2022年中考物理电磁学专题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载中学物理电磁学专题练习1如下列图的照明电路,闭合开关 S,灯泡 L 不亮,用测电笔分贝测试 a、b、c 三点 氖管均发光,又利用测电笔测试插座的两插孔氖管都发光,该电路可能发生的故障是()A灯泡的灯丝断了 B导线 bc 间断路 C插座内部短路 D进户零线断路2“ 珍爱生命、留意安全” 是同学们日常生活中必需具有的意识,以下有关安全的说法,错误选项()A假如发生触电事故,应立刻切断电源,然后施救 B雷雨天,人不能在高处打伞行走,否就可能会被雷击中 C使用验电笔时,手必需接触笔尾金属部分 D 洗衣机、电冰箱、电脑等很多家用电器均使

2、用三脚插头与三孔插座连接,如图2 所示,在没有三孔插座的情形下,可以把三脚插头上最长的插头去掉,插入二孔插座中使用用电器 图 2 3、如下列图,符合安全用电原就的是()电 视 天A B 金属外壳接地C D 4. 小艳同学某天在家开灯时,灯不亮,经检查发觉保险丝被烧断;她在爸爸的帮助下用一盏标有“220V 40W”的灯泡 L0(检验灯泡)取代保险丝接入电路,如图所 220V 示;然后进行如下操作,并观看到相应的现象:当只闭合开关 S1时, L0和 L1均发光,但都比正常发光暗;当只闭合开关 S2时, L0 正常发光, L2不发光;由此可以判定()A. L1 和 L2 所在的支路均短路 B. L1

3、所在的支路完好,L2 所在的支路短路C. L1所在的支路完好,L2 所在的支路断路 D. L1 所在的支路短路,L2所在的支路断路5、如下列图 , 是小华依据所学简洁电路学问,设计的掌握楼梯灯的三种方案电路;从安全名师归纳总结 用电角度对方案进行评估,其中合理的是;第 1 页,共 6 页理由是;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载6、.小明家的电能如图所,家中同时工作的用电器的总功率不能超过_W.当小明家只有一盏电灯工作时,3rnin 内转盘正好转过 5 圈,就该电灯消耗的电能是 _J,它的电功率为 _W. 7、如图 2 所示 , 在以

4、下有关电与磁试验的装置图中,能应用于电动机的原理的是()图 2 8、汽车的导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置,在这个过程中是通过 _来传递信息的,它的传播速度是 _;9、法拉第发觉电磁感应现象,标志着人类从蒸汽时代步入了电气化时代;以下设备中,依据电磁感应原理制成的是()A、发电机 B、电动机 C、电视机 D、电磁继电器10已知真空中电磁波的波长 微波 红外线 紫外线 ,就它们的频率()Af 微波 = f 红外线= f 紫外线 Cf 微波f 红外线 f 紫外线Bf 微波f 红外线f 紫外线Df 紫外线 f 微波f 红外线11、图 9 是动圈式话筒的构造示意图,当人对着话筒

5、说话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中运动,产生随声音变化而变化的电流,经放大后通过扬声器仍原成声音;以下设备与动圈式话筒丁作原理相同的是()A电钳 B电饭锅 C电动机 D发电机11以下试验装置与演示的物理现象相符的是()12如下列图为“ 探究感应电流产生条件” 的试验装置回忆探究过程,以下说法正确选项()A让导线 ab 在磁场中静止,蹄形磁体的磁性越强,灵敏电流计指针偏转角度越大B用匝数较多的线圈代替单根导线 时炙敏电流计指针偏转角度增大ab,且使线圈在磁场中静止,这C. 蹄形磁体固定不动当导线 ab 沿水平方向左右运动时,灵敏电流计指针会发生偏转D蹄形磁体固定不动,当导线ab 沿

6、竖直方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载, 它在磁场中沿图示的13. 如图 1所示 ,a 表示垂直于纸面的一根导体, 它是闭合电路的一部分方向运动时 , 哪种情形下不会产生感应电流()S 闭合时, 工作电路的情形是()14在图中所示的自动掌握电路中,当掌握电路的开关 A、灯亮,电铃响B、灯亮,电铃不响C、灯不亮,电铃不响D、灯不亮,电铃响15小磁针静止在螺线管的邻近,闭合开关 判定正确选项: ()S 后,通电螺线管磁感线方向如下列图,就以下 A、电源的右端为正极 B、

7、通电螺线管的左端为 S极C、小磁针始终保持静止 D、小磁针 N极向右转动6. 能源、信息和材料是现代社会进展的三大支柱;关于能源、信息和材料,以下说法错误()ABCD光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点,适用于远距离、大容量信息传输17. 如下列图的几种电、磁现象中不正确的是()18 如下列图,标出 A 点的磁场方向;19讨论“ 磁场对通电导线的作用” 时,以下做法可以转变导线受力方向的是()A 只转变电流方向 B 增大电流C 减小电流 D 对调整磁极同时转变电流方向20. 如下列图,在探究“ 什么情形下磁可以生电” 的试验中,通过尝试,以下情形中能够使电流表指针发生偏转的是:()A.蹄形磁铁固定

