒；另方面成立务实高效的考研组,倾学校精英之力,整合每届高三老师的聪慧,共享每届高三老师特殊是上一届老师的体会与教训；保证高考训练教学资源的连续性,不要 让每个老师到再教高三时,自己上一届的收成成了明日黄 花； 2 、重视班主任的选评工作,班主任是班级的核心；班主 任要责任心强,有时间投入,有牺牲精神；假如说挑选老师 就是挑选付出,那么,挑选班主任就是挑选更大的付出；当 然作为学校,要增加一线老师,包括班主任的待
21、遇；当物质成为考量个人付出价值的标准之一时,横向的比较是以能调动一线老师、特殊是一线那些德艺双馨的老师积极性为上； 3 、对高三老师实行“ 增减法”,减是减负,减负是为了增压,让高三老师在更宽松的训练环境中多些更切实的训练教 学方面的投入, 从而更充分发挥、 利用骨干老师的聪慧才智；老师之间要有协作意识；在这个信息发达的社会,单打独斗 费时而低效, 是不明智； 同学科老师要资源共享,才能共享,最大限度地克服因授课老师的不同而造成的班级间学科成 绩的差异； 4 、不要忽视每一个同学；每一个同学都是期望的种子,2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 10 / 20名师归纳总
22、结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档每一个同学都能开出艳丽的花朵；只要我们能供应应他肥沃的土壤,只要我们能作辛勤的浇灌；过早地主观地将同学明 晰分成某种等次,现实会给你开个善意或恶意的玩笑； 5 、在平行分班的情形下,各班同学学科成果不均衡,具体到某个同学也有学科成果悬殊的情形；如何保证高考复习的针对性、有效性与有序化是一个回避不了的难题；加强班 的开设是一种解决问题的方法,但是其成效也仍是有限的； 6 、简化、优化高考复习的各个环节；重视对考试的争论,包括考试时机的支配,试卷的选用,阅卷的治理与指导,考 后的分析与
23、计策等,也包括对同学应试的知能性、技术性的 即时指导等； 2022届高三一页已经翻过,2022 届高三的册页正在打开,等待着我们着书写；我们有着务实创新、体会丰富的领导集 体,有着团结协作、德能兼备的高三老师,有着黾勉同进、倾力偕行的全校教职员工；我们有理由信任, 2022 届的高三肯定能刷新 * 中学的高考金榜,使我校的高考辉煌成为永久 不变的漂亮神话；让我们祝愿2022 届高三,祝愿光荣的* 中学！第 3 篇：第一学期高三年级工作总结 高三年级的指导思想是：以质量建设为核心、以两“ 风”建设为抓手,在培育合格的高中毕业生的同时,尽可能的向 高校输送更多更好的人才；在训练局的领导下,在学校的
24、具2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 11 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档体指导下,高三全体老师以努力提高训练质量为己任,以强 烈的责任感、 满腔的热忱投入到训练教学工作中,团结协作,迎难而上,不断创新思路,有序有效的开展了各项工作,取 得了阶段性的成果；一、德育和日常治理工作 1 、周期性的开展励志训练；把目标训练、抱负训练细化、实化、生活化；把远大目标 与抱负跟现实高考、复习备考紧密结合,把平常的要求与温 馨提示跟目标联系在一起,每月进行一次循环式励志训练；例如
25、：在读高校生的母校励志讲座,各班实行的励志视频教育、黑板报、墙报、桌贴、纸条寄语、“ 千纸鹤” 等多样化励志方式,不断昂扬同学斗志,燃烧同学激情；如,三（3）班寄语“ 谁抓住了时间,时间就变成黄金,如它从你手边溜走,它就成了流水”,三（ 6）班的励志“ 千纸鹤” 装载了全班同学的抱负与追求；每月重温,把目标训练与励志训练贯 穿在高三备考的每一个阶段中,给同学以源源不断的动力； 2 、狠抓同学日常治理,实施精细化治理；同学的日常治理是班风与学风建设的基石,任何时候都不 能放松；高三年级对管制刀具实行月清查、对同学文明礼仪 实施周抽查制；年级治理通过年级值日、班主任值日、老师 值日三岗巡查,全面掩
26、盖进行无缝治理；年级对三类值日有 明确要求：要有记载、有公布、有等次划分,真正做到岗位2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 12 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档到人责任到人；便于规范化,年级组对同学空挡时间有细化要求,同时出台“ 每日班级学风班风评估表”具体记载,准时公布,准时整改；,由年级值日高三伊始,年级组重拳出击,整肃班风,为后期工作打下 良好的基础；十月、十一月开头进行班风与学风建设,在学 生训练中,逐步由“ 守纪” 向“ 苦学、想学进展；十二月、元月年级组实
27、施旨在提高高考质量的“ 冬季攻略”,促使学生由想学向能学好的转变；帮忙他们在不断的行为习惯养成中,催发学习激情与豪情,并把激情融于科学备考中；年级德育工作,每月有总结,每月有评比；在年级班级考核中,先后有三（2）班、三（ 3）班、三（ 4）班、三（ 5）班、三（ 7）班、三（ 12）班、三（ 14）班获得优秀班级,每月有近 170 人受到年级组不同层次的表彰与嘉奖； 3 、狠抓两“ 风” 建设,促进教学质量稳步上升；协作教诲室创建“ 三型” 班级要求,高三年级把重点放在双困生转化与目标生的辅导上；各班依据年级要求,对同学进行分层疏导与训练；年级组制定双困生转化月跟踪卡和目标生辅导月跟踪卡,发到
