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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校六年级仿写句子集锦 1. 大自然给我们很多启示：成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要虚心；一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力；滴水可以穿石,那是在启示我们做事要持之以恒；青翠的青松在雪中直立,那是在启示我们做人要坚决顽强；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要无私奉献； 2. 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换；从归雁的行列中,我读出了集体的力气；从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中,我们读出了坚持的珍贵；从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜蜜；书籍好比一架梯子,它能引导我们登上学问的殿堂； 3.书
2、籍好比一把钥匙,它能帮忙我们开启习灵的聪慧之窗；书籍好比一叶扁舟,它能载着我们漫游学问的海洋；书籍好比一盏明灯,它能指引我们踏上前进的方向；书如甘霖,滋润着我们久旱的心田；书如春风,驱走我们心灵的寒冷；书如方舟,渡引我们脱离灾难；语文是味道甘甜的美酒,让人回味无穷； 4. 语文是芳香浓郁的咖啡,让人馋涎欲滴；语文是凉爽可口的泉水,让人清甜解渴；语文是新奇味美的果汁,让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽；语文是颜色缤纷的花园,让人留恋忘返；语文是美不胜收的景致,让人留恋忘返；语文是拂面不寒的杨柳风,让人神清气爽；语文是意境深远的画卷,让人赞叹不已；语文是旋律美丽的音乐,让人陶醉其中；
3、语文是神态闲适的白云,让人浮想联翩；语文是高深莫测的夜空,让人浮想联翩；语文是别有洞天的迷宫,让人百思不得其解；语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃；语文是一望无际的大海,让人心旷神怡；金钱能买来药品, 却买不来健康； 金钱能买来书籍, 却买不来学问； 金钱能买来玩具, 5.却买不来欢快；金钱能买来化妆品,却买不来青春；金钱可以买来珍贵的钟表,但买不来宝 贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴,但买不来好的胃口；金钱可以买来珍贵的补品,但买 不来健康的身体； 6. 幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是母亲 一声温顺的嘱咐,幸福是父亲一次粗糙的触摸,幸福是伴侣一张温馨的
4、字条； 7.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关怀的问候是一朵花,一次善意的批判是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花；能为别 人开花的心是和善的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不平常的人；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8. 生命真是一个奇迹,一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样雪白纯洁的花儿,一只 细细黑黑的萤火虫,竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光,一条松软无骨的蚯蚓,竟然能在坚 实的土地里如钱一般闲适穿梭 9.爱心是一片冬天的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的暖和,爱心是
5、沙漠中的一泓清泉,使面临绝境的人重新看到生活的期望,爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖,使心灵枯萎的 人感到情感的滋润；爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾；爱心是一阵炎炎夏 日的清风,使心烦气躁的人感到无比的凉快； 10. 读三国演义可以领会到诸葛亮舌战群儒的风采,读水浒传可以领会到梁山好 汉的英雄气概,读西游记可以领会到孙悟空的火眼金睛,读红楼梦 可以领会到林黛玉的多愁善感；的真谛和生命的意义；读钢铁是怎样炼成的 ,我们能领悟到人生 11. 老师,你是蜡烛,照亮了我们前进的方向；老师,你是小船,载着我们驶向抱负的彼岸；老师,你是春雨,滋润了我们幼小的心灵；老师,你是大树,为我们遮风挡
6、雨； 12.善思能从无字句处读书：读沙漠, 读出了它坦荡豪爽的胸怀；读太阳, 读出了它普照万物的无私,读梅花,读出了它凌寒独放的顽强；读竹子,读出了它虚心正直的品质； 13. 老师教给我, 要学骆驼, 沉得住气； 老师教给我, 要学白杨, 生命力强； 老师教给我,要学蜜蜂,辛勤劳动；老师教给我,要学梅花,顽强高洁； 14. 你期望生命吗？那么别铺张时间,由于时间是组成生命的材料；你期望懂得吗？那么请放开你的心扉, 由于这是通向懂得的桥梁；你期望成才吗？那么请努力学习,由于努力学习是通向成功的桥梁； 15. 生活就是一块五彩斑斓的调色板；奋斗就是一支搏风击浪的船桨；奋斗就是一张通向成功的通行证；
