2022年中考物理专题七动态电路及电路故障分析.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX年中考物理专题七 一、复习目标: 1、会分析滑动变阻器的滑片动态电路及电路故障分析 P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;3、会判定两种基本的电路故障(断路和短路);二、学问储备:1、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,分的电压越(多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流越(多或少);2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变(大或小);在并联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变(大或小);

2、3、有公式 I=U/R 得,当电压不变时,电阻越大,电流就越(大或小);有公式 U=IR 得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越(大或小);4、是断路;短路;5、电流表的特点是电阻很(大或小),通常相当于,电压表的特点是电阻很( 大或小),通常相当于;三、典型例题 动态电路部分第一种类型:滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化(一)串联电路中滑动变阻器的滑片 P的位置的变化引起的变化 例一、如图 1,是典型的伏安法测电阻的试验电路图,当滑片 P 向右移动时,请你判定 A 表 和 V 表的变化;分析;先确定电路,再看电阻的变化,再依据欧姆定律判定电流的变化,最终依据欧姆定律

3、的变形公式判定电压的变化;图 1 图 2 图 3针对练习(1)、如图 2,当滑片 P 向左移动时, A 表和 V表将如何变化;(2)、如图 3,当滑片 P 向左移动时, A 表和 V表将如何变化(3)、 在如图 4 所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P 向图 4 右移动时()A 电流表示数变大,灯变暗; B电流表示数变小,灯变亮;P 向右移动时(C 电压表示数不变,灯变亮; D电压表示数不变,灯变暗;)(4)、在如图5 所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片A 电压表示数变大,灯变暗;B 电压表示数变小,灯变亮;C 电流表示数变小,灯变亮;名师归纳总结 图 5 图 6 第 1

4、页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D 电流表示数不变,灯变暗;(二)、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例二、如图 6,当滑片 P 向右移动时, A1 表、 A2 表和 V 表将如何变化?分析: 先确定电路, 然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再依据欧姆定律判定变化,欧姆定律无法判定的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判定;针对练习(5)、如图 7,当滑片 P 向右移动时, A1 表、 A2 表和 V 表将如何变化?其次种类型:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化(三)、串联电路中开关的断开

5、或闭合引起的变化图 7 例三、 在如图 8 所示的电路中,将开关K闭合,就电流表的示数将_,电压表的示数将“ 不变” ;_ 均填“ 变大” 、“ 变小” 或分析:先看好开关断开和闭合是分别是什么电路,最好画出等效电路,然后依据欧姆定律判定;针对练习K断图 8 (6)、在如图9 所示的电路中,当开关K 断开时,电阻R1 与图 9 R2 是_联连接的;开关K闭合时,电压表的示数将_ 选填“ 变小” 、“ 不变” 或“ 变大” ;(二)、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、 在图 10 中,灯泡 L1 和灯泡 L2 是_联连接的;当开关开时,电压表的示数将_;电流表的示数将_ 选填“ 增大”

6、、“ 不变” 或“ 减小” ;针对练习(7)、在图 11 中,灯泡 L1和灯泡 L2是_联连接的;图 10 当开关 K 断开时,电压表的示数将_;电流表的示数将 _ 选填“ 增大” 、“ 不变” 或“ 减小” ;电路故障部分 一、断路的判定 1、假如电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,就电 路断路;图 11 2、详细到那一部分断路,有两种判定方式:把电压表分别和各处并联,就有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路 (电源除 外);名师归纳总结 把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,就当时与电流表并联的部分断开了;第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学

7、习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载K,电路正图 15 例五、 在图 15 所示的电路中 , 电源电压不变;闭合开关常工作;一段时间后,发觉其中一个电压表示数变大,就()A 灯 L 可能变亮; B 灯 L 亮度可能不变;C 电阻 R可能断路; D 电阻 R可能短路;二、短路的判定1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分图 12 用电器能正常工作,就不能正常工作的部分短路;2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的 电压为零,就此用电器短路;例六、在图 12 中,当开关 K 闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为 4

8、V;过了 2min,电 压表示数为 0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情形的 缘由可能有: _;分析;电压表示数为0,其缘由有三:1. 电压表没有接好或电压表损坏;2. 小灯泡 L2 短路;3. 小灯泡 L1 断路;起先,电压表有示数,说明不存在缘由1 的情形;那么仍有两种情形都是可能的;答案为:小灯泡L2 短路;小灯泡L1 断路;针对练习(8)、 在如图 13 所示的电路中,电源电压等于 6V,合上开关后电压表示数为 6V;经分析得出,电路中可能发生的情形是: _ ;(9)、 在如图 14 所示的电路中,电源电压不变;闭合开关K后,图 13灯 L1、L2 都发光;一段时间

