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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 电大社会学概论 的服务活动；一、名词说明：0.社区进展： 也称社区进展工作,是社会工作者介入有 问题的社区,通过启示和训练,帮助社区组织起来,发 挥社区合作精神、动员社区内外资源、有方案地解决社 区问题,促进社区经济和社会进步的过程；1. 社会： 是人类历史进展的产物,是人们依据自己不断 增长和提高的劳动和生活的需要,制造性地结合成不同 的社会关系,进行不同社会活动的共同体；2. 社会学： 是从变动着的社会系统整体动身,通过人们 的社会关系和社会行为,讨论社会的结构、功能、发 生、进展规律的一站综合性的社会科学；3. 社会化： 即人的社会化；就
2、是指一个人从诞生,从不 知不识的生物个体的人,经过不断地学习学问,技能和 社会规范,培育和提高自己的社会需要,进展自己的社 会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断连续 和进展下去的基本过程；4. 社会需要： 是人们需要是人们在肯定情形下,对客观 事物产生的匮乏感受,而要求得到满意的社会心理反16.社会变迁： 是指一个社会中,社会结构方面发生的社 会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程；17.生活方式： 是指在肯定的社会群体中,人们生活表现 的类型化了的活动形式与特点；18.社会流淌： 从广义讲是个人、家庭以及其他社会群体 在不同的社会部门间的运动,狭义的社会流淌一般仅是指个人在社
3、会中位置的变化；19.社会问题： 是一种急剧的、对整个社会进行根本改造 的社会变迁形式；20.社会现代化： 是指人们利用近、现代的科学技术,全 面改造自己生存的物质条件、精神条件,以及改造自己以适应这些条件,达到社会富强进展的过程；21.社会趋同论： 在社会现代化过程中,不同的社会起点 不同,社会制度不同,具体条件了不尽一样,经过经济上的工业化,政治上的民主化,城市化和世俗化,不同国家在很多方面变得越来越相像；22.社会掌握： 是运用社会力气对人们的行为进行制约和 限制,使之与既定的社会规范保持一样的过程；狭义的应；社会掌握是指对越轨行为的约束；5. 社会交往： 是指个人与个人、个人与团体、团
4、体与团 体之间为了满意某种需要而相互作用、相互影响的活动23.社会舆论： 是社会上众人以言论形式表现的对于某一 大事或现象的大致相同的看法,是公众对于此一大事或与过程；现象的是或非的评判；6. 社会组织结构：是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式；在这里,前者是从外观上来描述社会组织的结构,后者就是从实质上来分析社会组织的结构；7. 社会分化： 是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区分；社会分化现象是社会进展中的普遍现24.社区： 是聚居在肯定的地域内、相互关联的人群形成 的生活共同体,即地域性社会生活共同体；25.再社会化： 是一个具有特定涵义的社会化,即指人们 在社会
5、生活中犯有越轨行为,被有关司法、公安部门收容,强制性地对其进行教化的过程；26.应用社会学： 是指把社会学的理论学问,应用于社会象；实际生活、社会现象和社会问题的讨论；8. 社会分层： 依据肯定的标准将人们区分为高低不同的 等级序列叫做社会分层；9. 社会制度： 有宏观、中观和微观之分；社会学讨论社 会制度着眼于中观尺度,认为社会制度是为了满意人类的社会需要,在肯定的历史和现实条件下形成的社会关27.优势需要 ：是指人在同一状态下可能会有多种需要,但其中有一种需要占据主导位置,对人的行为起主导作 用,我们把这种需要称之为优势需要；28.角色冲突： 是在角色扮演过程中,一个人因同时担当 两种以上