28、班级,要求班主任将人员分解到各 个科任老师,年级组每月进行检查与评估；打造以班主任为 首、科任老师全员参与的班级德育团队,使德育工作功能最 大化,也真正使聊谈等德育形式周期化、目标化、团队化；突出班主任的核心位置,促使班主任由单一的治理者向服2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创13 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档务者、引领者、争论者转变,提高班主任的专业化水准；本 学期,涌现出了邬亚祥、徐祖锦、翟达金、王雁飞、马涛等 兢兢业业的勤奋班主任,也涌现出了徐卫明、凃天龙、胡
29、泽 军、谭玉宝等敢于创新、敢于争先具有开拓性的班主任；规范“ 两风” 建设,提高班级质量意识；年级组为了落实 两“ 风” 建设,在实施“ 两风” 建设方案同时,制定了每日班级班风学风评估表,由年级值日在巡查中记载并赐予评判,每月将评估情形汇总作为班级月考核的依据；同时年 级组加大了空挡时间的治理力度,走廊上喧哗没有了,教室变得寂静了,在营造学习氛围的同时,提高了备考质量；二、教学工作训练质量是学校的生命线,高三年级的训练质量高低直接关系到同学的将来,更是关系到学校的进展； 1 、早方案、重落实,确保教学工作有序进行；开学初,环绕高三年级组的工作方案,对教学的各项工作做出了具体支配,防止了工作的
30、盲目性、随便性,确保了高三复习备考 的有序性和有效性；（1）高三月考和假期支配；依据省、市统考支配,结合 我校实际,对高三每次月考的时间、试题做出明确支配,注 重试题难易程度,做到省、市统考兼顾,有利于各备课组有 效支配复习, 确保复习进度； 同时把高三年级每次放假的起、止时间做出明确支配,印发给老师、家长、同学,有利于教2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 14 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档师、家长、同学做好各方面的预备；（2）数学和综合强化训练支配；9 10 月
31、,星期天下午的三节课排上课表,要求老师按课表上课,保证进度,11月开头进行综合、数学轮换训练,试题、监考、评卷、成果统计由备课组负责,提高了实效性；（3）实施培优辅差和个性化培育措施；为促进同学各学科均衡进展,有效促进同学达到自己的目标,9 月考试后,制定了培优辅差工作方案,即每周二、三、四课外活动每班两名老师下班辅导,并有年级值日检查记载；在征询同学自愿的情形下,由班主任拿出方案,对成果优异的两名同学实行个性化培育； 2 、狠抓教学过程治理,仔细落实远安一高教职工过程治理月考核方案 ；（1）教学过程治理坚持公正、公正、公开的原就,要求治理人员从自己做起,按规范严格要求自己,对违规现象如实记载
32、、通报,较好地落实了老师月考核方案；本学期四次月考核中,有11 位老师过程治理为B 等,其中有三位是年级治理人员；（2）落实常规教学治理；加大年级组巡课力度；年级组要求每一位老师仔细履行教书育人的职责,自己的课堂必需由自己负责治理,不能把治理任务推给年级组、班主任；年级值日重点巡查老师上课、2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创15 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档早、晚自习辅导情形,照实记载同学在课堂上的不良表现,并准时公布,巡课情形纳入老师月考核；推行班主任巡课、听课
33、制度；要提高班级教学质量,科任老师要以班主任为核心,齐抓共管,形成合力,班主任也要明白每一位科任老师对课堂的调控；年级组在开学初提出了班主任巡课、听课制度,徐卫民、王云峰、徐祖锦、王雁 飞老师常常巡课,王云峰老师常常深化班级听课；严格按要求进行每月的常规教学检查；各学科复习备考方式不尽相同,有资料,有学案导学,有各类复习卷；每月 末,年级组按要求对常规教学进行一次全面检查,做到精确、具体,并准时通报结果；结合教学实际,落实每月的训练教学调查；本学期进行 了 2 次问卷调查、 1 次同学座谈会,每次调查的内容依据当 月教学实际确定, 调查情形准时整理后反馈到班级、备课组、老师,有效地促进了老师发
34、挥自己的教学特长,改进教学中 的不足,有力地监督了老师的常规教学过程；按方案组织好联考,扎扎实实地进行质量分析；本学期组织了 5 次联考,其中武汉的3 次,市里的两次；每次考试终止后,依据 2022 年高考目标,分析各班、各老师的目标完成情形；准时召开高三老师大会,班级科任老师联系会,备课组老师会,主题班会,扎扎实实地进行质量分析,找问题、找整改措施；2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创16 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档抽查备课组的集体备课活动,把握各科的复习备考情