9、后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,就产生这一现象的缘由可能是()灯 L1 断路; D灯 L2 断路;A 灯 L1 短路; B灯 L2 短路; C图 14 (10)、 在图 16 所示的电路中,电源电压不变;闭合开关K 后,灯 L1、L2 都发光,段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl 的示数变小,电压表V2 的示数变大,就产生这一现象的缘由是 A 灯 L1 断路; B灯 Ll 短路;C 灯 L2 断路; D灯 L2 短路;四、检测练习 1. 图 17 中, A、 B、C、D 是滑动变阻器的四个接线柱;如将图 16 A、C分别与图中电路的导线名师归纳总结 头 M、N相连接

10、, 闭合开关后, 当滑动片P 向右移动时, 电流表的示数将_ 填“ 变大” 、第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - “ 不变” 或“ 变小” ;如将学习必备欢迎下载D与 N相连接,接线柱_与 M相连接,就闭合开关后,滑动片 P 向左移动时,电压表的示数增大;图 17 图 18 图 19 2. 在如图 18 所示的电路图中,当开关 K 闭合时()A整个电路发生短路;B. 电流表示数变小;C.电流表示数不变化; D. 电流表示数变大;在图 19 所示的电路中,当开关 K 闭合时,灯 L1、L2 均不亮;某同学用一根导线去查找电路的故障;他

11、将导线先并接在灯 L1 两端时发觉灯 L2 亮,灯 L1 不亮,然后并接在灯 L2 两端时发觉两灯均不亮;由此可以判定 A 灯 L1 断路; B 灯 L1 短路; C 灯 L2 断路; D 灯 L2短路;3.如图 20 所示,电阻R1 的阻值为 20 欧, R2 为 40 欧,当开关K断开时,电流表 A 的示数为 0.1A ,就电源电压为_V;如开关 K 闭合时,电流表 A 的示数为 _A;6V;当开关 K 闭合时,只有一图 20 4.在图 21 所示的电路中,电源电压为只灯泡发光,且电压表V 的示数为6V;产生这一现象的缘由可能是 A 灯 L1短路; B灯 L2 短路;图 22 图 21 C

12、 灯 L1断路; D灯 L2 断路;5.如图 22 所示,当滑片P向右移动时 A 电流表 A 示数不变,电压表V 示数不变;B 电流表 A 示数不变,电压表V 示数变大;C 电流表 A 示数变小,电压表V 示数变大;D 电流表 A 示数变小,电压表V 示数不变;6.如图 23 所示,闭合开关K,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表A 的示数将_ 选填“ 变小” 、“ 不变” 或“ 变大” ;图 24图 23 名师归纳总结 8如图 24 所示电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“6V,3W”第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -

13、 - - - - 的小灯泡 L 刚好正常发光;如保持学习必备欢迎下载6V,2W” 的小灯泡,闭合R不变,将 L 换成另一只标有“开关后,小灯泡消耗的实际功率为()A、大于 2W B 、等于 2W C、小于 2W D、无法确定9. 小明按如图甲所示的电路进行试验,当L 1V 1L2开关闭合后, V和 V2 的指3 15 针位置完全一样,如图乙所示,造成这一5 10 现象的缘由是可能开路图甲V 2 0 1 V 2 可能短路0 可能 V 和 V2所选量程不相同,1短S 图乙路可能 V和 V2 所选量程不相同,电路各处完好10、如图 4是小文同学讨论串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,

14、灯 L1亮,灯 L2不亮,电流表和电压表均有读数就故障缘由可能是A L1断路 BL1短路L1、L2串联在电路中,L2LC L2断路 DL2短路11、如下列图,将两只额定电压相同的灯泡闭合开关 S后,发觉 L1亮,L2不亮;对此有以下几种猜想,其中可能的是 图 4 L 2灯丝断了,灯座未短路 灯泡 L2的电阻太小 灯泡 L2两端电压较大L1L2S 通过灯泡 L1、L2电流不等 灯泡 L2的灯座被短路 灯泡 L1、L2的额定功率不同A B C D12、在生活中不难发觉,晚上 7-9 点,使用用电器增多,家中的电灯要暗些,到了夜间 11点以后,使用的用电器削减,电灯又会变得亮一些;现有电池组一个、用

15、来表示家用电器的小灯泡两只、用来表示输电线的电阻的 1 电阻一个、开关 1 只、导线如干, 设计一个能够模拟上述变化过程的电路,要求画出电路图,并说明上述过程;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载参考答案:一、典型练习 例一、 A 变小 V 变小 (1)、 A不变 V 变小 ( 2)、 A 变大 V 不变 (3)、B (4)、A 例二、 A1 不变 A2 变小 V 不变 (5)、A1 变小 A2 变小 V 不变 例三、变大 变大 (6)、串 变小例四、并 不变 变小 ( 7)、并 变小 变小 ( 8)、 C (9)、 C ( 10)、 B 二、专题练习 1 、变小 B 2 、D 3 、 A 4 、6V 0 5 9、D 10 、D 11 、D 12 、略、A 6 、A 7 、不变 8 、A 注:在动态电路部分应精选例题,总结方法;在故障分析部分应再进一步分题目类型加例名师归纳总结 题总结方法;专题训练要多从近2 年中考题中选;第 6 页,共 6 页- - - - - - -

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