7、奋斗就是一座达到抱负彼岸的桥梁；期望就是一把打开成功之门的钥匙；期望就是一盏黑暗中的指路灯； 16. 即使我们只是一支蜡烛,也应当 “ 蜡炬成灰泪始干”； 即使我们只是一只春蚕,也应该“ 春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶,也应当“ 化作春泥更护花”； 17. 万里长城, 犹如一条腾飞的巨龙,曲折于崇山峻岭之间,她是中华民族不屈不挠精神的象征；东方明珠,似乎一枚待发的火箭,耸立于黄浦江畔,她是我国迈向现代化的见证；九曲黄河,犹如一条长长的彩练,横亘于中原大地,她是民族文化源远流长的象征；巍巍泰山,就像一位历史巨人,耸立于齐鲁大地,她是祖国沧桑历史的见证； 18.母爱是一缕阳光, 让你的心灵
8、即使在冰冷的冬天也能感到暖和如春；母爱是一泓清泉,让你在情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯洁明净；父爱是一座山峰,让你的身心即使承担风霜雨雪也冷静坚决；父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣照旧仁厚宽容； 19.见了大河的汹涌,没见过大山的雄伟,真是遗憾； 见了大山的雄伟,没见过大海的浩瀚,仍旧遗憾；见了大海的浩渺,没见过大漠的广袤,照旧遗憾；见了大漠的广袤,没见过森林的奇妙,仍是遗憾； 20. 赶快为你的父母尽一份孝心；或许是一处豪宅,或许只是几片砖瓦；也 21.a 是一座金字塔,是进取；b 是两个联结在一起的心,是友情；c 是未满的月儿,是缺憾； d 是一把竖琴,是欢快；o 是一轮太阳,是朝
9、气；s 是一条曲线,是美丽； 22. 豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛楚和眼泪；豁达是一种坦荡, 能容纳交往中的误解与疙瘩；豁达是一种自信,能跨过前进时的坎坷和困难； 23. 芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的积极之情,是幻想,是向往,是出航时的远眺；天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收成,是成功,是到达彼岸的欢名师归纳总结 乐；千里冰封, 万里雪飘, 冬景给人的是安静的漂亮,是安静, 是安详, 是明天出航的预备；第 2 页,共 16 页 24.花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉；花时间去摸索吧,摸索是力气的源泉；花时间- - - - - - -精选学习资料 - - - - -
10、- - - - 去想象吧,想象是创新的源泉；花时间去沟通吧,沟通是懂得的源泉；花时间去运动吧,运 动是健康的源泉；花时间去唱歌吧,唱歌是欢快的源泉；花时间去耕耘吧,耕耘是收成的源 泉； 25. 抱负是灯塔,它指引着你前进的方向；是动力,它鼓励着你不断的向前；是航船,因 为它载着你驶向远方的目标；是火把,它照亮你生活的道路； 26.江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩渺的大海；雄鹰有至死不渝的意志,才能飞翔于宽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志,才能化成宝贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力,才 能怒放在寒冷的冬天；蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意 志,才能长成参天大树；水滴有持
11、之以恒的意志,才能穿破坚硬的岩石； 27. 学习学问要一点一滴,善于积存；细小的石子,虽不起眼,却能铺出千里路；平凡的 努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰； 28. 没有抱负的人,他的生活如荒芜的戈壁,冷冷清清,没有活力；没有抱负的人,他的 生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿；没有抱负的人,他的生活如无舵的航船,颠颠簸 簸,没有方向；没有抱负的人,他的生活如漫漫的长夜,昏昏暗暗,没有光明； 29. 文学是一幅意境高远的中国画,你尽可流淌明眸,观赏蓝天白云, 飞流激湍； 文学是 一首悦耳圆润的古曲,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺；文学是一座姹紫嫣红的 花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,
12、黄菊的清新；文学是一杯回味无穷的香茗,你尽 可品评自娱,把玩深尝； 30. 挑选了高山,你也就挑选了坎坷；挑选了安静,你也就挑选了孤独；挑选了机遇,你 也就挑选了风险；挑选了求索,你也就挑选了磨难；挑选了长河,你也就挑选了跋涉； 31. 历史是一本书,时间是一支笔；历史是一艘船,时间是一张网；历史是一幅画,时间是绚丽的颜色； 历史是一座高山, 时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树, 时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河,时间是涌动的波涛；历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符； 32. 人需要祝愿,需要欢快,需要想念；假如一滴水代表一个祝愿,我送你一个东海；如果一颗星代表一份欢快,我送你一条银河；假如一棵
