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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载社会学名词说明 第 1 讲 社会与社会运行 1. 社会 ：是一个人类的生活共同体,是人与人、人与群体的全部关系的总和,也就是说,社会是以共同的 物质生产活动为基础而相互联系起来的人们的有机总体；2. 社会整合 ：是将很多单个人组织起来,形成一股合力,或通过调剂冲突、冲突与对立,将其掌握在肯定 范畴内的过程；3. 社会运行 ：一般是指社会有机体自身的运动、变化和进展；它表现为社会多要素和多层次子系统间的交 互作用,及其多方面功能的发挥；社会运行通常可分为纵向运行和横向运行两种形状；4. 结构性
2、和谐 ：说明的是组成社会大系统的人口子系统、经济子系统、文化子系统、训练子系统、卫生子 系统等各子系统之间以及各子系统内部各要素间联系的有序性、合理的比例,以及严密的组织性等问题；5. 功能性和谐 ：是指社会系统在活动和作用上相互协作与相互作用的情形；功能性和谐有两种详细情形：一种是在结构和谐基础上的功能和谐；另一种是结构不和谐基础上功能的临时和谐；6. 群体关系 ：是发生于社会群体或组织层次上的社会关系；它是社会关系的是中间层次,是社会制度的基 础；7. 社会制度 ：是指在肯定历史条件下形成的社会关系及与之相联系的社会活动的规范体系；它是一种固定 化了的、较为长久的社会关系,是社会关系的最高
3、层次；8. 血缘关系 ：是以血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系,它是人类的先天联系；9. 地缘关系 ：是指人类社会的区位结构关系或空间与地理位置的关系；10. 业缘关系 ：是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的复杂的社会关系；第 2 讲 文化与社会运行 1. 文化 ：英文 culture,源于拉丁语,为耕耘、耕作之意；它是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果,它包括人类所制造的一切物质的和非物质的东西；2. 文化堕距 ： 是由美国社会学家威廉 奥格本提出的一种理论；该理论认为：由相互依靠的各部分所组成 的文化在变迁时,其各部分的变迁速度有快有慢,从而导致各部分间的不平稳、差距、错位,并
4、由此造成 一系列的社会问题；3. 主文化 ：是在社会中占主导位置的、为多数人所接受的文化；4. 亚文化 ：是指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体所特有的文化；5. 反文化 ：是对现存秩序的背离和否定,是对现存主文化的抵制和对抗；6. 评比性文化 ：是指有好坏、高下之分的文化；7. 非评比性文化 ：也称中性文化,是指在文化评比中无明显的优劣、高下之分的文化；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
5、 -学习必备 欢迎下载8. 文化特质 ：是指一事物区分于它事物的特有属性；它是组成文化的基本要素或最小单位；文化特质是自 成单位的,有它自己的特殊形式,文化特质的边界是相对的；9. 文化丛 ：又称文化特质丛,是指因功能上相联系而组合成的一组文化特质；它往往与人们的某种特定活 动有关；10. 文化模式 ：是指一个社会中全部文化内容（包括文化特质和文化丛）组合在一起的特殊形式和结构；11. 文化中心主义 ：又称种族中心主义, 指一个国家或民族甚至群体将自己的文化模式,如生活方式、 信仰、价值观和行为规范等作为衡量和评判其他文化的中心和标准的现象；12. 文化相对主义 ：认为文化模式无优劣之分,不能
