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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点二年级数学下册各单元学问点整理二年级数学下册各单元学问点整理第一单元1、统计表可以清晰地表示出数据统计的结果；2、可以用画“ 正” 字的方法收集数据3、依据图表可以做出一些判定；其次单元1、平均分的含义：把一些物品分成几份,每份分的同样多,叫平均分；2、平均分的方法： 1.把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个地分,也可以几个几个地分,直到分完为止；（2）把一些物品按每几个一份平均分,这个数可以分成几个这样的一份；分时可以这样想：3、除法的含义：只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示；4、除法算式的读法：通常按从
2、前往后的次序读“ ” 读作除以,“= ” 读作等于；其它数读法不变,如 21 3=7 ,读作：21 除以 3 等于 7.5、除法算式各部分的名称：在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的结果叫做商；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、学习必备精品学问点（2）用乘法算求商的方法： （1）用平均分的方法求商；式求商；（ 3）用乘法口诀求商7、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘得被除数总数 份8、解决平均分问题的方法：总数 每份数= 份数数= 每份数9、用乘法和除法两步运算解决实际问题的方法：（1）所
3、求的问题要求求出总数,用乘法运算；（份数或每份数,用除法运算；第三单元学问点2）所求问题要求求出1、沿一条直线把图形对折,两边完全重合的图形叫轴对称图形2、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动,并且本身方向不发生转变时,这种运动现象就是平移,平移方向不转变；如拉抽屉；3、旋转：物体围着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转,旋转方向有转变；如风扇的转动；第四单元 表内除法（二）1、求商的方法：想“ 除数 （）= 被除数” ,再依据乘法口诀运算得出商2、求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多少,都用除法运算第五单元混合运算名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6
4、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点1、在没有括号的算式里,只有加、减法或者只有乘、除法都要从左往右按次序运算；2、用脱式形式运算综合算式时；写出每次运算的结果,不参与运算的部分要誊写上；3、在没有括号的算式里,假如有乘除法,又有加减法,要先算乘除法,再算加减法；4、在运算有括号的算式时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的；5、解决两步运算的实际问题：（1）想好先解决什么问题,再解决什么问题（2）可以画图帮忙分析 式（3）可以分步运算,也可以列综合算6、把分步算式改写成综合算式时,先找,再换,最终检查运算次序；如 12-4=8, 5 8=40. 先找到第一
5、道算式的得数 8 在其次道算式中的位置 , 再把 8 换成 12-4, 最终检查需要先算什么 , 再判定是否加上小括号 .7、用乘法和减法两步运算解决问题的方法：理清题中数量关系,比多比少用减法运算,求几个几的和用乘法运算 第六单元学问点1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时,有时会有剩 余名师归纳总结 2、余数必需比除数小,商 除数+ 余数 = 被除数第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、学习必备精品学问点一商、二乘、三减、有余数除法的运算方法可分四步进行：四比；（1） 试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数（2） 除
6、数和商相乘,将得数写在被除数的下面（3） 被除数减去除数与商的积,将所得的差写在横线下面（4） 比较一下,余数必需比除数小 4、用有余数的除法解决问题,要依据实际情形； 答案的变化：有时商需要加 1；有时商不变, 不用考虑余数； 另外,列式时,余数的单位和被除数的单位一样；第七单元学问点1. 数位次序表,从右边起,第一位是个位,其次位是十位,第 三位是百位,第四位是千位,第五位是万位,个位上是几就表示几个一,十位上是几就表示几个十,百位上是几就表示几个百,千位上是几就表示几个千,万位上是几就表示几个万；2. 10 个一是 10 ,10 个 10 是一百, 10 个一百是一千, 10 个 一千是
7、一万, 100 个十是一千, 100 个一百是一万；3. 读数时,要从高位读起,千位是几就读几千,百位是几就读名师归纳总结 几百,十位是几就读几十,个位是几就读几,中间有一个0第 4 页,共 6 页或两个 0,只读一个“ 零” ,末尾不管有几个0,都不读；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点4. 写数时,从高位写起,几个千就在千位写几,几个百就在百 位写几,几个十就在十位写几,几个一就在个位写几,哪一位上一个数也没有,就在那一位上写 0 占位；5. 万以内数的大小比较方法：假如两个数的位数不同,位数多 的那个数大,假如两个数的位数相同
8、,就从高位比起,假如高位上的数相同,再比较下一位上的数,直到比出大小为止；6. 近似数：与精确数接近的整十,整百,整千的数,就称之为 近似数；7. 整百、整千数的加减法的运算方法：方法一：把整百、整千数看成几个百,几个千,然后相加减；方法二：先画掉相同的0,再把 0 前面的数相加减,然后在得数末尾填上画掉的几个 0；8. 估算：把数看成它的近似数再运算；第八单元 1. 常用的质量单位有克和千克；2. 计量比较轻的物品的质量经常用“ 克” 作单位,计量比较重 的物品质量经常用“ 千克” 作单位；3. 1 千克 =1000克；一袋食盐的重量是500 克,一个贰分钱的硬币重 1 克；4. 1 千克里面用 2 个 500 克, 2 千克里面有 4 个 500 克；第九单元 1. 三个事物推理时,可以用连线的方式推理；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点2. 简洁数独的填写方法： 依据某个格所在的行和列显现的数字,用排除法判定出数字是几；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页