《2022年二年级下册第三单元字词整理教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年二年级下册第三单元字词整理教学设计.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案二年级下册第三单元字词整理教学设计【教学内容】现行人教版义务训练课程标准试验教材学校语文语文二年级下册第三单元；本组课文以爱祖国、爱家乡为主题,每篇课文图文并茂,运用大量美丽词句,描述国土的物博,家乡的富裕,让同学读起来琅 琅上口,使同学对生疏遥远的东西历历在目, 有利于同学语言的积存,情感的调动,从而增强喜爱祖国喜爱家乡, 期盼祖国早日统一的意识；【教学目标】1、学问与才能：熟悉56 个生字,正确规范书写48 个汉字,积存优美词语,并学以致用；2、过程与方法：通过归类巩固,敏捷地运用多种识字方法,把握生 字的音形义,积存词语
2、,练习说话；3、情感态度与价值观：培育同学喜爱学习字词的情感,养成主动积 累字词的习惯,喜爱祖国的丰富语言；【教具预备】多媒体课件、字卡、词卡；【教学过程】情境导入 导入：第三单元的学习我们已经终止了,在这组课文中,我们观赏了 风光秀丽的日月潭, 饱览了夜晚繁华的北京城, 走近了瓜果飘香的葡萄沟,感受了傣家泼水节的民族风情；你仍记得这几篇课文题目吗？日月潭葡萄沟难忘的泼水节北京亮起来了这节课让我们再次走进这单元,整理一下我们在字词方面的收成吧；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案板书：字词整理分模块梳
3、理第一模块 :识字小霸王在这单元我们新熟悉了很多生字宝宝,瞧,它们又来和我我们见面啦！清晰 模糊 仙境 新疆 敲鼓 端正 蜜桃 敬重凤凰 恩情 如同 故宫 打扮 咖啡 长寿 足够繁华 雄壮 蘸水 衣襟 白褂 建筑 梯田 碉堡维吾尔 踩地毯 一幢幢 葡萄沟 吐鲁番 王府井模模糊糊 灯光闪耀 树木茂盛 群山围绕 金碧辉煌绚丽多彩 光荣夺目 焕然一新 夜幕降落1、强调字音（1）同学开火车读词语,留意彩体字的发音；（2）这些生字中,我们有没有简单读错字音的呢？预设：A.踩地毯的“ 踩” 是平舌音,我同桌老爱读成翘舌音 ;焕然一新的“ 焕”声母是 h,可有的人常读成 fn；B.围绕的“ 绕” 声调应当是
4、四声,我们四周的大人们老爱说成三声；C.这些含有生字的词语中有一个是表示建筑物数量的,是哪一个？（一幢幢）用字典找“ 幢” 字另一个读音： “ 幢” （chung）；有两种说明：一种是古代指旗子一类的东西；另一种指佛教的经幢；拓展：出示我们卢龙县城始建于金代的石幢（文字及图片）；欢迎大家到我的家乡夷齐故里去观光旅行,那里的乡土文化也会让大名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案家留恋忘返呢！2、强调字形通过批阅大家的作业以及听写词语来看,老师发觉有几个字同学们老爱出错,这些字宝宝可委屈啦,你们听,他们在说
5、什么？A.“ 茂” 不满地说：我已经很茂盛了, 请不要在往我肚子里加东西啦！（不要多一“ 点” 或多“ 横折钩”）B.“ 展” 无奈地说：我的大辫子多伸展啊,可别给我加那条厌恶的小 尾巴呀！（不要多一“ 撇” ）C.“ 泼” 皱着眉头说：与我相伴发发发,波的伴侣皮皮娃；（提示大家泼水的“ 泼” 右半部分是“ 发” 不是“ 皮”）听了他们的诉说, 小伴侣们肯定不会把他们写错了吧？那我们就把这 些字工工整整地写一写吧！3、强调字义 有些字读音相同,长得又很像,难怪经常用错；假如弄明白了他们的意思就能精确运用了；如：蜜密 如：m 字歌有布才能挂银幕,清明季节去扫墓,有心人人都仰慕,太阳下山时已暮；幕