6、角色,这此角色又对他提出出相互冲突的要求系及与此相联系的社会活动的规范体系；时所显现的现象；10.社会问题： 是由于人与环境污染的关系或人与人之间 的关系失调,影响了广大社会成员的正常生活和社会进步需要运用社会力气加以解决的问题；11.社会解组： 是社会各组成部分之间联系柔弱或不协 调,社会行为规范取社会成员失去的约束,从而社会的组织程度低,及至处于无组织状态的现象；12.社会保证： 是国家和社会依照法律对因不能参与正常 劳动或遭受意外而不能爱护基本生活的社会成员供应最低限度的经济救济,以保证其基本生活的制度；13.社区组织： 是社会工作者帮助社区居民、团体或机构 熟悉社会区需要,组成社区行动
7、体系,进行有方案的集体行动以解决社区问题的过程；14.社会进展： 是社会工作者介入有问题的社会区,通过 启示和训练,帮助社会区居民组织起来,发挥社会区合作精神、动员社会区内外资源、有方案地解决社区问题,促进社区经济和社会进步的过程；15.社会工作： 是指帮忙社会生活上处于不伸位置的个 人、群体和社区,解决困难、预防问题的发生、复原、改善和进展自己的功能,以适应和进行正常的社会生活29.个性： 是指一个人在他的生理素养上,在肯定的社会 历史条件下通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯 等心理特点；它是个人稳固和心理特点和总和；30.初级社会群体：也叫首属群体,是由面对面的交往而 形成的,具有亲热
8、和成员关系的社会群体；它反映了人们最简洁,最初步的社会关系；31.32.家庭结构： 是指家庭成员的组合形成及其相互作用所 形成的关系状态；它包括家庭由多少成员组成,由哪些 成员组成和依据哪种关系模式组成；33.科层制： 是韦伯提出的行政治理模型；它是组织内部 职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构 形及治理方式；34、人文区位学：是指借用生物进化论原理,讨论社区 环境的空间格局及相互依靠关系的学说,是由美国芝加 哥学派提出来的,其留意讨论不同人群在地域窨上的居1 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - -
9、 信与活动分布,分析他们之间的相互关系；会群体不是个人的累加而是（结构的总和）34.城市社区： 是指在肯定地域范畴内、以工商业或其他 非农产业为主要经济活动的肯定规模的人口组成的生活15. 社会分化的缘由一般由于（社会分工） 的需要,而分化的生物因素包括（性别）、（年龄）、（种共同体；它是与农村社区不同的另一类居住空间和生活 组织形式；35.过度城市化： 农村人口大量涌入城市,流入城市的人 口超过城市进展需求,给城市正常运行带来繁重压力的 现象,叫过度城市化；36.阶级： 就是这样一些集团,由于他们在肯定社会经济 结构中所处位置不同,其中一个集团能占有另一个集团 的劳动；37.剥削： 是指社会
10、上一部分人或集团凭借他们对生产资 料的垄断,无偿地占有另一个部分人或集团的剩余劳 动,甚至一部分必要劳动；38.规章系统： 用以规定在这个制度覆盖下的人们之间的 社会相互关系以及人们各自的行为模式；族）、（智力）等；社会文化条件包括（国家、民族文化差异） 社会各阶层、阶级和其它集团的区分16.社会分层是社会阶级内部的（分层化） 和阶级外部的游离化17.社会制度的构成要素（概念系统）、（规章系统）、（组织系统）、（设备系统）18.社会掌握的目的是使人们遵从（社会行为规范）19.社会保证的实质是通过（国民收入） 再安排来缓解各种社会问题20.社会保证源于欧洲中世纪的（慈善事业）21.社会保证是面对