13、树代表一缕想念,我送你一片森林； 33.你不能转变容貌,但可以呈现笑容；你不能左右天气,但可以转变心情；你不能预知明天,但可以把握今日；你不能样样顺当,但可以事事尽力；你不能打算生命的长度,但你可以拓展它的宽度,提高它的质量； 34.感谢损害你的人, 由于他磨炼了你的心态；感谢绊倒你的人, 由于他强化了你的双腿；感谢欺诈你的人,由于他增进了你的聪慧；感谢藐视你的人,由于他觉醒了你的自尊；感谢抛弃你的人,由于他教会了你独立； 35. 天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空宽阔无边；大海收容每一粒水滴,不论清浊,所以大海浩渺无涯；高山收容每一粒石子,不论大小,所以高山雄伟无比；宇宙收容每一颗星星,
14、不论晦明,所以宇宙苍茫无垠；意无限；春天收容每一丝绿意,不论深浅,所以春天绿 36.失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发不们顽强的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力；痛楚虽然是人人不愿经受的情感,但有时 却能造就人们顽强的性格； 37. 心正就笔直；宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮 怀猛烈的满江红；唐代的大诗人杜甫, 身经乱世, 仍关怀天下寒士, 不是写下了感叹时世,渴救众生的茅屋为秋风所破歌；宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不名师归纳总结 是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌；清代的小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载
15、批阅之第 3 页,共 16 页苦,不是写下了气概恢弘、柔情万种的红楼梦； 38.雄鹰能够搏击长空、飞翔万里, 是由于它在展翅前就有求索天空的雄心；春笋能够钻- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 开岩壳、强壮成长,是由于它在黑暗中就有求索光明的壮志； 39.说出承诺并不难,有时只是轻轻的一句话,有时只是微微的一个点头,篇二： 仿写句子训练以及答案仿句训练及其答案 1、据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最终一句要点明寓意；收获一片金如果你种下的是葵花,秋天你将黄；,；,有时只,； 2、在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句；说出承诺并不难,有时只
16、是轻轻一句话,是悄悄的一次握手,但作出承诺的打算却是不易,由于轻轻一句话,那是用信誉写成的铮铮誓言；,；悄悄一次握手,那是用人格定下的切切保证；负起承诺, 就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷； 3、仿造下面这句话的句式,以“ 思想”和“ 意志” 开头,写一个句式相同的句子；生命,总是在挫折和磨难中强壮； 4思想,；意志,、参照下面两句话的句式,仿写两个句子；热忱是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地；热忱是燃烧的火把,能点燃友情的篝火；,；,； 5、仿造下面哲理性的比如,一“ 奋斗” 和“ 期望” 开头,各写一个句式相同的比如句；生活就是一块五彩斑斓的调色板；奋斗就是；期望就是； 6、依据
17、下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最终一句要求点明寓意；一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树； 7、在下面的横线上紧接上文再造一个句子,与“ 统一是主流,乃常态,为国人所称颂”一句形成整句；中华民族是具有 “ 大一统”传统的有凝结力的宏大民族；在中国历史上有过 “ 分” 与“ 合” ；纵观历史进程,统一是主流,乃常态,为国人所称颂； 8、参照下面这句话的内容和句式,续写一句话；（不超过 40 字）大的东西会变小,小的东西会变大,“ 大” 与“ 小” 经常在某种条件下向对方转化；举例来说,大的缺失会由于补救准时而变小,小的成果会由于连续努力而变大；“ 多” 与“ 少” 也
18、是如此,； 9、仿照句（ 1）,在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出句（2）的观点；（1）无论是批阅十载完成红楼梦的曹雪芹,仍是遍尝百草写成本草纲目的李时珍；,；（2）他们的经受都告知我们：只有坚持不懈的努力,才能获得成功； 10、在横线上续写一个句子,结构要与画 “” 的一句相像；（40 字以内） 史记是一座人物画廊；司马迁像一个高明的画家,以传神的笔墨,勾画出一个个栩栩如生的名师归纳总结 人物；又像；第 4 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11、在下文标号的横线出续写句子；要求：a. 续写的句子要符合文意,与上下文连接自然,
19、文意贯穿；b. （1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同；c. （3）句要从正反两面对整段文字作总结；历史是一面镜子；假如起初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢？（1）然而,反过来说,假如当初齐威王不接受邹忌的讽谏,又怎么能取得“ 战胜于朝廷” 的结果呢？（2）综上所述,不难看出： 12（3）；、依据文意,再举两个例子,句式与例句相同；有勤,才有了孔子“ 韦编三绝” 的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉； 13仿照下面两个比如句式,一“ 北京” 开头,写两句句式相同的比如句；书籍好比一架梯子,它能引导我们登上学问的殿堂；书籍犹如一把钥匙,它将帮住我
20、们开启心灵的聪慧之窗； 14以“ 成功” 和“ 失败” 为中心,写一段排比句；念 15写一段与下面句式相同的话；而在内蒙人民的心中, 王昭君已经不是一个人物,而是一个象征； 昭君墓也不是一个坟墓,是一座民族友好的历史纪塔； 16蜂结合语境,填写恰当的句子；,酿造的是采的是花蜜；,；,；作为万物之灵的人,学习了科学学问,就不应只是前人聪慧的重复,而应当是科学的制造； 17依照加横线的句子,在续写一个句子；期望是前进的原动力,是战胜挫折、失败的法宝；正是由于期望之火不熄,楚汉战争中, 刘邦才能不畏失败,屡败屡战, 最终一统天下,成 就 汉 室 之 伟业； 18仿照下面一组排比句,以“ 痛楚” 和“
21、 幸福” 为题写一组排比句；劈开天幕的闪电是瞬时,但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬时,而音乐里的爱却是永恒；头脑中的灵感是瞬时,登记激情的文字却是永恒； 19仿照下面句式,写一个结构相像、复句形式相同的句子；只有波涛澎湃的大海,才能制造出沙滩的光滑和松软；而安静的湖边, 只好让污泥围绕； 20下面是一段描写梅花的文字,请在横线上填写与上文结构相像的语句；（1）迎 接 它 出 生 的 不 是 和 煦 的 才 春 风,是 凛 冽 的 北风；,；（2）花坛暖房里, 它不开；,； 21用指南录后序 谭嗣同中的有关材料,仿照下面的例句写一个句子；要求：（1）句式要与例句相同,（2）拟人要与观点一样；
22、无论是徒步穿行南极的秦大河,仍是靠轮椅周游世界的李克 汉森,他们的经受告知我们,只有不断拼搏才能成功；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 22仿照下面划线的句子,续写一个表达对故土或亲人的想念之情的句子；我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象；“ 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝” ,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而骄傲？ 23仿照下面的句式,转变地点和内容,写两个句式相同的句子；我抱负,来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“ 长河落日圆” 的情怀；我抱负,坐 在 了 家 乡 的
23、 明 月 下 , 在 满 月 的 银 辉 中 , 体 会 “月 是 故 乡 明 ”的 感 慨 ；仿 句 1-4 题答案略 5奋斗就是一支搏击风浪的船桨；期望就是一座亮在前方的灯塔； 6一块铀矿石,可以无能无奇地在地层沉睡下去,也可以发出惊天动地的能量；一个人,可以碌碌无为地在世上厮混下去,也可以让生命焕发出辉煌的光线； 7分裂为逆流,乃变态,为国人所不齿 8多的麻烦会由于处理得当而削减,少的的体会会 由于积极摸索而增多； 9无论是苦心讨论最终发觉“ 镭”的居里夫人, 仍是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬 金；无论是勤学数十年才撰成 的爱迪生；资本论 的马克思, 仍是潜心钻研反复试验而创造白炽灯
24、 10一位杰出的雕塑家,以锐利的刻刀,塑造了一座座神采各异的雕像； 11（1）假如起初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝说,何至于痛失乌巢,兵败官渡 呢？（2）假如起初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言,又怎么能显现 “ 贞观之治”的太平盛世呢？（3）善纳人言者,昌（纳谏者,昌）；拒纳人言者,亡（止谤者,亡）； 12有勤,才有了祖逖“ 闻鸡起舞” 的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤,才有了曹雪芹“ 披阅十载、增删五次” 的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著红 楼梦； 13、北京好比一颗心脏,它连接着亿万中华儿女跳动的血脉；北京犹如一扇窗子, 它能让世界明白改革开放的中国； 14虚心的人往
25、往成功,骄傲的人经常失败；勤奋的人往往成功,懒散的人经常失败；自信的人往往成功,自卑的人经常失败； 15 19 略 冰天雪地里,它怒放； 20滋育它成长的不是可口的甘露是肃杀的寒冷； 21无论是“ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 的文天祥,仍是“ 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑” 的谭嗣同,他们用鲜血和生命写出感天动地的正气歌,他们正是我们民族的脊梁； 22略 23我抱负,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“ 一览众山小” 的豪情；我梦 想,来到了茂盛的松林,在光明的月光下,观看“ 明月松间照” 的美景；篇三：六年级仿写 句子 一、考点解读 句子仿写 仿写句子就是依据所供应的语言材料,在