6、进行比较,由于各种文化模式均有其特定的生存环境；它的口号是：“ 好的民德就是适合当时环境的民德” ；13. 文化震动 ：也称文化冲击, 是指生活在某一种文化中的人,思想上的纷乱和心理上的压力；当他初次接触到另一种文化模式时所产生的14. 文 化边际 ：或称边际文化, marginal culture ,是指文化的边缘地带,或两种文化的交界地带,如国与国、地区与地区以及民族与民族的交界带；第 3 讲 人的社会化 1. 社会化 ：主要是指个体在与社会的互动过程中,逐步养成特殊的个性和人格,从生物人转变为社会人,并通过社会文化的内化和角色学问的学习,逐步适应社会生活的过程；2. 初始社会化 ：发生于
7、幼年和童年时期,是文化学习的集中阶段；在这一阶段,儿童学习了语言和基本的 行为模式,为以后的进一步学习打下了基础；这一阶段的主要社会化机构是家庭；3. 预期社会化 ：是一种指向将来角色的社会学习过程；在这一过程中,人们要学习的不是现在要扮演的角 色,而是将来要扮演的角色；预期社会化主要发生在青少年时期；4. 进展社会化 ：也称为连续社会化；是相对于初始社会化而言的,是指成年人为适应社会进展所提出的新 的角色要求而进行的学习过程；5. 再社会化 ：是指全面舍弃原已习得的价值标准和行为规范,重新确立新的价值标准和行为规范的过程；6. 同龄群体 ：是指那些在年龄、爱好爱好和家庭背景等方面比较接近的人
8、自发结成的社会群体；7.“ 镜中我”：美国的查尔斯库利将通过观看别人对我们自己的行为的反应而形成的自我熟识,称为“ 镜中我” ；也就是说,每个人的“ 自我” 熟识,实际上都是以他人为“ 镜子” 而影射出来的；8. 生命周期 ：是指一个从诞生到死亡的整个过程；在现代社会中,生命周期一般可分为儿童期、青年期、成年期和老年期等四个阶段；9. 无效文化传递 ：是指上一代的文化学问和规范因故未能有效地传递给下一代的现象；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - -
9、- - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载10. 代差 ：是指社会的不同世代的人在价值观念和行为挑选等方面所显现的差距、隔阂,甚至冲突；代差反 映的是不同世代的人在社会结构和社会生活快速变化过程中所表现出的有快有慢的不同步现象；11. 政治社会化 ：是指社会个体通过接触和学习某种政治文化,培育政治立场（包括政治信仰、政治情感和 政治态度等）和政治参与才能的过程；12. 道德社会化 ：是指社会成员通过社会互动学习道德规范,内化道德价值,培育道德情操的过程；道德社 会化是依据社会的规范标准来培育社会成员的重要手段；第 4 讲 社会角色与人类社会 1. 社会角色 ：指与人们
10、的某种社会位置、身份相一样的一整套权益、义务的规范与行为模式,是人们对具 有特定身份的人的行为的期望；它构成社会群体或组织的基础；2. 角色集 ：指由一组相互联系、相互依存、相互补充的角色所组成的角色的集合；3. 先赋角色 ：又称归属角色,指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色；4. 自致角色 ：又称自获角色或成就角色,主要指通过个人的活动和努力而获得的社会角色；5. 自觉角色 ：指人们在承担某种角色时,明确意识到了自己正担负着肯定的权益和义务,意识到四周的人 均是自己所扮演的角色的观众,因而努力用自己的行为去感染四周的观 众；并未意识到自己正在承担这一角色,而只是按习惯性行为
11、去做；6. 不自觉角色 ：指人们在承担某一角色时,7. 规定性角色 ：有比较严格和比较明确规定的角色,即对此角色的权益和义务、应当做什么,不该做什么 均有明确的规定；8. 开放性角色 ：指那些没有严格、明确规定的角色；这类角色的承担者可按自己对角色的懂得和社会对角 色的期望进行活动；9. 功利性角色 ：指那些以追求效益和实际利益为目标的社会角色；10. 表现性角色 ：指不以经济效益或酬劳,而是以表现社会制度与秩序、表现社会行为规范、价值观念、思 想道德等为目的的社会角色；11. 角色距离 ：是指一个人自身的素养、才能、水平与他所要扮演的角色之间的差异现象；角色距离是普遍 存在的；角色距离这一概
12、念最早由符号互动论者、美国社会学家 E 戈夫曼提出；12. 角色冲突 ：指在角色扮演过程中,在角色或角色内发生了冲突、对立和抵触,阻碍了角色扮演的顺当进 行；13. 角色不清 ：是指社会大众或角色扮演者对某一角色的行为标准不清晰,做什么和怎样做的现象；不知道这一角色该做什么,不该细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载14. 角色中断 ：是指一个人前后相继所承担的两种角色间所发生的冲
13、突现象；这种现象是因人们在承担前一 角色时并未为后一阶段所要承担的角色做好预备,或前一角色所具有的一套行为规范与后来的新角色所要 求的行为直接冲突而导致的；15. 角色失败 ：指因多种缘由使角色扮演者无法进行胜利表演,而不得不终止表演,或虽未退出角色,但因 困难重重而难以连续表演的现象；第 5 讲 社会互动与日常生活 1. 社会互动 ：也称社会相互作用或社会交往,是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过 信息的传播而发生的相互依靠性的社会交往活动；2. 符号互动论 ：也称符号相互作用理论；是一个通过分析在日常环境中人们的互动,来讨论人类群体生活 的社会学理论流派；它所讨论的是人们相
14、互作用发生的方式、机制和规 律；3. 参照群体 ：“ 参照群体” 一词由美国社会心理学家赫伯特H 海曼在 1942 提出；“ 参照群体” 是指个 体在心理上所从属的群体；个体通常将其参照群体的价值和规范作为评判自身和他人的基准,作为自己的 社会观和价值观的依据；4. 拟剧论 ：是从符号互动论中进展出来的、具有自身特点的、说明日常生活中人与人之间相互作用的理论；其提倡者是加裔美国社会学家欧文 戈夫曼；他采纳戏剧分析的方法,从印象治理的角度揭示了人们社会 互动的特点；5. 社会交换论 ：主要代表人物是乔治 霍曼斯、布劳和埃里森；社会交换论认为,人与人之间的互动是一 种交换行为；交换论仍指出,行动者
15、对某类既定资源的需求强度越大,这种资源对他就越有价值,从而,把握资源者对行动者来说,权力也就越大；该理论着眼于人们在社会生活中相互交往的外显行为,用代价 和酬劳来分析社会关系,认为社会互动的实质是人们交换酬赏和惩处的过程；交换行为不仅存在于市场关 系中,而且存在于包括友情、爱情在内的多种社会关系中；6. 本土方法论 ：也称常人方法论或俗民方法论,是美国社会学家哈罗德 加芬克尔在 1967 年创立的；加芬 克尔通过对以前并不相识的陪审团员们能够在一起工作这一大事的讨论认为,通过建立一套不言自明的规 就,来指导人们在新的情境下的活动,能使人们在彼此不相识的情形下,也能有效地沟通和互动；这套不 言自
16、明的规章,就是本土方法；7. 情境 ：主要是指互动发生时的客观环境条件,包括时间、地点、参与的人物等；依据互动的目的,可划 分出熟识情境、工作情境和社交情境三种类型；8. 熟识情境 ：主要指我们与熟人间的日常交往场合,如伴侣聚会、家庭成员间、邻居间的交往等；9. 社交情境 ：在社交情境中,人们往往为互动而互动,无其他目的,通常会轻松交谈,但话题的实际意义 往往不大,但这种交谈却具有重要的沟通功能；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -
17、 - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载10. 工具关系 ：是个体为达到某种目的而与他人交往时发生的关系；这种互动和交换遵循公正原就；11. 混合关系 ：是个人在家庭之外所建立的各种人际关系,如亲戚关系、伴侣关系、同学关系、同事关系,等等；这种互动往往以人情法就为基础；12. 向度 ：向度反映社会互动的方向,说明互动双方关系的性质,主要包括： 情感关系 （是亲和, 仍是排斥；是融洽,仍是对立）、利益关系（是公平,仍是不公平；权力安排的格局如何）、位置关系（是一样,仍是冲突,以及冲突的程度如何）等；13. 频度 ：反映肯定时间内发生社会互动的多寡；它会影响人际关系的深浅和好坏；14
18、. 合作 ：是指社会互动中, 人与人、 群体与群体间为达到对互动各方都有某种好处的共同目标而彼此相互 协作的一种联合行动；15. 竞争 ：是遵循某些规章的一种合作性冲突；竞争是以不同利益群体（个人）的存在和目标物的稀缺为前 提的；16. 冲突 ：是指人与人或群体与群体间为了某种目标或价值观念而相互斗争的方式和过程；17. 强制 ：是社会互动的一种形式,在这种形式中互动的一方被迫按另一方的某些要求行事；强制的核心是一种力气对另一种力气的统治或制约；强制意味着互动双方力气的不平稳；强制性互动所借助的力气既可以是物质的,也可以是精神上的力气；18. 服从 ：是指互动中一方自愿地或主动地调整自己的行为
19、,按另一方的要求行事；19. 顺应 ：顺应不仅包括服从的含义,而且仍指互动双方或各方通过调整自己的行为,以实现相互适应；20. 集合行为 ：也称集体行为、大众行为,指一种人数众多的自发的无组织行为；21. 紧急规范论 ：这一理论认为,当人们面临突发大事时,会通过互动而产生一种“ 紧急规范” ,并对在场 者形成一种规范性压力,迫使人们去仿效和遵从,从而产生集合行为；22. 恐惧 ：指人们在面临某种直接威逼时所产生的紧急心态及所做出的不和谐的违反常规的行为；23. 谣言 ：指从不知名的来源发生、通过非正式途径传播的信息；它往往是人们在情形不明时,利用集体想 象构造出来的、没有准确的事实依据地描述某
20、一被广泛关怀的大事的信息；谣言是集合行为的信息通道之一,它可以凭空捏造,也可对正确信息进行加工和歪曲,这些加工方式包括简略化、片面化、同化和规律 化等加工方式；24. 流行 ：指一个时期内在社会上流传很广、盛行一时的外表和行为的风格,是一时内为人们广为崇尚的生活方式；第 6 讲 社会群体、社会组织及其变革细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1. 社会群体 ： 又称社会团体,其含义
21、有广义和狭义之分；广义的社会群体,泛指一切通过连续的社会互动 或社会关系而结合起来的进行共同活动,有着共同利益的人类集合体；狭义的社会群体,就指由连续的直 接的交往联系起来的具有共同利益的人的合成体；2. 初级群体 ： 也称直接群体、基本群体或首属群体,指其成员相互熟识、明白并以感情为基础而结成的亲 密关系的社会群体；3. 次级群体 ： 也叫间接群体或次属群体,指其成员为了某种特定目标集合在一起,通过明确的规章制度而结成的正规关系的社会群体,如学校、企业等；4. 正式群体 ： 是正规化程度高,其成员间的互动实行制度化、规范化的方式,成员间的权益、义务及彼此 间的关系均有明确的、且常常是书面的规
22、定；5. 非正式群体 ： 非正式群体的正规化程度低,其成员间的互动实行随便的、常规的方式,成员间的权益、义务及彼此间的关系没有明确的、成文的规定,成员间的交往是自由的、所遵循的规范是不言而喻的；6. 内群体 ： 指成员对其团结、忠心、亲热及合作感觉的群体,也是成员在心理上自觉认同并归属于其中的 群体；7. 外群体 ： 泛指内群体成员之外的其他任何“ 别人” 的结合；内群体中的成员对外群体及其成员普遍抱有 怀疑和偏见,甚至实行藐视、厌恶、仇视、挑战等敌视态度；8. 所属群体 ： 指成员身份所属的群体,它规定着成员身份及其日常活动；9. 参照群体 ： 指被某一（些）成员视作其所属群体的参照对象的群
23、体；它对其成员的认知、情感、态度和 价值观等具有重大影响,并可能减弱或加强所属群体的团结；10. 血缘群体 ： 是人们基于血统关系而形成的社会群体,成员间的关系一般通过婚姻、生育来确定；11. 地缘群体 ： 是由于相邻而居所形成的群体；地缘群体有的由血缘群体进展而来,有的纯属于地理缘由；12. 业缘群体 ： 是由于职业和劳动方面的缘由而形成的社会群体；13. 群体凝结力 ： 也称群体内聚力,指群体吸引其成员,把成员集合于群体中并整合为一体的力气；14. 社会组织 ： 社会组织也简称组织（organization ）；关于社会组织,通常有广义和狭义两种懂得；广义 的社会组织泛指人们从事共同活动的
24、全部群体形式,包括氏族、家庭、家族、政府、军队、学校等；狭义 的社会组织,就是指为了实现特定的目标而有意识地组合起来的社会群体,如企业、政府、学校、医院、社会团体等；15. 正式组织 ： 以正式结构为主的组织即为正式组织；如学校、政府、公司等；16. 非正式组织 ： 以非正式结构为主的组织即为非正式组织；非正式组织的规模一般较小；非正式组织的 产生通常基于两种背景：一种是在正式组织中基于血缘关系、地域或故旧关系以及共同的爱好等而形成的细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结
25、 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载非正式群体；另一种是在正式的工作关系中衍生出来的、因常常性联系使彼此间感情加深而形成的非正式 关系；17. 组织结构 ： 是指组织内部正式规定的、比较稳固的相互关系形式；它是指一个社会组织由哪些部分组 成, 各部分在组织整体中所处的位置以及它们在组织运行中的比较稳固的相互关系 . 社会组织结构既包括正 式结构,也包括非正式结构；正式结构是社会组织的主要结构；18. 事业部型结构 ： 又称分权组织或部门化结构,是现代大型企业通常采纳的组织形式；整个组织分为几 个从事不同事业的二级组织,即事业部；整个组织有
26、统一领导和决策机构,但各事业部之间又有相对独立 的利益、相对独立的市场和相对独立的自主权,从而形成集中决策、分散经营的组织形式；19. 矩阵型结构 ： 又称规划矩阵结构或规划目标结构；该组织在结构上采纳类似矩阵的方式；在组织中采 取职能部门与项目小组交叉治理的方式,每个员工既接受职能部门技术上的领导和监督,又接受项目负责 人的领导和治理；20. 组织治理 ： 是指组织运用权威来和谐其内部人力、物力和财力,以实现组织目标的活动；21. 科层制 ： 是一种以正式规划为主体的治理方式,是现代组织结构的典型形式；22. 家长制 ： 是历史上最早显现的一种组织治理方式,它产生于农业社会,是小农经济的产物
27、；家长制是 建立在下级对上级效忠、听从和依靠的基础上的,它是一种与封建家庭制度相像的治理制度,是前资本主 义阶段比较普遍的治理方式；23. 官僚主义 ： 是指因治理不善而造成的组织活动与目标相偏离的现象；官僚主义是一个治理制度问题；第 7 讲 婚姻、家庭与社会性别 1. 婚姻 ：婚姻在社会学上被定义为一种社会称赞的配偶商定,是个体结果的实体单位；婚,指妇家,后指 男女结为夫妻,又专指男子娶妻；姻,指没有血缘关系的亲戚,古代专指婿家；婚姻,顾名思义是指妇家 与婿家的结合；在诗经 郑夙篇中有“ 婚姻之道,谓嫁娶之礼” ；这是对“ 婚姻” 一词较早的定义；现实意义上的婚姻是指男女双方确定合法的夫妻关
28、系,组织家庭, 共同承担生育后代职能的一种社会形式；2. 家庭 ：家庭（ family ）是社会的“ 细胞” ,是一个典型的首属群体,同时也是人进行社会化的场所；所 谓家庭,是指以婚姻、血缘关系和收养关系联系起来的、有共同经济关系的生活共同体；简言之,“ 家庭 = 实体婚姻 +孩子 +生活共同体” ；英国社会学家安东尼 基登斯就将家庭定义为“ 直接由亲属关系联结起来 的一群人,其成年成员负责照管孩子；”3. 家庭规模 ：指一户或一个家庭的成员数的多少；4. 家庭结构 ：是指家庭关系的特定组合形式；家庭关系的不同组合构成了不同的家庭结构类型；其中,主 要的有核心家庭、主干家庭和联合家庭等；细心整
29、理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载5. 家庭功能 ：是指家庭在肯定生产力水平下和社会进展过程所表现出来的作用和功能及其所担负的社会责 任等；6. 家庭生命周期 ：每个家庭的进展都要经受一个产生、进展、衰老和灭亡的过程,这一过程所经受的时间,通常称为家庭的生命周期（family life cycle ）；7. 性别角色 ：是指社会针对具有不同生物性别的人所制定的、足以确定其身份与位置的
30、一整套权益、义务 的规范与行为和表现模式；8. 女权主义 ：是一种以支持男女权益公平为主导思想的主见；第 8 讲 阶级、社会分层与不公平 1. 社会分化 ：是指社会系统结构中原先承担多种功能的某一社会单位进展为承担单一功能的多个社会单位,以及诸社会单位由位置相同变为位置相异的过程；2. 功能特地化 ：是指原先的社会单位可以同时承担多种不同的功能,后来变为由不同单位、不同部门来分 别承担某种功能；3. 水平分化 ：是指依据某种社会属性和特点,将社会成员划分为不同类型的位置群体,这些群体从公认的 社会价值序列看不存在高低差别；4. 垂直分化 ：是指依据某种社会属性或特点,将社会成员分为不同层次的位
31、置群体,这些位置群体从公认 的社会价值序列看存在着高低差别；这种分化表现的是社会不公平；5. 阶级 ：阶级是一种社会历史现象, 它与生产力进展的肯定阶段相联系, 以剩余产品的显现为前提；阶级的本质是剥削；阶级是有相同经济位置和共同利益的社会集团,共同的利益使他们具有共同行动的可能性；列宁曾经指出：“ 所谓阶级,就是这样一些大的集团,这些集团的历史上肯定的社会生产体系中所处的地 位不同,同生产资料的关系不同,在社会劳动组织中所起的作用不同,因而取得归自己支配的那份社会财 富的方式和多寡也不同；所谓阶级,就是这样一些集团,由于它们在肯定的社会经济结构中所处的位置不 同,其中一个集团能够占有另一个集
32、团的劳动；”6. 种姓制度 ：种姓制度实际上是一些国家所采纳的封闭型的社会分层制度；他们认为,一个人在社会分层 中的位置是一诞生即确定的,即是先赋的,而且这种位置终身不变；即是说,一个人的社会位置完全取决 于其出身；7. 身份制度 ：是对各类社会成员进行社会声望评判并将其规范化、体系化的制度,它规定了不同类别社会 成员的权益和机会,是一种对社会成员划分层次的制度；8. 等级制度 ：是在奴隶社会、封建社会中将阶级差别用于居民等级划分并固定下来的一种制度；它是一种 不公平的制度；等级制度将不同阶级的经济关系、政治关系加以固定化,并通过各种方式来维护这种等级 化、不公平的社会制度；细心整理归纳 精选
33、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载9. 社会分层 ：是指依据肯定的具有社会意义的属性,将社会成员区分为高低有序的不同等级和层次的过程；10. 社会不公平 ：社会不公平是社会分化的必定结果,是社会分层的表现；社会学中所说的社会不公平,是 指社会成员或群体所处的不同社会位置以及由此所产生的社会酬劳等方面的差别；11. 社会流淌 ：是指人们在社会关系空间中从一个位置向另一个位置的移动；它不同于物理空间
34、上的移动,而是人们的具有社会意义的、位置上的变化； 社会流淌可能是地理空间上的移动,也可能是非地理空间的；12. 垂直流淌 ：也称纵向流淌,是指人们在同一社会分层结构中的不同社会阶层之间位置的转化；13. 水平流淌 ：也称横向流淌,是指人们在同一社会阶层内部社会位置的变化；14. 代际流淌 ：是指子代相对于父辈而言社会位置的变动；也就是说,当子代的职业、他们在社会分层结构 中的位置与父辈相比发生了变化时,就发生了代际流淌；15. 一生流淌 ：指一个人一生中位置的升降变化；16. 群体流淌 ：是一种较大规模的社会流淌；这种流淌可能是有组织的,也可能是无组织的, 可能是向上的,也可能是向下的；17