11、全社会的,但其直接对象是正常的物质生活方面遇到（重大威逼） 的社会成员22.社会均衡论的主要代表是意大利社会学家（帕累39.越轨行为： 它是个体或群体违反其所应遵守的社会行 为规范的行为；托） 和美国社会学家（帕森斯）23. 社区分析的框架有（人文区位学）、（文化人类40.就业问题： 是指在劳动年龄内有劳动才能的人未能从学）、（社会系统理论）（滕尼斯） 最先使用事劳动或有效劳动,而产生的不利于个人生存和社会发24.社区一词由德国学社会学家展的状况；用的；41.贫困文化论： 从文化的角度说明贫困现象的理论,该 理论认为穷人之所以长期和世代贫困,是由于他们拥有25.马克思的需求的（社会性） 和（相
12、对性） 论点至关重要,它奠定了马克思关于工人阶级相对贫困和肯定特有的贫困文化；（孔德 ）开头贫困的理论；二、填空题：26.马克思是从 （宏观上） 阐述了需要层次论；马斯洛就是从 （微观上） 阐述了需要层次论；1. 社会学作为一门独立的社会学科,是从27.马斯洛于 （1943）年出版的 （调动人的积极性的,产生于 （19 世纪 30）岁月；的理论） 一书中首次提出了需要层次论；2. 社会学学科按传统的分类方法大致分为（理论社会学）、（体会社会学）、（应用社会学）；3. 社会化的基础过程包括（感知运动阶段）、（前运算阶段）、（具体运算阶段）、形式运算阶段或命题运算阶段；4. 社会的三次大分工是指畜
13、牧业、手工业和（商业） 从28.人际关系的明显特点：（直接交往）和（情感性） ；29. 人的社会化过程,是指人的需要与社会环境（相互促进）、（相互进展）变化的过程；30. 人的社会化的生物基础包括有脑力劳动的条件、人有较长依靠生活期、（人有语方言才能）、（有人较农业中分别出来；强的学习才能）；5. 社会分层的三个标准是财宝、（声望） 、权力；6. 社会掌握作为社会学的一个专业概念,最早是由美国社会学家 （罗斯） 提出来的；（ 1901）年他出版了名为社会掌握的论文集；31.人文环境失调包括（社会关系） 失调、 （人与环境关系） 失调两个方面；32.人口问题的实质是人口再生产与（物质资料再生产）
14、 不想适应；7. 社会舆论的掌握与约束作用是靠（环境压力） 来实现33.人类生存的环境包括（自然环境） 和（社会环的；境）8. 社会失范论从 （社会结构） 失调,人们失去可以遵循 的行为规范的角度说明越轨行为；9. 社会保证包括 （社会保险）、（社会救助）、（社会福利） 三项内容；10.社会工作方法主要包括（个案工作）、（团体工作）、（社区工作）；11. 社会工作方法主要包括个案工作、团体工作、（社区工作） ；12. 社会流淌按流淌方向划分有（水平流淌）、（垂直流淌） ；按运动方向参照划分（代际流淌） 与（代内流淌） ；13.社会流淌经常被人们看作是（社会变迁） 的指示器,是社会挑选的一种途径
15、；14. 社会学把社会作为一个系统整体来看待,一个社34. 人类对自然环境的关系经受了依靠关系,顺应关系和 （掠夺关系）35.我国的社区讨论第一是从以（吴文藻） 为首的燕京高校社会学系的师生开头的36.我国人口问题表现为（人口数量巨大）、（人口素养低）37.我国面临就业问题主要是（新增劳动力就业）和解决 （隐性失业） 两个方面38.我国人口问题的成因有（政治缘由） 、人口惯性、 （文化社会因素的影响）39. 我国农村社会保证工作的主要范畴有（农村救灾） 、“ 五保” 制度、（合作医疗） 、扶贫40. 我国乡村建设运动实践中最有影响的代表人物是（晏阳初） 和梁漱溟2 / 11 名师归纳总结 -
16、- - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 41.我国的就业保证制度采纳高就业、低工资、（高俱乐部学派、 （赫德森学派）；补贴）、（高福利）的做法69.美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡42.我国现代化战略的确定依据是（人民的物质和文献,他强调个人主观的（情形定义） 在社会交往中的作化） 的需要用；43.在中国第一个讲解社会学是（康有为） ,在70.英国历史学家汤恩比提出了（社会和自然环境压（1891）年；力）44.在社会学中,通常依据群体成员之间互动的特71.哲学家维科认为世界各民族都经受了神的统治、点,把社会群体分（初级社会群体）
