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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载争做遵纪守法好少年主题班会教案一、活动目的：1、使同学加强对法律学问的熟悉,增强法律意识；2、培育同学良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格小公民；3、让同学养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和爱护学校良好的 学风以及社会的稳固进展；二、活动预备：1、预备有关法律的相关材料；2、收集有关违反法律的案例；三、活动形式：通过法律学问竞赛、案例分析,增强同学遵纪守法观念；教学过程： 1 、主持人讲话：同学们！在我们的生活中,处处要和规章制度打交道,俗语说得好“ 没有规矩不成方圆” ；生活中我们只有遵守一系列的法规才能有条有理,
2、完善和谐；一个国家,一个社会, 假如全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里欢乐地学习,健康地成长；今日我们召开“ 遵纪守法” 主题班会,目 的就是让我们从学校做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的公民；2、明白法律学问：（1）主持人：法律就是肯定的规章,它告知我们,什么事该做,什么事不 该做； 从小知法、守法,对同学们来说特别重要；那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子, 第一要懂法； 主动学习一些法律常识； 现在我们国家的法制建设 越来越完善了, 每一个公民都应当知法、 守法,能够运用法律武器爱护国家利益、公众利益和自身的利益； 作为一名学校生,我们应当常常翻阅未成年人爱
3、护法、预防未成年人犯罪法等法规,增强自己的法律意识；（2）“ 我懂法” 学问竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民, 我们全体同学课外收集了不少材料；现 让我们开展一个“ 我懂法” 学问竞赛,看看哪些同学是我们班的小小法学家；出示竞赛规章：竞赛以男女生双方打擂台的形式开展；竞赛分两部分,第一部分是必答题（共1 题）,答对加 10 分,答错不扣分；其次部分是抢答题（共5 题）,等主持人说开头之后,再举手,答对加20分,答错扣 10 分；女生必答题：名师归纳总结 1、未成年人是指未满（）周岁的公民；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A、
4、12 B、 14 C学习必备欢迎下载、16 D、18 2、依据未成年人爱护法规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）；A、监护职责和抚养义务 B、监护职责和照管职责C、训练义务 D、培育义务3、学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的（）,实行措施保证未成年人的人身安全；A、训练治理 B、监护C、看管约束 D、安全训练4、我国实行九年义务训练,这是（它要求适龄的未成年人（）；A、训练法,尽可能入学 B）规定的；“ 义务训练” 带有强制性,、义务训练法,必需入学C、未成年人爱护法,必需入学 D 、老师法,必需入学5、学校不得在（）的校舍和其他训练教学设施中进行训练教学活
5、动；A、豪华 B、简单C、暂时搭建 D 男生必答题：、危及未成年人身安全、健康1、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等,应 当符合国家标准或者行业标准,不得有害于未成年人的（）；A、发育和成长 B 、安全和健康 C、生活和训练 D、爱好和爱好）向未成年人出售烟酒,任何人（）在中学校校、幼儿园、托 2、（儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒；A、可以、可以 B 、禁止、不得 C、禁止、可以 D、可以、不得为（3、饭店老板张某招用 14 岁的小王和 15 岁的小李为其饭店洗碗,张某的行）A、合法 B、签劳动合同后合法C、小王和小李同意后合法 D、违法
6、4、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发大事时,应当（）；A、优先抢救公共财产 B、优先抢救领导C、优先抢救老师 D、优先抢救未成年人5、以下行为中属于遵守交通法规的行为是：（）A、小明追着汽车跑 B、小强和小刚竞赛用石块砸汽车名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C、大伟在人行道内行走 D 、几个中同学在车行道滑滑板 出示抢答题：1、公安机关、人民检察院询问未成年犯罪嫌疑人,询问未成年证人、被害 人,应当通知（）到场；D、伴侣 A、父母 B、监护人 C、班主任 2、未成年人的父母或者其他监护人, 不
7、得让不满十六周岁的未成年人 （）A、单独外出 B、在外留宿 C、脱离监护单独居住 D、参与校外活动）3、交通信号灯黄灯闪耀时,车辆、行人应（A、缓慢通行 B、在确保安全的原就下通行 C、加速通行 D、不准通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以连续通 行 4、小赵常常欺侮同学小王,并把小王打伤,小王叫小李、小刘帮忙,小李、小刘一起去打了小赵,小李、小刘的行为（）A、是见义勇为 B、是帮忙伴侣 C、违法 D、合法 5、学校应当进行地震应急学问训练,组织开展必要的地震应急救援演练,培育同学的（）A、安全意识和自救互救才能； B、逃命本事；C、安全意识和自我爱护才能； D、应急才能和逃命
8、本事；主持人小结： 通过竞赛,我们看到同学们对一些法律学问已经有了较深的认 识；3、明辨是非：主持人：同学们都来自不同的家庭,所处的环境不同；有的同同学活充实,学习目标明确, 布满前进的动力, 可有的同学成天无所事事, 处处去查找各种各 样的刺激,做一些不该做的事；比如,迷恋于打嬉戏机,看毫无意义的录像,打 架斗殴等等；从违纪到犯法,下坡路走得特别快；这些原本单纯天真的同学,之 同学们, 你们在 所以一步步滑向罪责的深潭, 多数是由于没有辨别是非的才能；做事情前肯定要好好想一想,这件事对不对,该不该做；情境一：虹虹到自选商场购物,观察一个装饰物很精致,趁售货员不在意,静静拿了放进自己的书包,如
9、无其事地走出商场；情境二：小晓听了税法宣扬员的动员, 回家后,劝爸爸买东西时记住开发票；他爸爸说：“ 我们要发票干啥？又不能报销； 小可告知爸爸：“ 这是防止商家偷税、漏税的好方法,也是为国家作奉献嘛； ”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载情境三：小雨随老师、 同学们到一旅行胜地秋游； 当他见到一棵古树上刻有 名字,在奇怪心的促使下, 他也拿出小刀在树上刻上自己的大名,然后中意地离 开；以上情境,哪些是正确的？哪些是错误的？4、案例分析：案例：二年级同学小强特别调皮, 常常用石头砸别人的窗户, 攀摘
10、树木花草 等；一天,当小强在公路边玩耍时,正好一辆拉着镜子的三轮车经过；邻居萧某 见状说： 你有本事把那个镜子砸碎, 算你厉害 ；小强听完当即就拿起石头砸过 去,致使价值 400 多元的镜子被砸碎；主持人问：镜子的缺失最终应当由谁来承担？为什么？应当由萧某来承担缺失, 由于小强是未成年人, 不能承担民事法律责任, 而 萧某对小强进行教唆,对事情的结果有预知判定,所以应当由萧某承担缺失；过渡：由于法制观念淡薄, 法盲现象严峻, 在不知什么是违法犯罪的情形下 触犯刑律的事也屡有发生； 而因缺乏法律意识, 在自身受到侵害可以运用法律武 器爱护自己时却不会爱护,吃哑巴亏的人也确有不少；所以我们青少年要学法,知法和守法,更要学会用法；5、学习依法办事 A、播放歌曲心声,同学倾听；主持人：守法,是每个公民必备的道德品质,是现代社会对每个公民的基本要求；只有大家增强法律意识,自觉守法,我们的生活才会更加美好！（）说一说自己在生活中, 有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方仍需 要改进？（）今后,你准备怎样去做一个合格的小公民？B、观赏快板：法制训练进校内；6、总结活动 老师寄语：愿每位同学都能知法、 懂法,能够运用法律武器爱护自己的权益,同时,也能够运用法律武器尽自己的义务,护下,强壮成长！爱护国家和别人的利益, 在法律的保欧阳雨春名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页