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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -七年级上学期第一次月考历史卷1. 我国境内已知的最早使用火的人类是A. 山顶洞人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人2. 小明想利用暑假时间,实地考察我国境内已知的最早的人类遗址,他应当去的省市是A. 云南省 B. 北京市 C. 陕西省 D.浙江省3. 世界上发觉远古居民遗址最多的国家是A. 美国 B.中国 C.日本 D.法国4. 人和动物的根本区分是A. 使用工具 B.使用火 C.储存火种 D.制造工具5. 以下远古人类,仍不懂得人工取火的是A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民D.半坡居民6.
2、观看原始社会房屋结构图,回答以下问题:造成图和图房屋结构不同的主要因素是A. 生产工具 B. 生产方式C. 人文环境 D. 自然环境7. 假如由时间隧道回到半坡氏族时期,在半坡人居住的地方我们会看到以下哪种现象A. 男人们在水田里播种水稻 B. 妇女们忙着收割粟C. 小孩子们正在学习甲骨文 D. 老人们穿着棉布衣服散布8.图一是 依据 化石 残骸复 原的 北京 人像 ,据此 像能 得到 的结 论是A. 北京人能够直立行走B. 北京人头部仍保留着不少原始特点C.北京人上肢的进化比头部快D.北京人过着采集和狩猎的生活(图一)9. 以下原始人类遗址,位于长江流域的是A. 北京人遗址 B.元谋人遗址C
3、.山顶洞人遗址 D. 半坡人遗址10. 早期人类按血缘关系组成的生活集体称为A. 原始人群 D. B.氏族C.部落部落联盟11. 图二所示装饰品采纳的是磨光和钻孔技术,它出土于A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 第 1 页,共 7 页 C. 山顶洞人遗址 D. 河姆渡人遗址12. 我国原始农耕的显现与传奇中的哪位人物有关细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A. 女娲 B.伏羲氏 C. 神农氏 D. 黄帝13. 图三中器物的
4、广泛使用,说明人类已经进入(图二)A. 旧石器时代 B. 新石器时代C. 青铜器时代 D. 铁器时代14. 半坡原始居民生产的陶器主要是A. 彩陶 B. 黑陶 C. 白陶 D. 黄陶15. 黄河流域原始农耕时代的居民是A. 北京人B. 山顶洞人C. 河姆渡居民 D.半坡居民(图三)16. 水稻是世界上食用人口最多、历史最悠久的农作物,以下表述正确选项A. 中国是世界上最早种植水稻的国家 C.秦朝时水稻广泛采纳育秧移植栽培 B. 半坡居民居民主要种植水稻 D.明朝时占城稻开头在我国得到推广17.半坡遗址在今天哪个城市附近A. 余姚 B. 西安C. 北京 D.泰安18. 以下发生在我国原始社会的大
5、事,按先后次序正确的一组是农耕已是人们主要的生产活动 制作弓箭、烧制陶器 使用自然火 人工取火A. B. C. D. 19. 四五千年前,我国原始居民的主要生产活动是20.A. 采集传B.渔猎养蚕缫丝技术的C. 制陶 D. 农耕相发明是A. 黄帝 B.仓颉C. 嫘祖 D.伶伦21. 创制“ 炮烙”等严刑来残酷镇压人民的暴君是A. 启 B. 纣王C. 周厉王 D. 桀22. “ 三过家门而不入” 赞颂了我国远古时期一位首领公而忘私的献身精神;这位首领是A. 黄帝 B.舜C. 禹 D.尧23. 以下反映的“ 禅让” 次序,正确选项24.A. 舜禹国B.舜尧上第一个王朝建立C. 禹舜D. 尧禹我历史
6、于25.A. 约公元前 3070 年国 B. 约公元前 2070 年社会结束C.约公元前 1800 年 D. 约公元前 1600 年我原始在A. 黄帝时期 B. 尧时期 C. 舜时期 D. 禹时期26. 韩非子描述远古社会自然环境时写道:“ 上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇;” 因此远古人最需要的是细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A. 学会制造工具B. 住在山洞里C.懂得用火D. 过群
7、居生活27. 在传奇中,有一个人发觉钻木可以取火,人类从今可以便利地烧熟食物了;这种生活与以下哪种人的生活类似A. 北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡居民D.半坡居民28. 商朝是我国青铜文明的辉煌时期,闻名的庞大的青铜器和造型奇妙的青铜器分别是A司母戊鼎、青铜面具 B、四羊方尊、半坡人面鱼纹陶盆C、司母戊鼎、四羊方尊 D、青铜立人像、 青铜神树29. 某东南亚华侨旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖,他们应当去A. 黄帝陵 B.大禹陵 C. 秦始皇陵 D. 中山陵30. 夏、商王朝第一位国王分别是A. 禹、汤 B. 启、汤 C. 禹、桀 D. 启、桀二、非挑选题(41 题 11 分, 42 题