6、慕墓,分清晰,明字义,知用处；4、字卡小嬉戏；分组玩纸牌（每组一副牌,每四人一组,轮番出牌,检查小组内的识名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案字组词情形）其次模块：词语袋袋裤1、读词语,自主分类；湖水碧绿华灯高照树木茂盛热忱好客模模糊糊许很多多笑容满面光荣夺目（1）风景类、夜晚灯光类、人物类；（2）在本单元,再分类说出一些词语；描写风景的词语：群山围绕风光秀丽 蒙蒙细雨 太阳高照描写灯光的词语：绚丽多彩 金碧辉煌 灯光闪耀 银光闪闪点点灯光词语拓展：山清水秀鸟语花香草长莺飞百花争艳阳光明媚绿树成荫碧水
7、如镜流光溢彩熠熠生辉华灯初上光辉四射万家灯火灯火阑珊不夜城分小组读一读,背一背；（3）按词语形式分类； 如：“ 模模糊糊” 也可以说成“ 模糊” ,“ 模糊”可以说成“ 模模糊糊” 这样的词语我们把它们成为AABB式,这样的词语你仍能说出哪些？名师归纳总结 模糊朦模糊胧许很多多很多高兴开高兴心第 4 页,共 7 页喧闹热喧闹闹清晰清清晰楚兴奋高兴奋兴留意：不是全部的词语都能变成AABB式,比如“ 清晰” ,就不能- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案把它变成 AABB 式的,繁华也不能说成繁繁华华,不符合咱们的语 言习惯；大家肯定要细心；
8、用归类的方法积存词语, 这是一种很好的学习方法, 期望大家在读课 外书的时候,也要用上这种方法；（4）翻阅每篇课文,你仍发觉这单元仍有哪一类特殊的词语？如：“ 红” 字词语 红的、暗红的、火红火红的、鲜红的、水红色的描写红色的词语仍有：粉红桃红桔红朱红玫瑰红等如：数字词语五光十色四周八方一年一度焕然一新非常动人再说出几个自己知道的其他含有数字的词语：八下 第三模块：词语大变脸一清二楚三心二意七上学习语文,光积存词语仍不够,仍要懂得词语；出示第一组句子：1、到了秋季,葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,漂亮极了；2、光明的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的
9、霓虹灯,把繁华的大街打扮成了比白天更美的“ 不夜城”；（引导同学说出第一句里的五光十色是描写葡萄的颜色多,闪闪发亮；其次句里的五光十色是说霓虹灯的光线颜色多、亮；）其次组句子：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、长安街华灯高照, 川流不息的汽车, 灯光闪耀,像银河从天而降；,2、我从大厦往下看,看到楼底下川流不息的人们像蚂蚁一样的在路 上走着,真好玩；（“ 川流不息” 不仅可以用来形容车辆多,连续不断,也可以形容人 多,像流淌的河水一样； ）小结引导： 我们的汉语就是这样有意思！ 一个词可以用在不
10、同的句子 里；一个意思又可以用不同的词来表达；第三组句子：请根据原文选词填空；茂盛 茂盛 1、（）的枝叶向四周绽开, 就像搭起了一个个绿色的凉棚； （葡 萄沟）2、那里群山围绕, 树木（）,四周有很多名胜古迹；（日月潭）“ 茂盛” 和“ 茂盛” 都用来描写植物多而密,生长旺盛；与这两个词语意思相近的仍有：密密层层 密密麻麻（“ 密密麻麻” 一般用来形容小的东西, 比如小字、芝麻,“ 密密层层”一般用来形容树木、露珠等； ）你能用上这两个词语分别说一句话吗？信任大家都有一张巧巧嘴！我 们立刻进入下一个模块第四模块：我有巧巧嘴 1、用“ 密密层层、密密麻麻” 说话；2、从下面挑选喜爱的词语说话,用上两个以上的,就能得到一颗智 慧星；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 组：邻近四周中心名师精编优秀教案屋顶天涯河面山坡树上B 组：呈现蒸发装饰欢快跳舞吸引清晰倒影轻纱仙境C 组：远远地慢慢地轻轻地圆圆的弯弯的清亮的明艳的阳光明媚诗情画意山清水秀鲜花似锦绿树D 组：风和日丽成荫笑容满面白发苍苍和气可亲和颜悦色喜气洋洋眉飞色舞先争论沟通,再发言沟通,老师相机指导提高；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页