2022年人教版数学二年级下册知识点总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版数学二年级下册知识点总结【篇一】第一单元数据收集整理 1、用画 正 字的方法收集数据;2、用统计图表来表示数据的情形;3、依据统计图表可以做出一些判定;4、数据收集 - 整理- 分析表格;其次单元表内除法(一)一、平均分 1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫 平均分;2、平均分的方法:名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - (1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的 分,也可以几个几个几个的分,直到分完为止;(2)把一些物品按每几个一

2、份平均分,分时可以想:这个数可 以分成几个这样的一份;二、除法 1、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式 表示; 读作除以,2、除法算式的读法:通常依据从前往后次序读,= 读作等于,其他读法不变;3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数就被 除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商;三、用 26 的乘法口诀求商 1、求商的方法:(1)用平均分的方法求商;(2)用乘法算式求商;(3)用乘法口诀求商;2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、解决问题 1

3、、解决有关平均分问题的方法:总数 每份数 =份数、总数 份数 =每份数、被除数 =商 除数、被除数 =商 除数 +余数、除数 =被除数 商、因数 因数 =积、一个因数 =积 另一个因数 2、用乘法和除法两步运算解决实际问题的方法:(1)所求问题要求求出总数,用乘法运算;(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法运算;第三单元图形的运动(一)1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合;对折后能够 完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴;2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不 发生转变,这种运动是平移;只有外形、大小、方向完全相同的图 形通过平移才能相互重合;3、旋

4、转:物体围着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转;【篇二】名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第四单元表内除法(二)一、用 7、8、9 的乘法口诀求商 求商方法:想 除数 ()=被除数 ,再依据乘法口诀运算得商;二、解决问题 求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多 少,都用除法运算;第五单元混合运算 一、混合运算 混合运算,先乘除,后加减,有括号的要先算括号里面的;只 有加、减法或只有乘、除法,都要从左到右按次序运算;二、解决两步运算的实际问题 1、想好先解决什么问题,再解决什么问题;2、可以画图帮忙分

5、析;3、可以分布运算,也可以列综合算式;第六单元有余数的除法名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、有余数的除法 1、有余数的除法的意义:在平均分一些物体时,有时会有剩 余;2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数必需比除数小;的余数小于除数,最小的余数是 1;3、笔算除法的运算方法:(1)先写除号 厂 (2)被除数写在除号里,除数写在除号的左侧;(3)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位;(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐;(5)用被除数减去商与除数的乘积,假如没有剩余,就表示能 除尽

6、;4、有余数的除法的运算方法可以分四步进行:一商,二乘,三 减,四比;(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面;(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - (3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的 下面;(4)比:将余数与除数比一比,余数必需必除数小;二、解决问题 依据除法的意义,解决简洁的有余数的除法的问题,要依据实 际情形,敏捷处理余数;【篇三】第七单元万以内数的熟悉 一、1000 以内数的熟悉 1、10

7、个一百就是一千;2、读数时,要从高位读起;百位上是几就几百,十位上几就几十,个位上是几就读几,中间有几个零,都读一个 有几个 0,都不读; 零 ,末尾不管名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、写数时,要从高位写起,几个百就在百位写几,几个十就在 十位写几,几个一就在个位写几,哪一位上一个数也没有就写 0 占 位;4、数的组成:看每个数位上是几,就由几个这样的计数单位组 成;二、10000 以内数的熟悉1、10 个一千是一万;2、万以内数的读法和写法与1000 以内的数读法和写法相同;3、最小两位数是 10, 的两位数

8、是 99; 最小三位数是 100, 的三位数是 999;最小四位数是1000, 的四位数是 9999;最小的五位数是10000, 的五位数是 99999;三、整百、整千数加减法1、整百、整千加减法的运算方法;(1)把整百、整千数看成几个百,几个千,然后相加减;(2)先把 0 前面的数相加减,再在得数末尾添上与整百、整千 数相同个数的 0;2、估算 把数看做它的近似数再运算;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第八单元克和千克 克和千克是国际上通用的质量单位;计量较轻的物品的质量时,通常用 克 ,用字母 g 表示;计量较重的物品质量时,通常用 千克 作单位,用字母 kg 表示;1 千克 =1000克、(明白 1 千克=1 公斤、 1 公斤=2 斤、1 斤=500 克、1 斤=10 两、1 两=50 克)估量物品有多重,要结合物品的大小、质地等因素;第九单元数学广角 推理时,先依据条件确定必定情形,再用排除法确定其他情形名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页

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