17、和（次级社会群贵族统治、 （人民统治凡人时代）三个历史阶段体） ；72.需要的社会性是指需要的提出和满意都是（普遍的社45.在就业和失业之间有一个过渡状态,即（不充分会现象） ；就业或隐性失业的状态）；73.实现城乡融合的途径有以下三个观点（优先进展46.在讨论现代化问题中有一个突出的机构是（罗马农村）、（优先进展城市）、（城乡一体化和谐发 展）；俱乐部）47.从社会关系产生的基础看,社会关第可以分为74.现代组织的组织过程包括如下基本内容（岗前培（血缘关系）、（业缘关系）、（地缘关系）；训） 、工作过程标准化、工作技能标准化、（成果标准48.从家庭结构角度,通常把家庭划分（核心家化） ,其间
18、贯穿着工作人员间的相互调整及领导的直接 监督庭）、（主干家庭）、（联合家庭）、（其它家庭）；49.农村居民的生活特点表现为（节奏慢） 、自给性75.生存、 （享受） 进展是人类历史进展的三个阶强、 （生活水平低）、同质性高；段；50.农村的居住特点主要表达为（大聚居、小分居）76.冲突的根源是（社会资源相对有限性）特点是的居住方式；（破坏性） ；51.城市社区是指在肯定的地域范畴大多数从事（工77.家庭的进展经受了（血缘家庭）、（普那路亚家商业或其他非农产品）的肯定规模的人口组成的人类生产）、（对偶家庭）、（一夫一妻制家庭）四个阶段；活共同体；78.当代治理学派反映出当代治理理论的两种特点：5
19、2.按城市的功能可以把城市划分为（政治城市）、一是 （系统理论） 的影响,一是借助数学工具、运算工业城市、 （商业城市）、文化城市和 （旅行城市）机将组织治理 （模式化）、（最优化）；等；53.依据需要的 （对象） ,我们把它分为物质需要、精神 需要和规范需要三类；79.历史上最使人瞩目的分层形式有（等级论）、（种姓制）和（阶级）；80.本原的社会制度包括（家庭制度）和（经济制54.阶级的本质是 （剥削）度）；55.阶层的划分包括人们的社会位置的高低、（政治权81.派生的社会制度包括（政治制度）、（宗教制力） 和其他社会因素度）和（训练制度）；56.（ M德） 是符号相互作用论的开创者82.标
20、签论认为越轨行为不在于本身,而是（社会反57.（语言） 是人们相互传递信息、感情的象征符号应他人定义） 的结果；之一；83.失业有 （显性失业） 和稳性失业两种存在形式；58.依据 （交往的形式）把社会交往划分为直接交往84.经济保证、社会性、合法性和人道主义是（社会和间接交往保证） 的特点；59.依据人口与地域两个特点可以把社区划分为巨型85.第一次产业革命的标志是（纺织业的兴起）；第社区、中型社区和（微型社区）二次产业革命的标志是（电机制造和电力应用）；第三60.依据组织的 （严密程度） 可以将社会组织划分为次产业革命的标志是（原子能） 的利用, （宇航事业）正式组织和非正式组织为主要标志
21、的兴起,（电子运算机）的显现；第四次产61.依附理论的代表人物（弗兰克） ,认为发达国家业革命的标志是（微电脑） 的广泛应用；与不发达国家的关系是宗主与卫星的关系86.严复翻译斯宾塞的社会学的原理定名为群62.说明社会分层的三种理论是（功能论）、（需要学肄言论）、（天才论）；87.作为实证科学的社会学是从（实际调查讨论）中63.说明贫困问题的理论有三种：贫困的恶性循环产生并进展起来的；论、 （贫困文化论）、（社会环境剥夺论）；88.集体行为的特点：（非组织性）、（突发性）、64.霍桑试验得出的闻名结论：人是（社会人）；（反常性）65.巴甫洛夫的 （条件反射学说）是说明人类学习活89.社会位置的
22、比较是指（代际流淌）动、学习才能的权威学说；90.世界体系论是由美国纽约州立高校社会学家（沃66.提出“ 经济人” 假设治理管论的主要代表是（泰勒斯坦） 第一提出的罗） ；67.罗马俱乐部的第一个讨论报告是托付美国麻省理三、挑选题：工学院的梅多斯等人提出的（增长的极限）；68. 将来社会学分为三个学派：（经院学派） 、罗马1. 社会制度之所以能够使人们接受,其内部都有一套理 3 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 论作为自己存在的依据和令人接受的理由,这套理论,制造出最大效益,这是（不充分就业）；我们名之日
