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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课题 1 常见的酸和碱 第三课时【学习目标】1、明白几种常见的碱,知道氢氧化钠、氢氧化钙的俗称、储存方法、物理性质及用途；2、把握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,能写出有关反应的化学方程式； . 3、熟悉碱的腐蚀性及使用时的安全留意事项,并把握有关事故的急救与处理常识,培育同学的安全 意识,并树立科学的物质观和合理利用物质的意识,学会用辩证的观点看待事物；【学习重点】氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质；【温故知新】1、试验室使用 检验二氧化碳,反应原理是 工人将石灰、黏土和沙子混合,用来做建筑材料,利用了氢氧化钙的什么性质？2、现有稀
2、盐酸,氢氧化钠溶液和澄清石灰水三瓶无色液体,请设计试验区分三种药品；分别取三种药品少量于三支试管中,向三支试管中分别加入,假如的是稀盐酸；是向剩余两个试管中通入,产生沉淀的是；,反应原理另一个是【课内探究】我们已经熟悉了盐酸和硫酸两种常见的酸,今日我们利用学习常见的酸的方法,熟悉并学习几 种常见的碱以及碱的化学性质；五、常见的碱常见的碱包括, 氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾、氨水（氨气和水反应生成氨水）等；阅读教材 55、56 页,完成试验10-5 填写下表俗名1、 2氢氧化钠、1、 2氢氧化钙、 3、颜色状态 溶解性 吸水性 用途密封储存可以吸取空气中的反应生成潮解,并可以和空气中的反应生成能
3、和空气中的而而变质变质；用途腐蚀性 摸索：氢氧化钠具有剧烈的腐蚀性,不慎沾到皮肤上应怎样处理？试验 10-6 二氧化碳可以使澄清的石灰水（氢氧化钙水溶液）变混浊；氧化钙俗称,可以和水反应生成熟石灰（这个反应热）；反应的化学方程式工业上用这个反应制取熟石灰；六、碱的化学性质名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载探究碱的化学性质 1、碱对酸碱指示剂的作用碱溶液可以使紫色石蕊变色,使无色酚酞变色；（不溶或难溶的碱不能使指示剂变色；）2、碱和非金属氧化物的反应；写出二氧化碳和氢氧化钙反应的化学方程式对比上述反应
4、写出二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式和；观看上述反应的生成物,它们的相同点是都生成不同点是 许多非金属氧化物都可以和碱反应,比如二氧化硫、三氧化硫；对比上述反应的化学方程式写 出二氧化硫、三氧化硫和氢氧化钠反应的化学方程式；比较上述反应生成物的不同；这类反应前后元素的化合价不变,因此,NaOH与 SO2反应生成 Na2SO3和水 S 都为 +4 价,而不 生成 Na2SO4S 为+6 价 , NaOH与 SO3 反应才生成 Na2SO4 碱 +非金属氧化物 + （留意：一氧化碳不能和碱发上化学反应；）摸索：氢氧化钠由于有吸水性,可以做气体的干燥剂,能不能用氢氧化钠干燥二氧化碳？为什么？浓硫酸
5、也可以做气体的干燥剂,能不能用浓硫酸干燥氨气？为什么？3、碱和盐溶液反应 我们在探究酸的化学性质时知道,酸可以和盐反应,那么碱是否也能和盐反应呢？大家是否仍 记得在第一单元试验 1-1 中我们向胆矾（硫酸铜）溶液中加入氢氧化钠溶液时的现象呢 . 补充试验,尝试写出化学方程式向试验内容试验现象化学方程式色硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液 向 色氯化铁溶液 中滴入氢氧化钠溶液 向澄清石灰水中滴入碳 酸钠溶液 上述三个试验有什么共同现象？氢氧化钙可以和碳酸钠反应生成氢氧化钠,工业上用这个反应制取烧碱；碱溶液 +盐溶液 + 【本课小节】一、氢氧化钠和氢氧化钙的的物理性质和用途 二、碱的化学性质 1 、碱溶
6、液可以使紫色石蕊变蓝,可以使无色酚酞变红； 2 、碱 +非金属氧化物盐 +水 3 、碱溶液 +盐溶液新碱 +新盐【补充学问】1、CO2、SO2、SO3 这些非金属氧化物和水反应分别生成H2CO3、H2SO3、H2SO4,叫做酸性氧化物；有名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的非金属氧化物虽然不能和水反应生成酸,但却可以和碱反应生成盐和水,它们也是酸性氧化物,比如 SiO2；由于玻璃的主要成分是二氧化硅所以承装NaOH溶液的试剂瓶不能使用玻璃瓶塞,否就容易腐蚀而打不开；大多数非金属氧化物都是酸性氧化物；