26、语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写；一般说来,要依据供应的语言材料,从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方 面入手进行仿写；二、例题分析 例 1：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 假如你是一朵花, 就给人们带来一份温馨；假如你是一棵小草, 就给人们带来一份绿色；假如你是一片树叶,_；_,； 例题解析：仿句的句式（假如 .就.）及修辞（比如、排比）外,特殊要留意句中所包蕴的思想内容（奉献精神）；这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启发人们树立正确人生观的句子；例 2：金钱能买到佳肴,不能买到胃口；金钱
27、能买到书籍,不能买到学问；金钱_,_ ；钱 _,_ ；例题解析：第一从整体上看,例句的结构是：金钱能买来 ,但买不来 ；金钱能买来 ,但买不来 ；这一步是做仿写题的关键所在；其次分析例句的内容,从例句可知：（1）“ 能买来” 的是表示详细事物的名词（书籍、药品）；（ 2）“ 但买不来” 的是表示抽象事物的名词（学问、健康） ；（ 3）“ 书籍和学问”、“ 药品和健康” 之间具有内在的联系,三者缺一不 可；所以,依据例句,答案可填写为：“ 金钱能买来礼物,但买不来真情”；或“ 金钱能买来玫瑰,但买不来爱情；三、思路总结 解题思路： 1、审清题干, 明确仿照内容； 找出例句中的显形信息或者隐性信息
28、；要真正做到明确显性要求,可接受分项列举的方法,把题干的要求进行分解,把每一小点写在草稿纸上,并标 上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号；我们可以分解出三个显性要求：添上恰当 的主语,句意与下句亲密关联,句式基本一样；隐性要求看句中分句之间的规律关系；看语体颜色,看感情基调；看关键性词语等等； 2、找全其仿照点,确定陈述对象（1）内容角度：和谐一样,但不能与例句雷同；（2）句子形式：形式上力求句式相同；（3）修辞角度： 这种题型往往要做到修辞一样,这就要求同学们对常用的六种修辞能正确懂得,并能娴熟运用；这八种修辞是比如、比拟、排比、反问、设问、夸张；比如句的要 求是要有本体和喻体,要有相像
29、点,讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求就是讲究结构 相像、意思连贯、语气一样等；修辞要相同（4）、颜色角度：这就要求同学们第一应当领悟或领悟其中包蕴的哲理,把握上下文的 意 脉,防止“ 形合而意离” 的仿写；四、课堂练习、照下面的句式续写两句话； 1如 果 我 是 阳 光 , 我 将 努 力 照 亮 所 有 的 黑 暗 ；假如我是春雨,我将 2、仿照样句 , 仿写一组句子；如 果 我 是 清 风 , 我 将例句：母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在冰冷的冬天也能感到暖和如春；母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯洁明净；父爱是名师归纳总结 4、太阳无语,却放射出光辉；高山无语,却表达
30、出雄伟；第 7 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 无语,却；无语,却； 5、什么样的年龄最抱负？鲜花说,开放的年龄千枝竞秀；最辉煌？什么样的青春什么样的心灵最光明？ 6、幸福是“ 临行密密缝,意恐迟迟归” 的牵挂；是幸福幸福是 7、伴侣是什么,伴侣是欢快日子里的一把吉它,纵情地为你弹奏生活的愉悦；是朋友伴侣是 8、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼；就,使 9、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人格外感到人间的暖和；爱心是爱心是,使是 10、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说：人生说：人生就是 11、假如生命是一株小草,我愿为春天
31、献上一点嫩绿；命是假如生假如生命是 12、历史是一本书,时间是一支笔； 历史是一艘船,时间是历史是,时间是；历史是,时间是；答案： 1、（1）假如我是清风,我将_ ； 吹走世间的尘埃（2）假如我是春雨,我将_ ； 滋润人们的心田） 2、母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在冰冷的冬天也能感到暖和如春；母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘照旧纯洁明净；父 爱 是 一 座 山 峰 , 让 你 的 身 心 即 使 承 受 风 霜 雨 雪 也 沉 着 坚 定 ； 转载于 : 仿写句子大全及答案六年级 是一条曲折的路 , 是漫长；” : “ w是弯弯的小河 , 是长期；” 0 是一面放大镜 , 是科学