23、 （概念系统） ；26. 在劳动年龄内有劳动才能的人,从事某种劳动或2. 社会的风俗、道德、准就、法律等规范是属于（规章 工作,取得劳动酬劳或经营收入,以爱护生活的活动是系统） ；指（就业）3. 社会工作是指 （推行和实现社会保证制度的工作）；27. 以下那种活动属于社会交往的活动是（伴侣谈4. 社会保险属于 （社会保证的一项内容）；心） ；5. 社会工作作为一种特地的助人活动和专业是产生于 28. 以下那种关系属于次级社会会关系的是（工作单（19 世经末 20 世经初） 的西方社会；位中的同事关系）；6. 社会的变迁,归根结底是由社会的（经济基础） 发生 29. 以下哪种群体属于初级社会群体
24、；（儿童嬉戏群变动而引起的；体）7. 社会分层的不同结构中或不同队级、阶层中,个人、30. 以下哪一种活动不是集体行为（春游）家庭、社会群体在不同层次或等级间的流淌,称为（垂 31. 由父母及未婚子女组成的家庭是（核心家庭） ；直流淌） ；32. 由父母和一对已婚子女及孙子女等组成的家庭是8. 社会趋同论最早是谁提出的（丁伯根） ；（主干家庭） ；9. 社会组织与外部环境的关系是（交换关系）33. 由个别的缘由造成的,是某一人口中较为特殊的10.社区有的是自然形成的,有的是人为规定的；这种划现象,是指 （个别贫困） ；分方法是 （按社区的形成方式分类）34.“ 工作安定” 属于哪种需要；（安全
25、的）11.社会工作作为一种以方法技术为人服务的专业,其发 35.“ 得到支持和友爱” 属于哪种需要；（归属与爱展主要表现为 （工作对象、工作方法的进展）的）12. 人类社会与动物社会的本质区分是（劳动）；36.“ 镜中自我” 是谁提出来的（库利） ；13. 人的需要的满意方式和满意的可能具有（社会制 37.“ 人生在世,吃喝二字” 的人生观是哪种人生约性） ；观； （享受主义） ；14. 人文区位学的分析框架是由（芝加哥学派）提出 38.“ 天下大势,分久必合,合久必分“ ；这是哪来的；种社会变迁理论；（历史循环论）15. 人口向城市集合,城市数量不断增加,城市规模 39.“ 后工业社会会“
26、论是由谁提出的（贝尔） ；不断扩大的过程称为（城市化） ；40.“ 社会” 一词源于（中国）16. 一个人同时担当了几种角色,对个人的期望发生 41.“ 社会是从简洁到复杂,由低级到高级的直线式发了冲突,难以和谐,这种现象称为（角色冲突） ；展” ；这是社会变迁哪种理论的观点；（社会进化论）17. 一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等 42.“ 不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标人建立不同的角色关系,叫做（角色丛） ；而进行的相互作用方式” 指（竞争）18. 一部分劳动者力找不到劳动或工作或工作岗位,43.第三次浪潮一书的作者是（托夫勒） ；无法实现与生产资料的结合,劳动力资源
27、闲置,是指 44. 从六七岁到十一二岁是儿童思维进展的哪个阶（失业） ；段； （具体运算）19. 一位工厂和工程师调到高校里任讲师,这种流淌 45. 从国家和社会的角度看,社会保证最重要的功能称作 （水平流淌）；是（爱护社会稳固）20. 手段 - 目标论认为人们的五种行为方式中,“ 只 46. 中国社会学的起始人是（康有为） ；认同文化目标,但不遵从制度化手段,此为（创新） ；47. 中国城乡进展的抱负目标为（城乡和谐进展）21. 手段目标认认为人们的行为方式中,“ 舍弃文 48. 我国职业分层的基本特点是：职业位置高低主要化目标,介遵从制度化手段；” 此是（形式主义） ；取决于 （专业化的程
