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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载地震发生时的逃命与求助” 安全教案教学目标：1.帮忙同学正确熟悉灾后显现的惧怕、哀痛、愤慨等各 种心情 2.增强对地震灾难的熟悉,提高在地震中逃命的意识和 才能；3.增强同学对同学、老师的信任度,建立认同感和安全 感；教学重难点 : 同学在老师的指导下有秩序的逃命,提高地震逃命意识 和才能；建立与老师、同学的认同感和安全感；教学过程：一、故事导入 1.两只山羊过独木桥的故事 .辅导素材 2.引导同学分析山羊为什么会掉下河？（由于他们只顾自己,没有有秩序的过桥；）二、活动过程 1.老师用安静的口语,简洁介绍这次大地震的状况,造
2、成的损害和伤亡；引发同学说出心中的惧怕；问：同学们,你们在此次灾难中最可怕的是什么及当时你的反应？感到惧怕和担忧张惶失措、茫然无助我感到庞大的哀思 内心变得敏锐、惊恐、紧急有剧烈的无力感,生名师归纳总结 命如此脆弱,一切不在把握之中 第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2.逃命小测试 师：假如现在发生地震,大家该如何逃命 . 让同学在没有老师指导的情形下进行第一次逃命演习,观看同学的各种表现：惊恐万状,失望不知所措 有的慌 不顾老师的大声劝阻 有的大哭而茫然 忙疯狂拼命逃命 地四处张望 教室内纷乱成一团,毫无秩序
3、3.老师对同学在地震灾难中所表现出的不良心情进行疏 导；地震后同学们简洁产生恐慌心理,担忧在下楼或乘电梯 时发生意外,不太情愿呆在屋内,特殊对高层建筑避险心有 余悸；这都是正常心理现象,每一个人都会惧怕,怕是自然 的事,正由于有怕,我们才会预防危急,才会去摸索解决问 题；4.老师讲解地震逃命学问：（1）地震发生时,关键是保持清醒的头脑,通常可能 造成危急的是比较剧烈的近震；近震常以上下颠簸开头,振 动较为明显,应快速逃命；逃命应遵循就近逃避的原就,注 意爱护头部；（2）在比较牢固、安全的房屋里,可以逃避在课桌下、讲台旁、教学楼内的同学可以到开间小、有管道支撑的房间 里,决不能乱跑或跳楼；（3）
4、保持冷静,留意头顶上方有无掉落物的可能,环 顾所处空间墙壁、天花板、梁柱,检查有无龟裂,但是、但 是、千万别往外跑；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（4）伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身 体重心；躲开人流,不要乱挤乱拥；5.结合所学的逃命学问,让同学争论总结第一次逃命演 习,总结体会；6.讲解 5. 12 大地震中所涌现出的英雄的感人事迹；建立 同学与同学,同学与老师之间的认同感和安全感；（辅导素 材）7.在老师的指导下,有组织、有秩序的进行逃命演习：（方法）（1）当地震发生时,立刻尽量
5、蜷曲身体,降低身体重 心；爱护头颈、眼睛、掩住口鼻；逃避在课桌下、讲台旁；（2）当听到老师的逃命口令时,根据事先设定好的撤 离方式,有秩序的进行逃命；（3）到达空旷的安全地时,蹲下或坐下,保持稳固的 心情；三、课堂小结1.总结当地震来暂时,同学们该如何冷静应对,防止负 面心情,削减伤亡；2.正确熟悉地震所带来的各种不良心情,不为不良心情 左右；3.当灾难来暂时,同学们应充分信任老师,信任老师会 不顾一切的去爱护你们的；4.训练同学在以后的时间里排除灾后的不良心情,集中 精力学习,提高自信；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - -
6、 - 学习必备 欢迎下载课后延长在公共场所, 面对其它突发灾难 你该如何安全逃命； （口述为主）教学建议（火灾、 洪灾 ）时,1.引导同学正确熟悉地震灾难发生时的各种心理反应,不以显现负面心情为耻；生；2.老师在讲解英雄事迹时留意声情并茂,；从心里打动学3.演习时留意同学的安全及心理疏导；教学素材1.故事 : （选自童话故事）很早很早以前, 有两只小山羊, 一只白羊住在河这边儿,一只黑羊住在河那边儿；在这条小河上,只有一道很窄很窄 的独木桥,每次只能过一只羊；有一天,白羊要过桥到河那边儿去吃草,黑羊要到河这 边儿去看姥姥；两只羊都走到了桥中间；可是这个小独木桥 特殊的窄呀,白羊站在这儿,黑羊站
7、在那儿,谁也过不去,谁也不相让；白羊用不容置疑地语气说：“ 黑羊, 我要过桥, 你赶快退回去！ ”黑羊傲岸地昂起头,坚决地说：“ 白羊,我要过桥,你赶快退回去！” “不行,你退回去,让我先过！” “不行,你退回去,我要先过！” 白羊发火啦： “ 你再不退回去,我可要顶你啦！ ”黑羊也发火啦：“ 哼,你要是再不退回去,别怪我顶你呀！ ” 它俩在桥上,谁也不愿退回去,吵着吵着, 就顶起名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载犄角来了在于,越顶越用劲儿；有一只花喜鹊从这儿飞过,朝它们喊： “ 小白羊,小黑羊,别
8、这么顶啊,危急！” 可是,小白羊和小黑羊谁也不让谁,仍是顶啊,顶啊；突然！只听“ 扑通、扑通” 两声,两只羊都掉到河里去了 2.英雄事迹：（出自汶川大地震真实的感人事迹）1人民老师谭千秋：用生命作支撑,舍身护生的教诲主 任 13 日 22 时 12 分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教诲 主任谭千秋的遗体；只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死 地护着桌下的 4 个孩子；孩子们得以生仍,而他们的谭老师 却永久地去了 “ 要不是有谭老师在上面护着,这4 个娃儿一个也活不了； ” 被救女生刘红丽的舅舅流着泪说；2王洲明,四川省什邡市红白镇中心学校老师“发生地震后, 王老师当时正在办公室,他的座位离操场特
9、别近,但他却跑进教室叫同学出来,连续跑了 3 个教室,仍帮忙把孩子拉到操场上；” 据说, 在跑进第四个教室时,发生了余震,一道梁塌下来,狠狠地砸在王老师的头上；在寻找到遗体时,搜救人员发觉,这位结婚才一年的年轻人,半边脸的模样已经难以辨认；”315 岁少年救出七名同学雷楚年, 15 岁,彭州市磁峰中学初三三班的同学；地震时不是往外逃命,而是冲进教室救同学；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载跑到自己的教室,发觉仍有7 个同学全部蹲在教室的墙角边,立刻带着他们往楼下冲；跑到一半,小雷突然发觉,跟着他下楼的只有6 名同学,仍少一个！他又赶忙又往楼上跑；留在教室的女孩叫欧静,由于惊吓过度,女孩蹲在门口 一个劲地哭,可能是吓傻了,怎么拉她都拉不动,就干脆抱 起她往楼下冲； 最终几秒, 楼塌了, 他和七名同学幸存下来；4 9 岁小林浩背出两名同学来自映秀县的小林浩,今年 9 岁；在此次四川汶川大地震中,小小年纪的他却在危机时刻,用脆弱的肩膀背出两位同学；而自己的父母却至今仍联系不上；仍是14 岁的姐姐,深一名师归纳总结 脚、浅一脚带着他们,走了7 小时才到达都江堰；第 6 页,共 6 页- - - - - - -