8、 11 分, 43 题 8 分, 44 题 10 分)41. 阅读以下材料,结合所学学问回答疑题;“1929 年,我国青年考古工作者裴文中,在周口店的山洞里,挖掘出一个完整的远古人类头盖骨化石;此后,考古工作者在这里又先后发觉五个比较完整的头盖骨化石和一些其它部位的骨骼化石,仍有大量的石器和石片等;此外,考古工作者仍发觉了成堆的灰烬、炭块和燃烧过的角、骨、石头以及大量的朴树籽 ”请回答:(1)材料中的远古人类名称是什么?(2 分)(2)该远古人类生活在距今约多少年?(2 分)(3)从材料中可以看出该人类已在使用什么?它有什么作用?(4 分)(4)你能从材料中猎取哪些重要历史信息?(3 分)细心
9、整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -42. 阅读以下材料,结合所学学问回答疑题;材料一“ 中华开国五千年,神州轩辕自古传;制造指南车,平定蚩尤乱;世界文明,唯有我先;” 孙中山材料二“ 尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜;授舜,就天下得其利而丹朱病;授丹朱,就天下病而丹朱得其利;尧曰:终不以天下之病 而利一人;” 史记 .五帝本纪请回答:(1)材料一中的“ 轩辕” 指哪位历史人物?他被后人尊称为
10、什么?(2 分)(2)材料一中“ 平定蚩尤乱” 的战争是什么?这一战争产生了怎样的历史影响?( 3 分)(3)材料二反映的是一种什么制度?这种制度的实质是什么?(3 分)(4)上述材料中的“ 轩辕” 、“ 尧” 和“ 舜” 的共同点有哪些?(3 分)43. 阅读以下材料,结合所学学问回答疑题;“ 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼;” 礼记 礼运篇请回答:(1)这种“ 天下为家” 的局面是由于谁而开头?(1 分) 第 4 页,共 7 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名
11、师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(2)他破坏了禅让制,而实行了什么制度?(2 分)(3)开创“ 天下为家” 局面的人,建立了我国历史上第一个国家,是什么王朝?(2 分)(4)从今我国从原始社会进入到什么社会的进展阶段?这种社会制度包括了哪些朝代?(3分)44. 阅读以下材料:材料一“ 封建亲戚,以藩屏周;”材料二 孟子曰:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也;诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也;无非事者 一不朝就贬其爵,再不朝就削其他,三不朝就六师移之;材料三 如下列图请回答:(1)这两段文字和图片反映了哪朝的什么制度?图中第四层代表的是什
12、么人物?(3 分)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(2)制定该制度的目的是什么?其内容是什么?(5 分)(3)该制度产生了什么影响?(2 分) 第 6 页,共 7 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、挑选题1 5 C
13、ABDA 6 10 DBBBB 1115 CCBAD 16 20 ABCDC 2125 BCABD 2630 DBCAA 二、材料解析题41. (1)北京人(2)距今约七十万年至二十万年(3)火,作用:熟食(烧烤食物),缩短消化过程,增强人的体质;驱兽(驱逐野兽),增强 人类防卫和狩猎才能;照明,从而扩大生活领域;防寒取暖;火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化 过程中的一大进步;4 居住在山洞里;过群居生活;会制造和使用极原始的工具;能够使用火;烧烤兽肉(能吃到 熟食);过采集和狩猎生活;(答出四点即可)42. ( 1)黄帝;人文初祖;(2)涿鹿之战;历史影响:从今,炎帝、黄帝部落结
14、成联盟,经过长期进展,形成日后的华夏 族;(3)禅让制;实质是一种原始社会时期的民主推举部落联盟首领的制度;(4)共同点:传奇中的人物;生活在黄河流域;闻名的部落联盟首领;有高尚的品质,受到百 姓热爱及后人仰慕;43. (1)禹(2)世袭制(3)夏朝( 4)奴隶社会夏、商、周44. (1)西周分封制士(2)为了巩固西周的统治 内容是:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯,诸侯必需听从天子的 命令,定期向天子交纳贡品,平常镇守疆土,战时带兵随从天子作战;(3)西周通过分封诸侯,开发了边疆地区,加强了统治,成为一个强大的国家细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -