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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载陈坟学校三年级（下）语文月考试卷1、读拼音,写词语； zhn ln chn sh n fn zh q n b z j n xi n m yu l n o m q n x k jin 2、给带点的字挑选正确的读音,并用“” 标出；教书（ ji o jio）弓弦 （ xi n xu n ）窟窿（l n lon ）复习（ f f ） 否就 （ f u fo ）虽然（ su su ）3、给多音字组词； Z zi d大 xin 载i d降n i ji4、比一比,组成词语；蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）诲（）至（）5、在（）里填上“
2、 的”、“ 地”、“ 得”；快欢乐乐（）学习光荣夺目（）春天时间过（）真快6、把成语补充完整；大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声青翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空；一（）清泉；一（）金光）；（条束阵个眼）妈妈的表情变得（）了；（庄重严格严格）那只小猫,既美丽,又活泼（敏捷敏捷机警）8、按要求写句子；（1）扩写句子；名师归纳总结 一群（）蝴蝶（）翩翩起舞；第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载老师（）说：“ 你们的表现太杰出了！ ”（2 造句；从“ 舒服”、“ 纷纷”、“ 喜出望外”、“ 应有尽
3、有” 中选一个词造句；_ 由于 所以 _ _ 9、把诗句补充完整,并按要求填空；（ 1） “ 嫦 娥应悔 偷 灵药 , _； ”是 唐 代诗 人李商隐中的诗句；（2）“ _万条垂下绿丝绦；” ,诗句的意思是：_ _ （3）请你写出一首你宠爱的课外背的古诗的题目；10、把语句补充完整；（1）_,阴阴夏木啭黄鹂；（2）日日行, _；经常做, _；（3）八仙过海 _ ；二、阅读（一）阅读语段,回答疑题；翠鸟爱贴着水面疾飞, 一瞬间, 又轻轻地停在芦杆上了； 他一动不动地凝视 着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼；小鱼静静地把头露出水面, 吹了个小泡泡； 尽管它这样机警, 仍是难以逃脱 翠鸟锋利的
4、眼睛；翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处 飞走了；只有苇杆仍在摇动,水波仍在荡漾；（1、填空；这两个自然段详细描写翠鸟（）的事,说明翠鸟）的特点；2、从文中找出以下词语的近义词；等候（）锋利（）3、认真读一读划“ ” 线的句子,这个句子告知我们翠鸟的眼睛名师归纳总结 （）；第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载 二 课外阅读；阅读短文,回答疑题；阳春三月, 沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒；它脱下破旧的外衣, 又开始新的生活； 它贪婪地吮吸着春天那清爽、甜润的露珠儿, 渐渐地长出逗人宠爱的嫩枝绿叶
5、；五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑（su ）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照射下,像一片银色的海洋！中秋季节, 银梨树上挂满了大大小小的果实；它的外形扁圆扁圆的, 与苹果的外形相像；它总爱“ 三只一群” 、“ 五只一伙” 地生长着；开头,果子的颜色 呈淡绿色,后来颜色变黄了；来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口；走进果园, 微风阵阵, 你仍可以闻到一股股幽香, 当好客的主人把又大又甜 的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银 梨的确可与北京鸭梨媲（ p ）美；我爱家乡的银梨；1、从短文中找出合适的词语填在括号内；（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）
6、的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上；（1） 外形：（2）颜色：开头呈,后来 3、短文是按时间次序来写银梨的,说明时间的词语有：阳春三月、_、_；5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“ ” 上；6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句；三、习作名师归纳总结 你最宠爱谁？是你的爸爸、妈妈,仍是你的老师、同学？想一想,请你第 3 页,共 7 页选一位你最宠爱的人写一写；要用详细事例写出你为什么宠爱他（她）；语句要- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载通顺,字迹要工整、不写错别字；要给自己的习作加个合适的题目呀！20
7、0 400 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载1、读拼音,写词语；（10 分） zh n l n ch n sh n f n zh q n b z j n 湛蓝 衬衫 繁衍 情不自禁 xi n m y u l n o m q n x k ji n 仰慕 游玩 秘密 清楚可见2、给带点的字挑选正确的读音,并用“” 标出；（6 分）教书（ ji o ji o）弓弦 （ xi n xu n ）窟窿（l n lon ）复习（ f f ）否就 （ f u f o ）虽然（ su su ）3、给多音字组词；（6
8、 分） z i 载重 d 大人 xi n 投降 载 大 降 z i 记载 d i 大夫 ji n 降落 4、比一比,组成词语； （4 分）蹈（舞蹈）洲（绿洲）悔（懊悔）致（一样）踏（踏步）州（滨州）诲（教导）至（至于）5、在（）里填上“ 的”、“ 地”、“ 得”；（3 分）光荣夺目（的）春天 时间过（得）真快 快欢乐乐（地）学习6、把成语补充完整；（4 分）大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声青翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味7、选词填空；（6 分）一（眼）清泉；一（ 束 ）金光（条束阵个眼）妈妈的表情变得（庄重）了；（庄重严格严格）那只小猫,既美丽,又活泼（机警）；（敏捷敏捷机警）8、按要求写句子
9、；（14 分）（1）扩写句子；（分）一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞；老师（兴奋地）说： “ 你们的表现太杰出了！ ”（2）照样子写句子；（4 分）例：蒲公英的花可以张开、合上；蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上；微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着；微风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着；例：这恰好说明有数不尽的骆驼；这是我最宠爱的那本书；这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？这不恰好是我最宠爱的那本书吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载（3）造句；（分）从“ 舒服”、“ 纷纷”、“ 喜
10、出望外”、“ 应有尽有” 中选一个词造句；_新开了一座超市,里边的商品应有尽有；_ _ 由于明天是元旦,所以放假不上学了；_ 由于 所以 9、把诗句补充完整,并按要求填空；6 分 （ 1）“ 嫦娥应悔偷灵药, _碧海青天夜夜心 _；” 是唐代诗人李商隐嫦娥中的诗句；（2 分）（2）“ _碧玉妆成一树高 _ 万条垂下绿丝绦；”,诗句的意思是： _ 像碧 玉一样梳妆成的高高柳树,千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条；（3 分）（3）请你写出一首你宠爱的课外背的古诗的题目；（1 分）10、把语句补充完整；（分）（1）_漠漠水田飞白鹭 _,阴阴夏木啭黄鹂；（2）日日行, _不怕千万里 _；经常做, _不怕
11、千万事 _；（3）八仙过海 _各显神通二、阅读（ 15 分）（一）阅读语段,回答疑题； （6 分）翠鸟爱贴着水面疾飞, 一瞬间, 又轻轻地停在芦杆上了； 他一动不动地凝视 着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼；小鱼静静地把头露出水面, 吹了个小泡泡； 尽管它这样机警, 仍是难以逃脱 翠鸟锋利的眼睛；翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处 飞走了；只有苇杆仍在摇动,水波仍在荡漾；1、填空；（2 分）这两个自然段详细描写翠鸟（捉鱼）的事,说明翠鸟（机警、敏捷）的特点；2、用“ ” 在其次自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子；3、从文中找出以下词语的近义词； （2 分）（分）锐
12、等候（等待）锋利（锋利）、认真读一读划“ ” 线的句子,这个句子告知我们翠鸟的眼睛（利无比）；（分） 二 课外阅读；阅读短文,回答疑题； （分）家乡的银梨树阳春三月, 沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒；它脱下破旧的外衣, 又开始新的生活； 它贪婪地吮吸着春天那清爽、甜润的露珠儿, 渐渐地长出逗人宠爱的嫩枝绿叶；五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑（su ）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照射下,像一片银色的海洋！名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载中秋季节, 银梨树上挂满了大大小小的果实；
13、它的外形扁圆扁圆的, 与苹果的外形相像；它总爱“ 三只一群” 、“ 五只一伙” 地生长着；开头,果子的颜色 呈淡绿色,后来颜色变黄了；来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口；走进果园, 微风阵阵, 你仍可以闻到一股股幽香, 当好客的主人把又大又甜 的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银 梨的确可与北京鸭梨媲（p ）美；我爱家乡的银梨；1、从短文中找出合适的词语填在括号内；（2 分）（蒙蒙）的细雨（甜润）的露珠（婆娑）的绿叶（银色）的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上；（2 分）（1） 外形：扁圆扁圆的（2）颜色：开头呈 淡绿色,后来 变黄了3、用“ ”
14、 画出一个比如句；（1 分）4、短文是按时间次序来写银梨的,说明时间的词语有：阳春三月、_五月_、_中秋季节 _；（ 1 分）5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“ ” 上；（1 分）6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句；（2 分）赞不绝口：同学们对小明美丽的钢笔字赞不绝口；三、习作（ 20 分）你最宠爱谁？是你的爸爸、妈妈,仍是你的老师、同学？想一想,请你 选一位你最宠爱的人写一写；要用详细事例写出你为什么宠爱他（她）；语句要 通顺,字迹要工整、不写错别字；要给自己的习作加个合适的题目呀！我宠爱的人 我宠爱的人,有很多很多,除了爸爸妈妈以外,要就数吴老师了；吴老师是我班的
15、班主任,眉毛淡淡的,睫毛倒很少,白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只” 法国茉莉香水味” 的嘴, 说起话来” 香瓢四野”；吴老师也很公平、庄重、铁面无私,面对大家一视同仁；就说上次的小测吧,很多人在埋头苦“ 写”,一个个都想早点回家 , 懒散的林田耘却一溜烟逃出教室；后来,吴老师发觉了； 我想：都回家了, 仍能送回来？他爸爸也是个大领导呀！送回来不是大大丢面子； 但吴老师说就是市长也没用, 谁犯错误都得管, 她不管 官位高低,立刻拔打电话给林田耘的爸爸, 林田耘被他爸爸送来了, 他满脸通红,一声不吭,不敢抬头看吴老师了,始终在低头认罪；吴老师不怕官位高低,对学 生一视同仁,面如关公,铁面无私,一向公平,让我佩服呀！吴老师也爱生如子,上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了,那石头像长了 眼睛似的,冲向熊林钦的后脑勺, “ 砰” 的一声,熊林钦鲜血满头,放声痛哭,吴老师第一时刻赶到,将熊林钦送进医院；吴老师的爱生如子和一视同仁使我佩服；我信任,明年的我依旧会始终佩服 着您；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页