2022年七年级上学期语文期末竞赛试题.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 七年级上学期语文期末竞赛试题(人教 版附答案)一、积存和运用( 20 分)1.以下词语中,加点字的注音全部正确的哪一项()(2 分)A树杈( ch) 脸颊( ji ) 羚羊( l ng) 看法分歧( q)B不禁( j n) 撒谎( s) 沉静( j ) 絮絮叨叨( d o)C憔悴( cu) 匿笑( n) 祷告( d o) 侍候花草( sh)D蹲下( z n) 顿时( ch) 攥着( zun) 尊君在不( f u)2.以下各项中没有错别字的哪一项()(2 分)A决别 并蒂 疲惫不堪 翻来复去 B. 委

2、曲 感概 爆怒无常 恍然大 悟C敲打 纠纷 形影不离 当心翼翼D. 开放 狡猾 浑为一谈花团锦簇3. 填写教材中的古诗文名句;10 分(每空 1 分) 问渠那得清如许? _ ;(朱熹观书有感) _ ,谁家新燕啄春泥;(白居易钱塘湖春行 ) 商女不知亡国恨, _ ;(杜牧泊秦淮) 夕阳西下,_ ;(马致远天静沙 •秋思) 无可奈何花落去, _ _;(晏殊浣溪沙)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -

3、- - - _,禅房花木深;(常建题破山寺后禅院 ) 争渡,争渡,(李清照如梦令) 春天像小姑娘, 正是江南好风景,笑着,走着;(朱自清春);(杜甫江南逢李龟年 ) ,各领风骚数百年;(赵翼论诗)4.以下句子中,没有语病的哪一项()(2 分)A为了做好这项工作,我们每一个人都应当发挥自己充分的作用;B. 在学习中,我们要准时发觉并解决存在的问题;C老师那和气可亲的笑脸和谆谆教诲经常出现在我眼前;D有没有坚决的意志,是一个人在事业上取得胜利的前提;5. 名著阅读( 4 分)狗与公鸡结交为伴侣, 他们一同赶路; 到了晚上,公鸡一跃跳到树上,在树枝上栖息,狗就在下面树洞里过夜;清晨到来时,公鸡像平常

4、一样啼叫起来;有只狐狸听见鸡叫;想要吃鸡肉,便跑来站在树下,尊敬地请鸡下来;鸡(),连续打鸣;狐狸说:“多么美的嗓音啊!太动听动听了, 我真想拥抱你; 快下来,让我们一起唱支小夜曲吧; ”鸡( )回答说: “请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的;只要他一开 门,我就可以下来; ” 狐狸马上就去叫门;狗突然跳了起来,把他咬 住撕碎了;(1)选用成语填在文中的括号里;不加思索一本正经信以为真无动于衷 第 2 页,共 11 页 (2)这故事说明的道理是:;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料

5、 - - - - - - - - - - - - - - -二、古诗文阅读( 25 分)(一)诗歌赏析 夜 雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明;夜深知雪重,时闻折竹声;6.作者白居易是代闻名诗人,他的诗往往通俗易懂,明白如话;(1分)7.这首诗是从哪些角度描写夜雪的?(3 分)8. 从诗歌描写的情形中,你可以感知到作者怎样的心境?(1 分)(二)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至;元方时年七岁,门外戏;客问元方:“尊君在不? ”答曰: “待君久不至,已去; ” 友人便怒: “非人哉!与人期行,相委而去;”元方曰: “君与家君期日中;日中不至,就是无信;对子骂父,就是无礼;”友

6、人惭,下车引之,元方入门不顾;9.说明以下几个加点的字词; (2 分)(1)陈太丘与友期行() (2)太丘舍去() 第 3 页,共 11 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(三)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也;是故 学然后知不足,教然后知困;知不足,然后能自反也;知困,然后能 自强也;故曰:教学相长也; 兑命曰: “学学半; ” 其此之谓乎?12.句子翻译( 2 分)虽有至道,弗学,不知其善也