28、度）；22. 手段目标认认为人们的行为方式中,“ 用新的 49. 我国毁灭剥削阶级实行的政策是（针对不怜悯目标和手段代替文化目标和制度化手段,这是（反 况、实行不同政策）叛） ；50. 认为社会结构缺乏整合会造成极度紧急,从而引23. 在很多发达国家,显现了大城市居民向小城镇或 发越轨行为,这是（社会失范论）农村迁移的现象,这种现象被称为（逆城市化） ；51. 认为国际贸易是西方发达国家剥削非西方不发达24. 在农村社区占支配位置的社会关系是（血缘关系 国家的一种途径的观点是哪种社会现代化理论；（依附和地缘关系） ；理论）25. 在劳动或工作岗位上,劳动者不能充分发挥其能 52. 提出社会失范
29、的是（迪尔凯姆）力,社会劳动力不能实现与生产资料的良好配置,不能 53. 提出“ 停止增加世界人口,限制工业生产进展,4 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 把地球资源的消耗量削减八分之七” 是（增长的极限）71. 把越轨行为的缘由归结为社会结构各部分间的不中的观点；整合、不一样,是哪一种越轨行为的理论（社会失范54.依据肯定的社会集团在社会经济结构中所处的位置不 论） ；同作标准划分的是（阶级）72. 政治制度的政府、军队、法庭和监狱等属于（实55.依据流淌的 （主体） 划分,社会流淌可分为个人流 用设备
30、） ；动、家庭流淌、社会群体流淌；73. 当社会中有几种社会规范发生冲击时,有一种比56. 需要层次论是谁初次提出的；（马斯洛）较定型的社会规范占有优先位置；这叫做（制度化优57. 需经过申请、核实等手续,符合法律规定者可享 先） ；受的是 （社会救助）74. 什么问题正在成为世界性问题,引起世界各国的58. 文化是指 （人类制造的全部财宝）；高度重视； （环境问题）59. 其次次断乳是指青少年（心理上脱离各方面的监 75. 对贫困的定义更具有操作性和描述性的说明是护） ；（经济学定义）；60. 家庭成员的组合形式及其相互作用形成的关系状 76. 大规模的群体冲突乃至战争,产业结构、职业结态是
31、 （家庭结构）；构严峻失衡等现象,是（社会关系） 失调所造成的社会61. 治理学家从人性的角度对以往治理模式进行分 问题；析,提出了“X理论” 和“Y 理论” ； （麦格雷戈） ；77. 个人、家庭或群体在其所属的社会中不及常态生62. 留意对人的治理,以工作任务为中心,从而具有 活生活条件和享受的状态；此地（相对贫困） ；剧烈的“ 任务本位” 和机械主义颜色,这种治理理论属 78. 资源缺乏、自然条件恶劣的农村,残病者组成的于（古典治理理论）；家庭可能陷入 （长期贫困） 状态；63. 表达手工业作坊的治理方式的治理理论是（家长 79. 医疗卫生服务、住宅服务、残疾康复服务、劳动制） ；就业服
32、务等属于（社会福利） ；64. 科层制的最大优点是（能更有效地实现组织目 80. 1948 年, （英国） 宣布已建成“ 福利国家“ ,标） ；标志社会保证制度在局部范畴内已进入成熟阶段；65. 结构功能主义的主要人物是（帕森斯） ；81.（1956） 年,我国社会主义改造成功完成,最终66. 阶级的本质是 （剥削） ；毁灭了剥削制度67. 剥削和阶级的根源是（私有制） ；82. 20 世纪 4050 岁月,西方社会学界盛行的社会68. 医生、工程技术人员、律师是属于（学问分子）变迁理论是 （社会均衡论）阶层；83. 依社会工作的 （方法） 分类,社会工作可分为个69. 有人借改革,假公济私,
33、有所谓“ 你有政策,我 安工作、团体工作和社区工作；有计策” ,这种现象我们称之为（制度化躲避）；70. 将来社会学成为独立的一门学科的重要标志是（将来社会学）出版；84. 孔德在85. 哪部著作中第一次提出了“ 社会学” 这个新名 型（积极的掌握）词； （实践哲学教程）94.劳动者虽然在职,但不能充分发挥其劳动才能考核成86. 流淌主体流淌前后的情形相比较,社会位置有了 绩,或人浮于事,或无事可干；这是属于（隐性失业）完全的转变,这是（垂直流淌） ；95.服务型的、超过最低生活标准的社会保证是指（社会87. 核心边境论是哪位社会学家提出的（普雷毕 福利）什） ；96.关于社会流淌讨论的真正开