35、. 个人流淌 ：是个体的流淌,它反映了一个人在社会阶层结构中位置的变化；18. 开放式流淌 ：是指社会成员在各阶层、职业间的流淌不受制度性限制的流淌模式；19. 封闭式流淌 ：是指社会成员只能在肯定范畴内流淌的社会流淌模式；20. 混合式流淌 ：是在一个社会中既有开放式流淌,又有封闭式流淌的状况；21. 先赋条件 ：指个人生而具有的或自然得到的属性；22. 自致（获）条件：是指个人因自己的行为或自身的努力而获得的一些属性；第 9 讲 社区与社区治理 1. 社区 ：是进行肯定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动领域；2. 传统社区 ：主要指人类社会进展史上曾显现过的社区
36、的残余形状,如,传统型的村落和乡镇；3. 进展中社区 ：是由传统社区向现代社区过渡的一种社区形式,它既保留了传统社区的一些特点,同时又 吸取了发达社区的很多内容；如中国目前的乡镇；4. 现代社区 ：是一种生产方式和生活方式比较发达的社区,如发达国家的社区多属此类；5. 社区进展 ：依据联合国 1960 年的定义, 社区进展是指社区成员与政府机关协同改善社区状况,并进一步 推动国家进展的一种程序；在这里,社区进展包括两方面重要内容：一是社区成员自身主动参与改善自己 生活水准的活动；二是为社区供应有效的技术和其他服务,勉励社区成员自强、互助；社区进展是指社区 及其全体成员依靠自身力气,和谐社区各方
37、面关系,充分利用社区资源,通过互助和自治方式,改善和提 高社区生活质量,使社区走上更高进展阶段的过程；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载6. 社区建设 ：是对社区工作的总体概括,是指在政府的主导下,依靠社区力气,利用社区资源,强化社区 功能,解决社区问题,促进社区健康进展的过程；7. 农村社区 ：也称乡村社区,是指主要以农业活动为基础集合起来的人们生活的共同体；8. 城市社区
38、：指在特定区域内,由从事各种非农业劳动的密集人口所组成的社区；城市社区通常是指两种 情形：一种是规模不大的城镇；另一种是城市中的肯定区域；9. 虚拟社区 ：是指由网络衍生出来的、因众多网民在电子网络空间上进行频繁的社会互动所形成的具有的 文化认同感的共同体及其活动场所；第 10 讲 社会变迁与社会现代化 1. 社会变迁 ：在社会学上 , 社会变迁是指社会的一切变化,特殊是社会结构、社会制度等发生的动态变化；2. 整体变迁 ：是指整个社会结构体系的变化,如,一个新的社会经济制度的建立；3. 局部变迁 ：是指社会各个构成要素自身以及它们间部分关系的变化；4. 渐进的社会变迁：指社会结构内部关系以及
39、与外界环境的关系相对均衡的变迁；渐进的社会变迁是一种 缓慢的、有秩序的变化形式,它一般表现为某一社会对于外部环境压力、内部不和谐所做的有序调整；5. 激进的社会变迁：是指快速飞跃式的社会变迁,它常表现为社会革命,它是社会结构的相对均衡被完全 破坏、社会系统和社会结构需要重组时所发生 的改造社会的重大社会变迁；6. 自发的社会变迁：是由自然力作用而发生的变迁；7. 有方案的社会变迁：是指人类有意识、有目的地参与社会变迁和掌握社会变迁的结果；8. 社会现代化 ：是指社会在日益分化的基础上,进入一个能够自我维护增长和自我创新,以满意整个社会 日益增长的需要的全面进展过程；9. 迟进展成效 ：进展中国
40、家的现代化起步较晚,而且面临很多因素制约, 从而形成了其特殊的进展过程；美国经济学家格申克龙将这种特殊性称作“ 迟进展成效” ；10. 二元社会结构 ：是指在整个社会结构体系中明显地同时并存着较现代化的和相对非现代化的两种社会的 情形；第 11 讲 社会掌握与社会政策 1. 社会掌握 ：是指运用社会力气对人们的行为实行制约和限制,使之与既定的社会规范保持一样的社会过 程；2. 积极的社会掌握：是建立在积极的个人服从动机基础上的、以提倡勉励为特点的、防止违规行为发生的 掌握方式；3. 消极的社会掌握：是指运用惩处性手段来制裁某些违规行为的掌握手段；它是违规行为已经发生,并产 生消极后果后的掌握,