7、;13.用“ / ”给以下句子划分两处朗读节奏(2 分)是故学然后知不足14.结合自己的学习体会,谈谈你对(四)“教学相长 ” 的熟悉;(3 分)匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读 之;邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿;主人怪问 衡,衡曰: “愿得主人书遍读之; ”主人感叹,资给以书,遂成高校;15.说明加点词( 2 分)愿得主人书:遂成高校:16.翻译下面的句子;(4 分)衡乃与其佣作而不求偿;译文:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师

8、归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -17.我国历代刻苦求学的事例很多,试写出两个;(2 分)三、现代文阅读( 25 分) (一)每逢放假的时候,我们就更不愿离开她;我仍记得,放假前我悄悄地 站在她的身边,看她整理这样那样东西的情形;蔡老师!我不知道您 当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对 你是多么的依恋!至于暑假,对于一个宠爱她的老师的孩子来说,又 是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,旁边点着 香,我睡熟了;不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽 然爬起来,甲 地往外就走;母亲喊住我: “你要去干什么? ” “找蔡老师 ”

9、我 乙 地回答;“不是放暑假了么? ” 哦,我才醒了;看看那块席子,我已经走出六七尺远;母亲把我拉回 来,劝了一会儿,我才睡熟了;我是多么思念我的蔡老师啊!至今回 想起来,我仍觉得这是我记忆中的珍宝之一;一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!老师呢?什么时候, 我能再见一见我的蔡18.选文中甲处应填;乙处应填;2 分 A: 糊里糊涂 B: 迷模糊糊 C:模模糊糊 D: 稀里糊涂19.节选文字所写的大事是 _ ,表达了 “我” 对老师的 _ 之情;(2分)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - -

10、 - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -20. 对 于 一 个 喜 欢 他 的 老 师 的 孩 子 ” 中 “ 他 ” 和 “ 孩 子 ” 指 的 是_;(1 分)21.文中加线的词语似乎都与孩子的天性不合,一般说,孩子多是期盼假期到来的;为什么作者这时觉得暑假 的?( 3 分)“漫长 ” ?作者这么写的目22.假如将文中最终一句改成“我很想再见到我的蔡老师; ” 行吗?为什么?( 2 分)(二)童年读书 莫 言 有删改 我童年时的确沉迷读书;那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有; 在那样的文化环境下,看 “闲书”便成为

11、我的最大乐趣;我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的嬉戏,偷空就看“闲书 ”;父亲反对我看“闲书” ,大致是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“ 闲书”耽搁了割草放羊;我看“闲书 ”就只能像地下党搞隐秘活动一样;后来,我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转;但我看 “闲书”的样子总是不如我背诵课文 或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - -

12、- - - - - - - - - - -我偷看的第一本 “闲书” ,是绘有很多精致插图的神魔小说封神演义,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人;我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权益,而且必需在他家磨道里看并由他监督着, 似乎我把书拿出门就会去盗版一样;这本用汗水换来 短暂阅读权的书留给我的印象特别深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里 长手手里 又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊;记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午,明明知道假如 不去割草羊就要饿肚子,但仍是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的青春之歌读完了;身

13、上被蚂蚁、蚊虫咬出了 一片片的疙瘩;从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉;我听到 羊在圈里狂叫,饿的; (1我心里忐忑担心,等待着一顿痛骂或是痛 打;但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只 是让我赶快出去弄点草喂羊;我飞速地蹿出家院,心情好得要命,那 时我真感到了幸福;我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书; 但这家伙不答应我看他借来的书; 他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样, 静静地溜到他的身后, 先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就情不自禁地靠了前;他 知道我溜到了他的身后, 就有意地将书页翻得飞速, 我一目十

14、行地阅 读才能将就跟上趟;他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去;但只要他打开书页,很快我就会凑上去;他怕我趁他不在时偷看,总细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -是把书藏到一些稀奇奇怪的地方,就像革命样板戏红灯记里的地下党员李玉和藏密电码一样; 但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到;切,恨不得把书一口吞到肚子里去;找到 后自然又是不顾一有一次他借到一本破晓记 ,