34、拓者是社会学家（索罗88.理论社会学又称（纯粹社会学）金）89.随着科学技术的进展,人们需要重新走进课堂,拿起97.不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱书本,这种现象是（连续社会化）（人际不发达状态,这是哪一种现代化理论的观点；（依附理90.与正式组织相比,初级社会群体的主要特点是论）关系亲密）98.丁伯根的社会趋同论的观点是（社会主义制度与资本91.产生于社会剩余产品的显现和生产资料私人占有制的 建立的是 （阶级）主义制度正变得越来越相像）92.整合作用是指 （各部分和谐成为一个整体）四、简答及论述题：A、社会学把社会作为一个系1.社会学的基本特点：93.通过表彰模范行为来弘扬正气
35、的社会掌握属于哪种类5 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 统、一个整体看待；B、社会学的讨论是从社会生活中,代替性强；人们之间的相互关系和社会行为入手的；C、社会学讨论方法上的综合性；D、社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变公的过程中去进行讨论；E、社会学特别重视社会调查；2.社会学与历史唯物主义的关系：1 两者的联系 : 历史唯物主义是社会学讨论的哲学基础,是社会学讨论的科学的世界观、方法论；社会学讨论的科学成果,是历史唯物主义进展的源泉之一；二者是一般与特殊、指导与被指导的关系； 2 两者
36、的区分：历史唯物主义是一门哲学的历史观,属于哲学的范畴,社会学是一门具体的社会科学；9.社会组织目标对组织的存在与进展的意义：第一,目标是社会组织生存合理化的依据,是组织承担社会职 能的集中表达；组织只有承担有利于社会的职能,才能 得到社会的认可和帮忙,也才能正常运转；其次,目标 是各种不同类型社会组织之间相互区分的标准；各种纷 繁复杂的社会组织,只有通过其目标才能区分其性质与 职能；第三,目标是社会组织内部分工合作的基础；各 个社会组织依据其目标给其成员下达各种工作任务,形3.社会学的功能：A、学习社会学,把握现代社会的基成工作关系；第四,目标是团结和勉励社会成员的力础学问,可以使人们更自觉
37、地参与社会生活；B、增长社会治理才于,为建立文明、健康、科学合理的生活方式作出奉献；为政府决策部门供应科学的依据；D、为进展边缘科学和多科性综合讨论做出奉献；量；成员加入组织都是抱有某种目的,因而组织目标就 成为引导、勉励成员努力的力气；第五,目标是衡量社会组织活动成效的尺度；组织成员通过工作实现的状态4. 社会需要的涵义：所谓需要,就是人们在肯定的情 与目标规定的期望状态的吻合程度,来衡量活动成效的景下,对客观事物产生的匮乏感,而要求得到满意的社 高低；会心理反应；人们的社会需要是人们行为的基本动力,10. 社会交往的意义：A 、社会交往有利于个人成长；就哲学意义说,人的需要就是人的本性；其
38、具有必定性、客观性和社会性的特点；5. 社会需要在社会生活中的位置：1 需要是人的行为动力； 2 社会需要是人们社会关系构成的基础；3 社会需要与人的劳动、实践相结合,相辅相成,推动着社会的进展；6. 人的社会化的基本内容：1）传授生活技能；包括基本生活的各种动作技巧,社会交往的技能,即学习语言和其他文化；谋求肯定职业所需的专业学问技能；2）教导社会规范；社会规范是社会成员的行为准就；它约束人们的行为,调整人们的关系、爱护整个社会的秩序；规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必需学习这些规范,才能同他人交往共事；3）指点生活目标；生活目标即人生观；一个人的人生观对于他的一生有重大影响；因此,如