32、；” d是爸爸的啤酒肚 , 是满意；” p 是一把斧子 , 是残酷；” m 是两个人握手 , 是友情；）鲜花无语,却散发出芳香；青春无语,却散发出活力； 5、什么样的青春最辉煌？太阳说,燃烧的青春一片光线；什么样的心灵最光明？月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮；什么样的人生最美好？海燕说,奋斗的人生欢快无穷； 6、幸福是“ 春种一粒粟,秋收千颗子” 的收成；幸福是“ 采菊东篱下,闲适见南山” 的闲适；幸福是“ 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层” 的追求； 7、伴侣是悲伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云；伴侣是成功道路上的一位良师,热忱地将你引向阳光的地带；伴侣是失败苦闷中的一盏明灯,悄悄地为你
33、驱逐心灵的阴霾； 8、幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的触摸,名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 幸福是伴侣一个温馨的字条；幸福是母亲一声温顺的嘱咐,幸福是老师一次亲切的问候； 9、爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的期望；爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的安慰；爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特殊感到情感的滋润；爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉快；爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾； 10、友情说：人生就是帮忙别人攀登的
34、阶梯；奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆；勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；困难说：人生就是在暗礁中行进的船；挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路； 11、假如生命是一棵大树,我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜； 12、历史是一艘船,时间是一张网；历史是一幅画,时间是绚丽的颜色；历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河,时间是涌动着的波涛；历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符； 11、生命真是一个奇迹；一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样雪白纯洁的花儿；一粒细细黑黑
35、的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条松软无骨的蚯蚓,竟然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由漫游； 12、大自然能给我们很多启示：滴水可以穿石,是在告知我们做事应持之以恒；青松不惧风雪,是在告知我们做人要坚决顽强；成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要虚心；一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力； 13、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野；人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清；人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物
36、； 14、古往今来,大凡有所建树者；无不是临渊之后退而结网者；假如哥伦布只是 “ 临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航, 他又怎么会有发觉新大陆的 壮举？假如哥白尼只是 “ 临渊羡鱼”这部巨著？,而不去苦心观测, 创立新说, 他又怎么会写出 天体运行名师归纳总结 假如只是“ 临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？如第 9 页,共 16 页果只是“ 临渊羡鱼”,而不去开创海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流？ 15、历史是一面镜子；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 假如起初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海
37、的下场？假如起初蔡桓公虚心听取扁鹊的看法,何至于病入膏肓而一命呜呼呢？假如起初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局 呢？然而,反过来说,假如起初齐威王不接受邹忌的谏讽,又怎能取得“ 战胜于朝廷” 的结果？假如起初唐太宗不接受魏征的劝说,怎么能制造“ 贞观之治” 的局面呢？综上所述,不难看出：善纳人言者,昌；不纳人言者,亡； 16、风从水上走过,留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过,留下了缕缕暖和；骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵；岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮 . 啊,伴侣,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢？ 17、承诺不是蓝天上的一