15、藏到猪圈的棚子里;我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨;但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了;头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝;我二哥一回来,看到我的模样,似乎吓了一跳,但他仍是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了, 才回来管教我;他一巴掌差点把我扇到 猪圈里,然后说:活该 . 我宣誓今后借了书也决不给他看, 但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看;有一次我从同学那里好不简单借到一本三家巷,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他静静地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判. 他把我的三家巷揣进怀里跑了;我好愤

16、怒 .但追又追不上他,追上了也打不过他,只 能在牛棚里跳着脚骂他;23.本文主要写借阅的四本书来叙述作者童年沉迷读书的一系列故 事,请用简洁的语言依次概括: (4 分)为读封神演义; 第 8 页,共 11 页 为读青春之歌;为读破晓记细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -为读三家巷;24. 阅读第段,请说说为什么“我看闲书的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼” ?(2 分)25.结合课文,依据

17、要求,分析文中划线的句子;(4 分)(1)加点词语 “忐忑担心 ”的含义是 : 加点句子 “心情好得要命,那时我真感到了幸福”的含义是 : (2)这个句子运用了 的修辞方法,形象生动的写出了 : 26.结合选文,说说第段在全文中有什么作用?(2)27.你有没有印象最深的书?说说你阅读它时的感受;(不少于 50 字)(3 分)四、作文( 50 分)题目:举手前后要求:写记叙文, 表达进入中同学活的感受和摸索;不要显现真实的细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料

18、 - - - - - - - - - - - - - - -人名、班名和校名;题目:5. 无动于衷信以为真聪慧的人临危不乱 ,奇妙而轻易地击败敌人;6.唐 7.触觉、视觉、听觉 8.参考:孤寂凄冷9. 商定 离开 10.无信 无礼11. 通过元方回答友人 “待君久不至,已去 ”,可以看出他是一个聪慧机灵的孩子;通过元方反对友人“无信 ” “无礼”可以看出他是一个懂礼识仪的孩子;通过元方面对友人惭愧,依旧入门不顾,可以看出他是 一个个性率真的孩子;结合文章言之成理即可;17.囊萤映雪、头悬梁、锥刺股、韦编三绝、以荻画地等;18. B C 19.梦里寻师 思念 20. “我” 21. “悄悄地 ”

19、 一词写出孩子与自己宠爱的老师依依惜别的深情;“漫长”看似反常,更显得同学对老师的思念与挚爱,更能突出作者特别爱 戴、佩服老师,对老师依依不舍;22.不行,原句感情深沉含蓄,换后感情平淡,显得空乏,表达成效 较差;23.(4 分,每空 1 分)答案示例:(1)给人家拉了一上午 资格;磨,才有被人家监督着在磨道里看半天书的(2)扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩,耽搁了喂羊;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -

20、- - -(3)去猪窝里找书,被几十只马蜂蛰肿了脸,仍挨了哥哥打;(4)钻到牛棚里看书,正入迷时被哥哥抢走;24.(2 分,每点 1 分)答案要点:怕我中书里的流毒,变成个坏人;羊;25.(1)这个比如生动形象第写出了 写出了被书吸引的程度是多么剧烈,更怕我因看 “闲书 ”耽搁了割草放“我”对读书的希望和沉迷;【详解:简直达到了身不由己的程度, 但只能“ 静静地溜到他的身后” “远远地看 ”,脖子伸长得 “像一只喝水的鹅”,生动地写出了作者读书时的状态,被书吸引的程度之深;两个比如淋漓尽致地再现了作者如饥似渴沉迷读书的情境,给人如临其境之感】(2)(2)“忐忑担心 ”表现了 “我”由于看青春之歌耽搁了割羊草 怕被痛骂和痛打而心神极为担心;“心情好得要命,那时我真感到了幸福”就生动形象地写出了 “我”读完青春之歌后的满意与闲适;26.点题,总领下文;(2 分)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -

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