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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八年级上册语文重点字词整理1 鄂 ：湖北省的简称；豫 y：今河南省的简称；绥靖 suj ng：保持地方寂静 ;安抚平定 ;过去反动政府；阻遏 z ：阻挡 ;遏止；锐不行当 ru b k d ng： 锐:锐利；当 :抵抗；形容来势锐猛 ,无法阻挡；2 尖利 ji nl ： 尖锐锐利；能耐 nngnai ： 口本领 ;技能；闲适 y uxi n： 淡定闲适而无所牵挂；寒噤 hnj n：因受冷或受惊而身体跳动；仄歪 z ：倾斜；央告 y ngg o： 请求；转弯抹角 : 语言不便直说 ,以比如、示意或正言反说等方式表达；张皇失措 :
2、 慌慌张张,不知怎么办才好；3 拂晓 f xi o天快亮的时候 ;紧连清晨前的时间 . 瓦砾 w l 破裂的砖瓦 . 地窖 dji o： 贮藏用的地坑或地下室；鞠躬 j g ng请安、低头 ,弯腰或屈膝以表示敬重、屈从或惭愧；在跳方形舞 时向舞伴 行礼；颤巍巍 ch nw iw i： 震颤而动作不精确的样子；4 赃物 z ngw： 贪污、受贿、盗窃等非法猎取的财物；箱箧 xi ngqie： 装各种东西用的方形容器 制裁 zhci： 用强力管束并惩罚；,可用木头、塑料、皮革等制成；荡然无存 dngr n-wcn： 形容原有的东西尽数失去；5 肃穆 sm ： 庄重而寂静 ,庄重肃穆；荒谬 hu n
3、gmi：荒唐 ,错得离谱；健忘 ji nw ng：记忆力差 ,易忘事；6 骇 hi：惊骇 ;惊诧 ;打扰；掳 l ：俘获 ;抓获；惶急 hungj ：惧怕慌张；疮疤 chu ngb： 疮好了以后留下的疤；诘问 ji w n： 追问 ;责问；渴慕：迫切地期望 ;殷切希望；名师归纳总结 霹雳 p：又急又响的雷 ,是云与地面之间发生的剧烈雷电现象；第 1 页,共 4 页孤孀 g shu ng: 孤儿寡妇- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7 交卸 jiao xie : 解除 ;解下 . 学习必备欢迎下载奔丧 b ns ng：从外地赶回去参与或办理亲属的丧事；狼
4、藉 l ng j ：乱七八糟 ;散乱、零散 ;也作“狼籍 ” . 簌簌 ss风吹物体等的声音；形容流泪的样子；典质 di nzh：典押；以物为抵押换钱 ,可在限期内赎回；赋闲 f xi n：晋代潘岳辞官家居 ,作闲居赋；后来就把没有职业在家闲住叫赋闲；颓唐 tu t ng： 萎靡不振的样子；琐屑 su xie：零碎细小八年级上册语文重点篇目出色语段阅读篇背影我说道： 爸爸,你走吧；他往车外看了看说：我买几个橘子去；你就在此地,不要走动；我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客；走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去；父亲是一个胖子,走过去自然要费事些；我原来要去的,他不愿,只好让他去；我
5、观察他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,渐渐探身下去,尚不大难；可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不简单了；他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样子,这时我观察他的背影,我的泪很快地流下来了；（1 ）我赶忙拭干了泪；怕他观察, 也怕别人观察；过铁道时, 他先将橘子散放在地上,自己渐渐爬下,再抱起橘子走； 到这边时, 我赶忙去搀他； 他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮外套上；（2 ）于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的；过一会说： 我走了,到那边来信！我望着他走出去；他走了几步,回头观察我,说：进去吧,里边没人； 等他的背影混
6、入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了；1. 给加点字注音并说明词语：蹒跚（p n sh n 由于腿脚不灵活,走路缓慢摇摆的样子）2. 文段划横线句采纳了 外貌 描写手法, 为什么要写父亲的穿戴？ 突出家中景况惨淡,照料了开头；同时与 我 珍贵的紫毛外套形成对比,表现了父亲对 我 的关爱 3 选文中两次写到 我 流泪,其感情分别是：第一次 感动得流泪；其次次 离别伤感的泪；4 在文中空白处填上相应词语； 攀、缩、倾 5. 背影一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情；（1 ） 我走了,到那边来信！ 父亲惦念着儿子旅途是否平安； （2
7、） 进去吧,里边没人； 父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李；4. 概括本段内容； 望父买橘 5 这段文章的中心愿思是什么？名师归纳总结 通过详细细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情； 3 分）第 2 页,共 4 页6. 选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（ 外貌（衣着）、行动、语言；艰巨时世的布满慈祥的父亲；（意对即可） 7 品尝语言；（4 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1 ）选文中说父亲 扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的 ,写出了父亲怎样心理？ 父亲为儿子买橘子,尽管非常辛
8、苦,心里也是兴奋的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实； （2 ）其次段中,我 的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？ 第一次流泪是由于感动；父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶；其次次流泪是由于离别；儿子眼望着父亲的背影在人群中消逝,离别心情,又催人泪下； 8 在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样出色瞬时？是否也有平凡而宏大的形象（母亲、父亲或其他）定格？请用你的笔告知我们吧,那肯定是很感动人心的；（3 分） 提示：描写一个小镜头,表现一个平凡而宏大的形象； 9 .选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（动作）描写；7.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属；阡陌交通,
9、鸡犬相闻；8.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔；9.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋；10.此中人语云： “不足为外人道也； ”11.苔痕上阶绿,草色入帘青；12.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；13.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中；14.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,表情与苏、黄不属；15.大道之行也,天下为公,选贤举能,讲信修睦；16.故交不独亲其亲, 不独子其子, 使老有所终, 壮有所用, 幼有所长, 矜gu n 寡、孤、独、废疾者皆有所养；17.货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己；18.通计一舟,为人五,为窗八 盖简桃核修狭者为之名师归纳总
10、结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载这里土地平整开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,漂亮的池塘和桑树竹子之类；田间小路交叉相通,村 落间能听到鸡鸣狗叫的声音；8.他们自己说前代祖先为了逃避秦朝时候的祸乱,带领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方,没 有再从这里出去过,于是和桃花源以外的世人隔绝了；9.他们问现在是什么朝代,竟不知道有过汉朝,更不必说魏晋；10.这里的人告知他说：“这里的情形不值得对桃花源以外的世人说啊；”11.苔鲜给阶前铺上绿毯,芳草把帘内映得碧青；12.没有（嘈杂）音乐扰乱两耳,没有官府的公
11、文劳累身心；13.他们紧靠着的两膝,都隐藏在手卷下边的衣褶里；14.佛印极像弥勒菩萨,敞胸露怀,抬头仰视,表情跟苏、黄不相同；15.在大道施行的时候,天下是人们共有的,把有贤德、有才能的人选拔出来,人人都讲求诚信,崇尚和 睦；16.所以人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺当地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而丧父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供 养；17.人们憎恶把财货抛弃在地上的行为,保藏它而不是供自己独自享用；也憎恶那种在共同劳动中不愿尽 力的行为,人不肯定要为私利而劳动；18.总计这一只小船,刻有五个人,八扇窗 原先是选择了一个又长又窄的桃核刻成的；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页