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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 中考化学模拟试题可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14 P： 31 Cl:35.5 Ca:40 Mg:24）一、 单项挑选题 （本大题共12 小题,每道题只有1 个正确选项,每道题1 分,共 12 分）1以下变化过程中,不属于化学变化的是（ A 节日燃放烟花B 积雪慢慢融解C 粮食用来酿酒D 钢铁生锈腐蚀22022 年 12 月 11 日世界气候大会在坎昆落幕,通过了应对气候变化的两份重要决议；我们要关注气候变暖问题“ 用爱暖和地球,而非二氧化碳”；以下行为不符合此理念的是（A 植树造林,严禁乱砍滥伐B 在生产和生活中提倡
2、使用节能技术和节能用具C 提倡乘坐公交车、骑自行车、电动车或步行的方式出行D 开发新能源,禁止开采和使用化石燃料3人体所摄入的主要物质有：蛋白质 糖类 油脂 维生素 无机盐 水 空气等；其中属于有机化合物的是（）A B C D 4. 日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理；以下做法正确选项（） 油锅着火时快速盖上锅盖 用甲醛溶液浸泡海产品 用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污 煤气泄漏准时打开换气扇排气 A B C D 52022 年初河南等地冰雪灾难,所用的融雪剂含有硅酸钠 Na2SiO3 这种物质,其中 Si 元素的化合价是（） D +4价 B +2价 C +3（）A +1 价价6以
3、下试验操作中正确选项A B C D 7“ 达菲” 是治疗甲型 H1N1流感的一种特效药；该药物的主要成分是一种化学式为 C16H31N2PO8的物质；关于该物质的说法不正确的是（）A 由 C、H、N、P、O五种元素组成 B 一个分子中含有 58 个原子C 相对分子质量为 410 D 碳、氧元素的质量之比是 2：1 8甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图；以下说法正确选项（）A 甲物质的溶解度为60 g 第 1 页,共 6 页B t 时,甲、乙两物质的溶解度相等名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C 上升温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液D
4、t 乙物质的饱和溶液降到 20 时,溶液中溶质质量分数增大9. 分类法是学习化学行之有效、简洁易行的方法； 小明用下表所示的形式对所学物质进行分类 甲与乙、丙、丁是包含关系 ；以下分类中不正确的是（）选 项 甲 乙、丙、丁A 碳单质 金刚石、石墨、C60B 构成物质的微粒 分子、原子、离子C 有机合成材料 塑料、合成橡胶、合成纤维D 常见的碱 火碱、纯碱、熟石灰10.ZnCl 2 和 CuCl2 的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,所得滤液中含有的溶质是A ZnCl 2 CuCl 2 FeCl 2 B CuCl2 FeCl2 C ZnCl 2 FeCl 2 D FeCl 2 （）11某
5、同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的；该同学随身携带的以下物品可以用来涂抹在蛰伤处以减轻疼痛的是（）A 苹果汁（ PH 值约为 3）B 肥皂水（ PH 值约为 10）C 矿泉水（ PH 值约为 7）D 牛奶（ PH 值约为 6.5）12. 以下除杂质的方法不正确的是（）选 项 物质 括号内为杂质 除杂方法A N2O2 通过灼热的铜网B KClMnO2 溶解、过滤、蒸发结晶C CO2 水蒸气 通过盛浓硫酸的洗气瓶D CaOCaCO 3 加入适量的稀盐酸二、 填空与简答题 （本大题共 4 小题,每空 1 分,共 15 分）13空气、水和土壤是人类赖以生存的自然资源,我们要爱护它；（1）请依
6、据以下描述写出相关物质的化学式：由植物残体分解产生的可燃性气体,可用于人工降雨的是,用于改良酸性土壤的碱；（2）鱼类可在水中呼吸,是由于水中溶有肯定量的（填字母）A 氧原子 B 氧元素 C 氧气（3）净化自来水的过程中,用氯气（Cl2）对水进行消毒,氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸（ HClO）,请写出氯气与水反应的化学方程式 _ （4）如要测定某土壤溶液的酸碱度,不能选用以下选项中的（填序号） 无色酚酞溶液 紫色石蕊溶液 pH 试纸14. 我乡新建的阿伦河大桥已经通车使用,桥塔所用的钢材属于 填“ 金属单质” 或“ 合金” ；桥身钢结构掩盖氟碳涂料,可以保证 50 年不生锈,其防锈的原
7、理是；15. 下图是表示气体分子的示意图,图中“” 和“” 分别表示两种不同的原子,其中表示化合物的是,表示混合物的是；名师归纳总结 第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 16A、B、C、 D、E、F 六种物质都是中学化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中 D是最常见的溶剂；依据上图推断（填写化学式）, B 是, D 是；写出反应的化学方程式,属,写出反应的化学方程式于反应（填写基本反应类型）；三、 试验与探究题 （本大题共3 小题,每空1 分,共 17 分）17. 小刚在家做蔗糖溶于水的试验时,观看到如右图现象；请填空：能
8、说,明糖低水是水溶液；的现解象有：溶解后液面于原平线的微观释是：；再加入足量蔗糖,充分搅拌后,发觉仍有蔗糖固体留在杯底,其缘由是：；18. 下图是试验室中用于制取和收集气体的装置图（1）写出上图中带标号仪器的名称：；（ 2）用高锰酸钾制取氧气,发生装置挑选（填字母）,反应的化学方程式为,用 E 装置收集氧气的依据是；（3）小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在试验室中制取二氧名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 化碳气体的装置,如下列图；在干燥管内的铜网上应盛放 网,可能产生的后果是；填名称 ；如将铜网换成铁其缘由是
9、（用化学方程式表示）；19.小丽同学欲通过试验证明“ 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂” ；她设计并完成了下表所示的探究试验：试验操作试验现象试验结论或总结总结结论过氧化氢分解产生氧气,但有气泡产取 5mL5%的过氧化氢溶液于 是；试验一 生,木条不试管中, 伸入带火星的木条 反应的化学方程式为：二氧化复燃；锰是过向盛水的试管中加入二氧 没 有 明 显 氧化氢试验二化锰,伸入带火星的木条 现象 分解的二氧化锰能加快过氧化氢的 催化剂试验三 分解 1 请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格； 2 小英同学认为仅由上述试验仍不能完全得出表内的“ 总结”,她补充设计了两个方面的探究试验,最终完成了对“
10、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂” 的试验证明；第一方面的试验操作中包含了两次称量,其目的是：；其次方面的试验是利用“ 试验三” 反应后试管内的剩余物连续试验；接下来的试验操作、现象和结论是：；四、 分析与运算题 （本大题共 1 小题,共 6 分）20某校化学爱好小组同学发觉,长期使用的热水壶底部有一层水垢（水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁） 他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量的质量分数为 10的盐酸加入到 12.5g水垢中,产生 CO2 气体的情形如下列图；（1）从图中可以看出,12.5g 水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是 g；（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少 . （3）假设水垢中除
11、碳酸钙和氢氧化镁外,不含有其它杂质,溶解12.5 g 水 垢 , 至 少 需 要 质 量 分 数 为10 的 盐 酸 的 质 量 是第 4 页,共 6 页 最终结果保留一位小数 ；名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 参 考 答 案一、单项挑选题4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 B D A B D C D B D C B D 二、填空与简答题13. CH4 CO 2 CaOH2（2）C （3） Cl 2 + H 2O = HCl + HClO （4） 14. 合金 使铁制品隔绝空气 或氧气 保持铁制品表面的干净和干燥（回答
12、一条即给分）15.D B C CaCO 3CaO+CO 2 Na2CO3 + CaOH2 = CaCO 3 + 16.CaO H2O 2NaOH 复分解三、 试验与探究题17. （1）均一、稳固、透亮 分子之间有肯定的间隔,蔗糖分子进入水分子之间的间隔,使总体积削减 该溶液已达饱和状态18. （1）铁架台（2） A 2KMnO4 K2MnO 4 + MnO2 + O2相同条件下,氧气的密度比空气大 CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 2（合理给分）（3）大理石 或石灰石 铁网被腐蚀, 制得的 CO 2 气体中混有 H2（或气体不纯,只答铁网腐蚀不给分）Fe+2HClFeCl2+H
13、2名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 19. 试验一 反应慢2H2O2=2H2O + O2试验二 二 氧 化 锰 加 入 水中不产生氧气；试验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液有大量气泡产生,的试管中加入二氧化锰, 伸入带 火 星 的 木 条 迅带火星的木条 速复燃2 第一方面：比较 MnO 2在过氧化氢分解前后的质量；其次方面：倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明MnO 2仍旧能加快过氧化氢的分解速率 化学性质没变 四、分析与运算题 20解：（1）3.3 1 分 （2）设 12.5g 水垢中碳酸钙的质量为 x （0.5 分）CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 1 分 100 44 x 3.3g 100/x=44/3. x = 7.5 g 1 分 7.5 g 水垢中碳酸钙的质量分数为： 100%60% 1 分 12.5 g 答: 略（3）117.7 g 1 分（0.5 分）名师归纳总结 第 6 页,共 6 页- - - - - - -