7、所以不是酸性氧化物；CO虽然也是非金属氧化物但不能和碱反应酸性氧化物 +水酸 酸性氧化物 +碱盐 +水 2 、CaO、Na2O这些金属氧化物可以和水反应生成 CaOH2、NaOH,叫做碱性氧化物；CuO、FeO、Fe2O3这些金属氧化物虽然不能和水反应生成碱,但可以和酸反应生成盐和水,它们也是碱性氧化物；大多数金属氧化物都是碱性氧化物；碱性氧化物 +水碱 碱性氧化物 +酸盐 +水3、碱和盐反应时,二者必需都是溶液；【巩固练习】1、能使紫色石蕊试液变成蓝色,无色酚酞试液变成红色的是（）A、氯化钠溶液B、硫酸C、酒精 D 、烧碱溶液（）2、固体氢氧化钠必需密闭储存,其缘由是1 氢氧化钠有毒；2 氢
8、氧化钠有强腐蚀性；3 氢氧化钠在空气中会被氧化；4 氢氧化钠在空）气里易吸取水分而潮解；5 氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应；A、 12 B、34 C、45 D 、25 （3、能跟氢氧化钠溶液反应的物质是A、石灰水B、二氧化硫 C、氧化铜 D、硫酸铜溶液（）4、以下有关物质的名称、 俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是A、氧化钙、消石灰、CaO B、氯化氢、盐酸、HCl C、碳酸钙、熟石灰、CaCO 3 D、氢氧化钠、烧碱、NaOH 6、据报载,一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒,为了不污染旁边的水源,以下实行的措施相宜的是（）A 、用水冲洗泄漏的浓硫酸 C、将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上B
9、、将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上 D、用土将泄漏的浓硫酸掩埋7、 以下各组气体, 既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是 CO D.SO2 CO2（）A.H2 O2 B.CO2 HCl C.SO2 8、图中广口瓶里分别装入以下各组中的气体,滴管分别滴入各组中的液体时,玻璃管下端所系的气球能够鼓起来的是（）A、氢气、浓硫酸B、氮气、苛性钠溶液C、氯化氢气体、水D、 CO2、烧碱溶液9、某一无色溶液具有如下性质：使无色酚酞试液变红；与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀；与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀,据以上推断, 此溶液是（）A、氢氧化钠溶液 B 、澄清石灰水 C、氯化钙溶液 D、盐酸10、有一瓶长期暴露在空
10、气中的氢氧化钠溶液,要检验这瓶溶液是否变质,常选用的试剂是 _,反应的化学方程式为 _, 要除去杂质,得到纯洁的氢氧化钠溶液,需要加入适量的 _溶液,反应的化学方程式 _ ；11、铁锈可溶于稀硫酸生成 _色溶液,再加入氢氧化钠溶液,可得到 _色沉淀,写出有关化学方程式 _ 、；12、消石灰沙浆广泛用于粘合砖石,因细软的消石灰消浆硬化后能和砖、石结为一体；试回答以下名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载问题：1 消石灰消浆表面会快速硬化的主要缘由是_ ；（用相应的化学方程式说明）2 消石灰里的 CaOH2
11、 和细砂里的 SiO2（二氧化硅）也可以发生反应,相应的化学方程式 _ _；13 、 如 将 潮 湿 的 空 气 依 次 通 过 烧 碱 溶 液 、 浓 硫 酸 和 红 热 的 铜 网 , 将 会 依 次 除 去 空 气 中 的 _、_、 _,最终剩余的气体主要是 _；14、浓硫酸、氢氧化钠固体和生石灰都能吸取空气中的水分,它们发生的变化分别是 _、_、_；A. 溶解B. 潮解 C.化合 D.吸水15、用化学方程式回答以下问题：（1）工厂烧煤的烟囱里冒出的烟气中含有SO2,常污染环境,为什么可以用氢氧化钠溶液来吸取该气体？ _ （2）用石灰乳 （氢氧化钙的悬浊液）与硫酸铜溶液混合,可以配制防治
12、葡萄等作物病害的波尔多液；请你写出在配制过程中发生的化学反应方程式：_ ；（3）用稀硫酸去除铁锈的原理：_ ；（4）用硝酸来除去水垢（主要成分为碳酸钙）_ ；16、 CO 2 和 NaOH反应化学方程式为：,由于反应没有明显现象反应,为探究二者的确发生了化学反应,某试验小组的同学设计出了以下 4 种试验装置,请回答以下问题：装置；试验现象为：；名师归纳总结 装置；试验现象为：；第 4 页,共 4 页装置；试验现象为：；装置；试验现象为：；某同学质疑上述试验设计,该同学质疑的依据是：；小刚提出在原试验的基础上,将氢氧化钠溶液换成做对比试验；小明通过自习知道氢氧化钠可以和酸反应,但没有明显现象,他依据上一课时学习的学问提出只需在反应后的溶液中加入,假如有产生,就可以证明二者的确发生了化学反应；反应原理是；- - - - - - -