8、不动,导线 ab 沿 ab 方向向内运动B.蹄形磁铁固定不动,导线 ab 沿 ba 方向向外运动C.蹄形磁铁固定不动,导线 ab 沿竖直方向向下运动D.蹄形磁铁固定不动,导线ab 沿垂直于 ab 方向向左运动名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案(欢迎下载21关于电磁现象,以下说法中正确选项)A 磁场是由磁感线组成的 B磁场对放入其中的小磁针肯定有力的作用 C导体中的负电荷在做定向移动时肯定产生磁场D利用撒在磁体四周的铁屑可以判定该磁体四周各点的磁场方向 22 20XX 年 9 月 22 日,中心电视台“ 芜湖月

9、 中华情” 中秋晚会在芜湖胜利举办;晚会通过 CCTV 1、CCTV 4、CCTV 9 三大频道同时并机直播,看电视直播时,实际上是在转变()A电视台发射的电磁波的波速 B电视机接收的电磁波的波速 C电视台发射的电磁波的频率 D电视机接收的电磁波的频率观众在家中挑选不同频道观23最先发觉电流四周存在磁场的科学家是丹麦的 _;如下列图,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,就螺线管的 A 端是 _极,电源的 D 端是 _极;24标出如下列图的磁感线的方向和小磁针的 N 极;25微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中 能转化为动能拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是 成了(发

10、电机 /电动机)的现象,人们利用这一原理制26如下列图,请标出通电螺线管管的 N、S 极并用箭头画出图中磁感线的方向27如下列图,是“ 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”试验装置;铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路;1闭合开关后, 使铜棒 a b 上下运动, 电流表指针 _ 填“ 能 ”或“ 不能 ”发生偏转;2要使电流表指针发生偏转,铜棒 ab 应 运动,这是一种 现象,利用这一原理可制成_ (发电机 /电动机);3要使电流表指针偏转方向发生转变,可以实行两种方法;名师归纳总结 方法一:;第 4 页,共 6 页方法二:;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -

11、- - - 优秀教案 欢迎下载28学校试验室开放时,同学们对手摇发电机特别感爱好,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机(如图) 和试验记录表:试验序号线圈转速线圈转向灯泡亮度1 2 3 (1)依据设计的空白表格可知,他们预备讨论发电机产生感应电流的大小与和有关;(2)手摇发电机在发电时将能转化为电能;(3)手摇发电机的工作原理是;4 判定电流大小, 除了借助小灯泡观看之外,试验室常用表来测量;5 小明认为感应电流大小仍可能跟磁场强弱有关,猜想,简述你的试验方法;请你帮忙小明设计试验来验证他的29磁场的强弱可用磁感应强度(B)表示,单位为特(

12、T);某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应,用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻,利用磁敏电阻可以测量磁感应强度;某磁敏电阻 RB 在室温下的阻值与外加磁场 B 大小间的对应关系如表所示;外加磁场 BT 0 004 008 012 016 020 磁敏电阻 RB 150 170 200 230 260 300 把 RB 接入如下列图电路 电源电压恒为 9V,滑动变阻器 R上标有“100 1A” 字样 ,并在室温下进行试验;1当外加磁场增强时,电路中的电流 填“ 变大” 、“ 变小” 或“ 不变”;为了使电压表的示数保持不变,滑动变阻器 R的滑片应向 填“a” 或“b”端移动;第 29

13、 题图 2RB所在处无外加磁场时,RB=150 ;此时闭合开关, 滑片 P 在 a 端和 b 端之间移动时,电压表示数的变化范畴是多名师归纳总结 少.不计试验电路产生的磁场,下同 第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3当电路置于某磁场处,滑动变阻器优秀教案欢迎下载6V,就该处R滑片 P 位于 b 端时,电压表的示数为磁场的磁感应强度为 T;30、图 12是奥斯特曾经做过的试验示意图;比较甲、乙两图,得到的结论是;比较甲、丙两图,得到的结论是;31、如下列图,是某互助小组制作的一台简易电动机;用硬金属丝做两个支架,分别与电池的两级相连, 用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴;用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下;接通电源并用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来;请问:(1)推一下线圈的缘由是:;在试验中为了使线圈能连续转动,实行的方法是;(2)线圈不停地转动的缘由是:;(3)要使线圈的转动方向发生转变,请提出两个方案:名师归纳总结 ;第 6 页,共 6 页;- - - - - - -

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