41、是社会掌握的最重要的社会掌握手段；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4. 正式掌握 ：也称形式化的社会掌握,它是使用比较成型、比较正规的规范,如法律、条例、规章等来约 束人们的一种掌握方式；5. 非正式掌握 ：是指使用风俗、习惯、道德、信任和舆论等一些不太成型的规范来约束人们行为的一种控 制方式；6. 外在掌握 ：是社会依靠社会力气,如社会舆论压力等来促使社会成员听从社会规范
42、的掌握类型；7. 内在掌握 ：是指社会成员在内化社会规范的基础上,自觉地用社会规范来约束和检点自己价值观和行为 方式的掌握方式；内在掌握的直接力气来自行动者本身,因此也称自我掌握；8. 硬掌握 ：是指运用强制性手段,如政权、法律、纪律等对社会成员的价值观和行为方式进行掌握的方式；因此也称为强制性掌握,或统治；9. 软掌握 ：是指运用非强制性手段,如舆论、风俗、习惯、伦理道德等对社会成员的价值观和行为方式实 施掌握的方式；10. 组织掌握手段 ：是指某一详细社会组织运用组织指令和组织规章对该组织内成员或构成该组织的各个亚 组织的行为进行指导和约束的方式；11. 文化掌握手段 ：是指人类在长期的共
43、同生活和生产中制造的、社会成员和社会组织进行掌握的方式；为人类共同遵守的行为准就和价值标准对12. 制度掌握手段 ：是指以全社会的名义颁布行为规章,并对全社会组织、社会群体和全部个体的社会行为 进行调剂和制约的方式；13. 社会越轨 ：也称越轨行为,离轨行为,是指社会成员（包括社会个体、社会群体和社会组织）偏离或违 反现存社会规范的行为；14. 社会政策 ：是指国家或政府为解决社会问题、改善社会环境、促进社会公正与社会进步而实行的各种原 就或方针；通常,社会政策是除经济政策和政治政策之外的各种政策；15. 总政策 ：也称元政策,是指一个国家中带有全局性、根本性、打算社会进展基本方向的政策,包括
44、总路 线、总方针、总纲领、总任务等等；16. 基本政策 ：是次于总政策而在社会生活各领域、各方面起主导作用的实质性的政策；基本政策是对总政 策的细化；17. 详细政策 ：是指实现基本政策目标的手段,或者说是对基本政策的所做的详细规定,是为落实基本政策 而制定的详细的实施细就；18. 社会政策评估 ：是对社会政策执行成效进行分析讨论的过程；其目的在于鉴定一项政策的实际推行是否 达成其预定目标上的成效,从而确认政策对问题解决的程度和影响程度；19. 社会政策终结 ：是依据政策评估结果,对现行政策进行修改、补充、调整和终止的过程；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -
45、 - - - - 第 11 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第 12 讲 社会问题 1. 社会问题 ：广义的社会问题泛指一切与社会生活有关的问题；狭义的社会问题就指社会的病态或失调现 象；所谓社会问题（social problems）,是指在社会运行过程中,因存在某些使社会结构和社会环境失调的 障碍性因素,从而影响社会全体成员或部分成员的共同生活,并对社会正常秩序甚至社会运行安全构成一 定威逼,需要动员社会力气进行干预的社会现象,是对社会问题的狭义懂得；2. 普遍性社会问题：是指在肯定时期内普遍发生在各个地区或国家的社会问题,如环境问题、犯罪问题等 等；3. 特殊性社会问题：指在肯定时期内发生的某类或某个地区和国家的社会问题；4. 结构失调性社会问题：是指因社会结构失调所产生的社会问题；5. 功能失调性社会问题：是指因社会结构存在某些障碍或病态而没有发挥应有的功能所产生的社会问题；6. 社会整合 ：是指社会不同的因素、部分结合成为一个和谐统一的社会整体的过程,也称社会一体化；7. 社会解体 ：是指社会规范对社会成员的约束力减弱、社会凝结力降低,使原先的社会秩序无法维护和继 续下去,而逐步被新的社会制度