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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案爸爸妈妈,你们辛苦了 导语：社会发达,生活水准高,孩子们大多是独生子女,生活环境 优越,索取意识强,在他们的眼中,父母的辛勤工作、打理家务都是 理所应当的事情,贡献精神不强；而感恩是中华民族的传统美德,我 们应当继承并发扬这种精神,通过教授爸爸妈妈,你们辛苦了这 一课,让孩子们懂得感恩、孝顺父母,立足当前生活,好好学习,不 要养成养尊处优, 改掉衣来伸手饭来张口的坏习惯,懂得关怀爱护父 母；教学目标： 1 、通过观看,探究活动,使同学能够感受到爸爸妈妈 的辛苦； 2 、学习办理自己的生活,尽量少给父母添麻烦,做到自 己的事情自
2、己做,懂得爸爸妈妈,关怀家庭生活,情愿分担家务,有 肯定的家庭责任感；同学专心体会爸爸妈妈平日的辛苦,懂得感恩,教学重难点：懂得爱护孝顺父母；教学预备： 1、小记者活动,同学调查家庭中谁最辛苦,并清晰地记 录他（她）所做的事情下来（完成表格） ；2、依据课文内容,制作多 媒体课件； 3、预备王家文老师配乐改编版来一斤母爱以及 最美 孝心少年 奔跑女孩儿； 4、制作彩色桃心卡片；教学过程 一、情境导入 引出课题1、 课件出示,点击配乐 一张家人合拍的全家福,一张观赏落日的全家福,一张外出游玩的全家福,让同学观赏；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - -
3、- - - - - - - 名师精编 精品教案 2 、老师讲解,并引出课题；师：孩子们,我们有一个幸福美满的家,当我们齐声说“ 茄子”时,那咔嚓一声, 为我们留下了幸福美好的时刻,当爸爸妈妈带着我们一起观赏这蓝天白云这大自然漂亮的景色时,你的童年是不是也驻足在爸爸和妈妈的喃喃细语中呢？阳光明媚的周末,弟弟在爸爸的背 上“ 啊 啊” 学语,我们全家人一起春游,一起承载着这幸福的瞬时；此时,我们都沉迷在幸福与欢乐的童年中；但是我们不曾想过：我们 过着衣食无忧的生活时,家庭中是谁最辛苦呢？生：是爸爸；生：是妈妈；此部分让同学初步感知到这其乐融融的生活是爸爸妈妈辛苦劳动换 来的,为下一环节做铺垫；二、
4、认真观看 感知辛苦 1、 引出问题：孩子们,你知道家庭中谁最辛苦吗？从而引出下一问 题：从哪里可以看出他们很辛苦？师：暖和的家庭中,总是有人在悄悄付出,他们就是我们的爸爸妈 妈,那么,平常他们做了些什么事情？你从哪里可以看出他们很辛苦 的呢？（结合同学的课前作业,让同学畅谈自己的观看细节）生：妈妈清早起来,为我做早餐,送我读书,然后去上班,下午辅导 我做作业,在家洗衣服,照料奶奶等（1）分析妈妈的劳累；结合孩子的回答,老师从侧面引导孩子,同 时结合课件 - 粗糙的手,从内心体会妈妈的辛苦,也可以渗透一些神名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - -
5、 - - - - - 名师精编 精品教案情观看,早上出门,妈妈是衣着干净精神抖擞的,回家忙完后,一身 脏兮兮的,筋疲力尽等,以同学的自主回答为主）生：我的爸爸是做生意的,现在生意不好做,他每天都很晚回来,有 时候为了应酬,喝了许多酒,常常喝醉,损害到自己的身体 . （2）分析爸爸的艰辛； 爸爸的工作与妈妈的有所不同,爸爸应酬多,专业性强,需要技术,比如是开车的,科研等各行各业,工作都涉及 到一个公司的进展等,从反面引导,假如没有做好,要承担怎样的责 任,可以从这入手,引导孩子体会到爸爸外出工作的艰辛,难处等,多方面感受爸爸很辛苦,即使是成为领导时也是有难处的,）2、完成表格；师：我们常常看到爸
6、爸妈妈开着名车,在高档的酒店吃饭,穿着名牌,觉得自己的爸爸妈妈一点也不辛苦,而事实是怎样的呢？下面我们一起来完成一份表格好吗？ （大部分爸爸妈妈所做的事情以准时间 表）（）一天所做的事情总结；完成表格后,从直观上让孩子感受到自己的爸爸或妈妈真的很辛 苦；触动孩子的内心,让他们从心底感谢爸爸妈妈对自己的辛勤付出；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案3、 课件出示：一双粗糙的手；认真观看；引导孩子将自己的手与图片中手进行对比,看看有什么不同；总结 ；他由一双白嫩的手变成一双蜡黄粗糙且长满老茧的手,是为什么
7、呢？缘由是他的这双手做了许多事情；是辛勤劳动的结果；三、触动内心 懂得感恩 1 、播放来一斤母爱师：我们完成这份表格了,你看了这份表格后,现在你们知道爸爸 妈妈一天忙里忙外不简单吧, 在我们的身边有一个这样孩子,他具体地记录了自己妈妈为他的付出,但是唯独遗憾的是, 他的妈妈在高考前患有癌症,无法治愈而去世了； 他很难过,于是在他上高校的时候,用自己的笔具体的记录了妈妈为他操碎了心,陪伴他成长的生活, 他画了五十八幅漫画,最终由王老师配乐,录制了一段视频,我们一起 来看看；让同学真心感知,触景生情；师：看了这段视频,你想说什么？生：妈妈真的很辛苦；我要孝顺妈妈,在家帮妈妈分担家务,好好学 习,不
8、让妈妈操劳 . 师：是的,你真是孝顺懂事的孩子； 我们要好好孝顺自己的爸爸妈妈,2、播放视频最美孝心少年奔跑女孩有一档栏目叫最美孝亲少年, 它给这些最孝顺懂事的孩子供应了一个 空间,把他们的事迹谱写了出来； 其中最亲切是一个被大家誉为奔跑 女孩的路玉婷,她的故事很感人,勤奋努力读书,同时利用课余时间 去打工,仍要照料患病的妈妈,小小年纪却有剧烈的责任感,很值得名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案我们学习,我们一起来学习学习；师：孩子们,老师知道你们已经在努力读书了,但是我想品学兼优的 你肯定要懂得感恩, 而我们第一要感谢的是自己的父母；今日老师也 为大家供应了一个机会, 每人发放一份桃心卡片, 请将你最想说的话 最想做的事记录在卡片上,在我们的实际生活中好好表现；3、活动环节：写卡片；4、活动环节：贴桃心卡片 总结： 孩子们,今日我们一起探讨了自己的爸爸妈妈,知道了他 们是很辛苦的,所以在以后的生活中, 请多爱护一下自己的爸爸妈妈,为爸爸妈妈做一些力所能及的事情,孝敬自己的爸爸妈妈；板书设计：爸爸妈妈,你们辛苦了桃心粘贴处名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页