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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思镇区2007 2022 学年学校语文六年级综合复习卷（满分 100 分；答卷时间： 120 分钟）题次一二三第一部分七八九其次部分第三部分合计四五六一二一二得分学校考卷首寄语亲爱的同学,经过六年语文学习,你肯定有不少的收成吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评判,认真审题,认真答卷,你肯定会有杰出的表现！班别生不过,期望你的试卷有一张清秀的面孔,给人赏心悦目的感受；现在就动笔吧！答第一部分：基础学问积存和运用（30 分）一、读拼音写字、词； （3 分）姓（3 分） m 题 mn l n t xi xi
2、n 不静 抽 生 头 二、给带点字挑选正确读音用“ ” 表示；（2 分）要 1、掺和（h huo ）围歼战（ ji n qi n ）将就（ qi ng jing）名 2、水浒传（ zhun chu n）是我国古典四大名著之一；过三、请挑选正确的一组在“（ ）” 里打“ ” ,错的把错别字改正在括号里（4 分）此思潮起伏豁然开朗北风恕号司空见惯水落石出（）触类旁通流连来回见微知著张冠李戴可见一斑（）线天际海角纷至沓来滔滔不绝悬崖绝壁津津乐道（）精益求精革故鼎新饱经风霜神彩奕奕同心协力（）四、请依据语境填空（ 4 分）学校六年的生活一晃而过,真是,；（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了,我
3、想用“” 来警告自己, （填上恰当的名言警句或谚语等）使自 己在今后的生活中,珍爱时间,勤奋学习；在即将离别之际,我仍想希望我的同学！希望我的老师！希望我的母校！（每条横线上填写一个表示祝愿的四字词语）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思五、判定以下句子是否正确, 正确的在 中打“ ”,错误的在原句旁边改正；（4 分）1.随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯； 2.全国人民都期望北京申奥胜利； 3.多读书可以丰富和提高我们的学问； 4.我校人人参与了为汶川人民捐款； 六、挑选恰当的关联词
4、填空； （2 分）假如 就 由于 所以 而 无论 都 1、（）地球所拥有的自然资源是有限的, （）我们要爱护它； 2、大地不属于人类,（）人类是属于大地的；七 、依据要求,发挥想象,为20XX 年北京奥运会开幕式拟写二条标语；要求：语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采；（4 分）1.（从运动员角度）呈现各国运动员的精神风貌；_2.（从观众角度）表现观众对运动员的热忱期望；_八、日积月累,按要求将以下句子补充完整,另外再补充喜爱的一句；（5 分）1. 山下兰芽短浸溪,（）； 2. （）,白帝城边古木稀； 3. 清风扶细柳,（）； 4. 伯牙善鼓琴,（）； 5. 种树者必培其根,（）；6. （）,
5、（）；九、依据下面所描画的情境,回答疑题；（3 分）汶川大地震给那儿的人们留下了许很多多的心理创伤,请你带着一颗和善的心,去抚慰他们的心灵；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思你对这次遭受身体残同学说：30 分）；你对失去家园和亲人同学说：；其次部分：阅读积存和运用（一、阅读老人与海鸥回答疑题；（12 分）没想到十多天后,突然有人告知我们：老人去世了；听到这个消息,我们似乎又观察老人和海鸥在翠湖边相依相随 我们把老人最终一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边；意想不到的事情发生了 一群
6、海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞回旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平常大不一样,像是发生了什么大事；我们特别惊异,赶忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地；海鸥们急速扇动翅膀,轮番飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属；照片上的老人悄悄地凝视着四周回旋翻飞的海鸥们,凝视着与他相伴了多少个冬天的“ 儿女” 们 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行；它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使；当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来；它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不简单才从这片飞动的白色旋（ xu n）涡（ w ）中脱出身来；在为老人举办的葬礼上,我们
7、抬着那幅遗像慢慢向灵堂走去；老人背着那个蓝布包,撮 着嘴,似乎仍在呼吁着海鸥们；他的心里,肯定是翱翔的鸥群；1. “ 营” 查音序应查（）,完整的音节是（）,查部首应查（）部,这个字共有多少画（）；（2 分）2. 给以下词语分别写上近义词、反义词； （2 分）简单近义词：（）反义词： 惊奇近义词：（）反义词： 3. 用“ ” 在文中画出描写“ 意想不到” 事情的句子？并回答为什么会发生这样的事？3 分 _ _ ；4.“ 它们大声鸣叫着, 翅膀扑得那样近,我们好不简单才从这片飞动的白色旋（ xu n）涡（w ）中脱出身来；” 从加点的词语中你体会到什么？ _ ；（2 分）5. 当你看到海鸥在老人
8、遗像前翻飞、回旋、肃立、鸣叫的悲壮场面时你想说什么？（3 分）_ ；二、阅读短文回答疑题； （18 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,由于这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学 嘲笑的对象；他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不情愿参与半晌的集体活动,只是经常趴在老师的最终一扇窗户看风景；他的老师玛利亚发觉了小男孩的愁闷；一次课后,她走到小男孩身边问：“你在看什么 呢？”“我观察一些人正在掩埋那条可爱的小狗；”小男孩哀痛不已；“那我们到
9、前面的一扇窗户边看看吧；”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么？ ”窗外是一片玫瑰花,开得芳香而辉煌,小男孩的哀痛立刻一扫而光；“孩子,你开错了窗户了； ”玛利亚触摸着小男孩的头说,你的鼻子是最可爱的； ”“大家都笑我啊； ” 小男孩深感委屈；“你知道么？在老师的心目中,“那是由于你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面呈现给大家看啊；”恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩；在玛利亚是指导下,小男孩鼓起 士气参与了,并获得了胜利；由于他的大鼻子,人人都记住了这个校内里的小明星；后来,小男孩参与美国在线节目的演出,也名声大振；再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一
10、；这个小男孩叫斯格特,20 世纪美国最闻名的滑稽明星之一；是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风 景；换一种摸索和行动方式,你将开启的是胜利的大门；1. 联系上下文懂得词语； （3 分）名声大振：指的是什么？一扫而光：,2. 联系上下文懂得 “ 你开错了窗”换一扇窗户又指的是什么？；（3 分）3. 想一想这篇短文主要内容是什么？；（3 分）4. 为什么说换了一扇窗户就能开启胜利的大门呢,谈谈你的懂得？（3 分）5. 读了这篇文章以后,你体会到了什么, 给了你哪些启示？（ 2 分）名师归纳总结 6.请用两个恰当的词语来评判玛利亚老师的做法或品质；（2 分）第
11、 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思7. 请给短文加个题目,写在文前的横线上；（2 分）第三部分：习作（ 40 分）一、语文实践（ 5 分）珍爱资源,爱护环境,完全同学可以从身边的小事做起；作为东莞人的你,在平常的生活中是怎样做的,请用 80 左右的字,联系实际谈；二、依据下面的提示与要求,写一篇不少于400 字的习作（ 35 分）提示与要求：在学校生活里,曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册,里面的照片勾起来了你对学校生活的哪些回忆？你可以提起笔来,写难忘的老师或同学,难忘的校内,难忘的一节课或
12、难忘的一次活动；请你结合自己的实际情形,挑选生活中的一个方面来写,写出自己的真情实感；题目自拟,内容详细,书写端正,正确运用标点符号；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思命题者：东城学校陈虹老师修改者：训练局教研室严考全老师名师归纳总结 本卷由 100测评网整理上传,专心于中学校生学业检测、练习与提升. 第 6 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页