35、况；为进一步推动高三年级质量建设,年级组分别抽查了物理和数学备课组的集体备课活动,实行听课,全程参与集体备课活动,明白复习进度、同学的学习状况、复习策略等；随着复习不断推动,各备课组都实行了肯定的措施帮忙同学巩固已复习的学问；如：英语、化学、文科综合组进行的每 堂一练,语文组进行的每日一练,数学、物理组进行的每周一练,生物组进行的基础过关,历史组进行的一个月回头看,政治组进行的一课回头看、一册书回头看等等； 3 、强化目标意识,重视目标生培育；依据高考目标,要求全部老师增强目标意识,努力打好年级整体战,班级整体战,备课组整体战,确保 2022 年高考 班级目标、备课组目标和年级目标的顺当实现；
36、（1）依据九月起点考试成果,各班初步确定目标生名单；（2）加强科任老师与目标生的沟通、沟通,负责对目标 生进行学法指导、心理疏导；班主任督查科任老师对目标生的培育情形,年级组抽查科任老师与同学的聊谈记录；（3）11 月月考开头,由班主任依据历次考试成果确定的目标生运算科任老师完成目标的吻合率,将此吻合率作为月考质量分析的重要内容,用以评判老师教学的针对性和有效性；（4）加大对优秀同学的表彰、嘉奖力度,营造深厚的学2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创17 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - -
37、- - 精品文档习氛围；每次月考后,或制作光荣榜,或通过校报表彰成果优异、进步较大的同学；11 月月考后,学校大力表彰、嘉奖了 169 名高三学子,颁发的奖金、奖品共计八千多元,使七 百多名高三学子受到了极大的勉励； 4 、打造优秀的高三老师团队；老师责任重大,承载着同学的将来、学校的兴衰,老师是学校的第一资源；高三年级的57 位老师,更是责任重大,使命当前,始终勤奋地耕耘着；（1）高三老师勤奋工作,领先垂范；本届高三老师暑假补课时,虽然炎夏酷暑,但老师们满腔热忱,干劲十足；当青少年活动中心退补习费时,老师们为学校的训练质量再次感到担忧,但他们仍旧坚守岗位,兢兢业业；谭业红、袁清 波等老师始终
38、利用早读时间下班督促同学复习；冰冷的冬 天,老师们课外活动依旧按时到教室外的走廊上辅导同学；邬亚祥、翟达金等班主任老师总是紧紧跟在自己的班上；肖明发老师在备课本上写着这样一句话：“ 我不能转变世界,但我可以激活我的课堂；” 刘祖科老师在备课本上这样写到：“ 以生为本,激活思维,师生共建欢乐课堂；教高于研,高端在先；” 老师们在怎样对待同学,怎样对待课堂,怎样进行教学,从这些事里,从这些话里,我们已经深深地感受到了；老师们的言行必将感动我们的同学,积极进取；勉励他们勤奋学习,2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创18 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 1
39、8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档（2）克难奋进,永不言弃；9 月起点考试成果揭晓,劳碌了一个暑假的老师们受到了剧烈的冲击；理科均分 260 分,文科均分 310 分,除了语文、英语,其它学科的均分都难超过 50 分,同学的基础非常薄弱；老师们正视现实,客观地分析同学的实际,回来基础,回来教材；数学、化学等备课组快速实行了有效的措施,在11 月联考中整体成果明显提高；文科综合注意团体协作,对学问的检测、分析、讲评制 定了统一要求, 早读、 晚读明确科目、 明确老师、 明确内容,复习备考工作扎实有效；物理学科难度大、时间紧,是同学 感到恐惧的科目；但是
40、物理备课组的老师没有舍弃同学,认 真备课,勤于辅导,分层要求、分层落实,常常利用休息时 间工作；世上没有救世主,只有靠老师们自己； 5 、存在的问题和摸索（1）教学中仍存在老师只管讲课不管纪律、只顾完成教 学任务不顾同学学习成效、只求到位不求实效等现象；（2）极少数老师不按课时备课、写教案；极少数老师复 习题没有按序整理、 装订；少数老师评讲试卷没有分析统计,随便性大；（3）少部分科任老师对目标生的训练教学力度不够,部 分目标同学学习积极性不高、自信心不够；（4）各班有少部分同学无心学习,不思进取；（5）目标生的心里调试怎样有序有效；苦学与乐学相结2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 19 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档合方法；大面积提高同学学习质量问题等等；2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创20 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 20 页