39、何通过社会化指点青年人生观的健康发展,是一个特别重要的问题；4）供应角色人选；通过人的社会化过程；其最终目的是向社会输送合格的社会角B、社会交往是文化传播的手段；成与进展的基础；11. 社会分化与社会分工的关系C、社会交往是社会构：从人类历史的进展来看,社会分工造成了社会的大分化；历史上三次大分 工,使畜牧业、手工来、商业从农业中分化出来,三次 大分工,促进了生产力的进展,以形成了不同的阶级；因而一般说来社会分工引起社会分化,社会分工越精 细,社会分化越复杂；但我们也要看到社会分化并不一 定都是由社会分工造成的,由于同一职业的内部也有分 化；社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的,被 社会认
40、可了的区分；12. 社会分层的具体标准：A、财宝即指社会成员在经济 市场中的生活机遇；B、声望即指在社会环境中所获得的 声誉与敬重； C、权力即指处于社会关系中的行动者,实 现自己意志的可能性；13. 社会分层需要论：分层存在于任何社会,能够长期存在并发挥肯定效能,是基于四个先决条件：A、组织色人选；中有效的角色安排B、必需有肯定安排位置来表现他们7.社会化对个性形成的影响：的个性的形成和进展,从诞生到青年期的二十年间,先后经过社会化的三种不 同场所,这就是家庭、学校和邻里社会；这三个场所虽 有先后,也有区分,但相互协作、相互重合,牵连在一 起,人们的个性主要就在这样的场所中逐步形成的,家 庭
41、成叫之间的关系,是血统和亲属关系,具有深厚的感 情颜色,是年青人发育成长的摇篮；学校中的师生和同 学关系,是相互沟通学问、思想的关系,庄重而仔细,理多于情感,是人们生活的庄重殿堂；而邻里社会却是 一个人将来生活的大社会的雏形,情形复杂多变,对人 们个性的形成,人生观的塑造,起着打算性影响；8. 社会组织的基本特点：A、它是有目的的组织起来的 群体； B、它的目标简洁、明确；C、成员间的关系不那 么亲热； D、社会组织中成员的关系、行为常由事本主 义的、对事不对人的规章指导和调剂；E、社会成员的可C、担任角色的人必需经过肯定的训练 D、这些角色是自觉地表现自己的；该理论的观点认为,衡量分层位置上
42、的重要性有两个方法：一个是功能不行替代；另一个是位置联系别人的程度,联系程度越大,重要性越大；14. 社会制度的构成要素：A 概念系统；社会制度之所以能够使人们接受,其内部都有一套理论作为自己存在的依据和令人接受的理由；B、规章系统；社会制度包含一套活动规章,用以规定在这个制度覆盖下人们之间的社会关系以及人们各自的行为模式；C、组织系统；制度的有形代表就是它的组织系统,用于推动和检查它的执行； D、设备系统；设备系统包括有用设备象征设备；15. 社会制度的功能：A、满意人类社会生活的需要；6 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - -
43、 - - - - - B、供应社会化和社会挑选机制；C、对社会起整合作 用； D、17、社会掌握的功能：（1）爱护社会秩序,保持社会正常运行；秩序是社会存在和进展的基本前提,为保持社 会安定,统治阶级或社会利益的代表力气就要对越轨行 为进行掌握；（2）爱护正常生活；为了爱护正常的生活 秩序；就要动用社会掌握手段对破坏生活秩序者予以约 束制裁,缺乏这种掌握会影响社会秩序的安定；（3）促 进社会进展；没有社会稳固和社会秩序,社会就不能顺 利进展；社会的正常进展,生活质量的提高是在社会秩 序的基础上实现的；社会在运行过程中的有序是依靠社 会掌握来达到和保证的；（4）社会掌握的反功能：不合 理的社会掌握不能爱护大多数人的利益；另外,僵硬而 有力的社会掌握不利于人们对合理目标的追求；僵硬的 社会掌握经常会积存冲突,酿成更严峻的社会冲突,冲 击社会的正常秩序；因此,在发挥社会掌握积极功能 时,要留意它的反功能；16. 社会问题的成因：A、人与环境的关系的失调表现在 两个方面：一是与原生环境问题；二是与次生环境的问 题； B社会关系失调,主要表现在：群体利益的冲突以