38、片白云,逍遙飘逸；承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定；承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝；承诺不是早晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂；承诺犹如珍宝,它的莹润是河蚌痛楚的代价,也是河蚌的荣耀；承诺犹如蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲；承诺犹如流星,它的辉煌是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌；承诺犹如金子,它的光耀是淘金者辛苦的价值,也是淘金者的欢快； 18、生活是一部大百科全书,包罗万象；生活是一把六弦琴,弹奏出多重精妙的旋律；生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命；生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶；生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再恐惧狂风恶浪；生活是一
39、幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽显风流； 19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的漂亮的风景；潇洒的内涵包罗万象, “ 采菊东篱下” 是一种清净的潇洒；“ 胜似闲庭信步” 是一种欢快的潇洒；“ 指点江山,激扬文字” 是一种豪迈的潇洒；“ 天生我材必有用” 是一种自信的潇洒；“ 独钓寒江雪” 是一种高洁的潇洒；“ 不破楼兰终不仍” 是一种悲壮的潇洒；珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追赶时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不 是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画 脚不是潇洒；、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黃土高原,有草树蒙密的西双
40、版 20 纳,有浩浩荡荡的扬子江；我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气概磅礴的明长城,有纵贯南北 的京杭水道,有金碧辉煌、气概恢弘的紫禁城；交谈中请勿轻信汇款、中奖信息,勿轻易拨打生疏电话； 21、我们用友情写一本书,一本厚厚的书；在书里：友情如珍宝,我们共同穿缀,连成一串串璀烂的项链；友情如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳；友情如油彩,我们共同调色,描画出一片片美好的景色；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 友情如花种,我们共同撒播,培养出一个五彩的花坛； 22、爱心是一片照耀在冬日的阳光
41、,使贫病交迫的人感到人间的暖和；爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震动；爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领会诗般的恬适；篇四：学校六年级语 文仿写句子训练题 仿写句子 一位哲人说过,宏大的制造源于学习和仿照,文学创作也是如此,考试也不无例外的体 现了这一特点；近几年小升六语文试卷中的仿写句子即是对仿照这一基本才能的考察要求；语句仿写题, 题型新而活, 有肯定启示性, 有利于同学发挥制造思维；让那些平常阅读在广,语言积存丰富,表达才能强的同学得高分；如：仿照下面的比如形式,另写
42、一组句子；要求挑选新的本体和喻体,意思完整；（不要 求与原句字数相同）海是水的一部字典：浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字；题目供应的是一首模糊诗,意思完整,意蕴丰富；不再严格限制每句的字数,表达更为敏捷；除挑选好内容外, 必需懂得本诗使用 “ 比如”的特点： 以与一个喻体相关的多个比如,来描画一个比较复杂的事物这种比如叫做“ 连锁比如”；如,“ 中国革命的航船,绕过暗 礁和险滩, 战胜狂风和巨浪,沿着正确的航线全速前进；” 解题时第一要确定一个比较复杂的 本体,选好后要考虑一个喻体上的多个喻体；参考答案：人生是一部戏剧：成年以前是序幕,壮年是高潮,晚年是戏剧的结局；求学 过程是一条路：中学校是入口,高校是高速路,录用通知是它的路标；又如 , 仿照下面句子的格式,另写一个句子；遗忘是心的缝隙,漏掉了多少宝贵的昨天？（比如疑问）存在的问题有： 1、本体和喻体风马牛不相及,且不合上下文语境；如：泪水是心的甘泉,流掉了多少往 日的哀愁？ 2、喻体和后一句的谓语不搭配；如：关怀是友情的桥梁,结识了多少亲热的伴侣；参考： 1）、真诚是心的双手,抓住了多少宝贵的友情？ 2）、爱是心的火种,融解了多少坚硬的寒冰？ 3）、猜想是科学的钥匙,启示了多少重要的明？）、感谢是生命的海洋,聚集了多少爱的涓流？ 4 5）、抱负是人生的蓝图,描画