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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案网 上 游 园 博体验 Internet 教学设计 内容分析本节课内容设定在同学学习完搜寻引擎的使用方法及下载与储存之后,同学借助搜寻引擎主动猎取学问探究问题；本教学设计正值宿迁园博会召开之际,内容设计成网上游园博, 这样既能提高同学的积极性, 同时又加强信息技术课程与我们生活的亲密联系,也扩大了同学的社会学问,提高信息素养； 学情分析本课教学对象是学校四年级同学；和技巧同学已经能够比较娴熟的把握；息技术的使用工具； 教学目标1学问与技能随着因特网的普及, 搜寻引擎的使用方法 但是同学缺乏的是将搜寻引擎作为猎取信让同学学把握利
2、用搜寻引擎搜寻、挑选、储存信息；通过同学沟通等形式,提高同学的信息素养；2过程与方法 勉励同学自主探究摸索、 勇于动手操作； 留意正确方法的指导, 养成利用因 特网的良好习惯；3情感态度与价值观 体验因特网给学习、 生活带来的极大便利, 能够在开心的学习中, 激发学习 信息技术的爱好；激发同学喜爱家乡宿迁的情感； 课时支配支配 1 课时； 教学重点与难点名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1教学重点 培育同学学会利用因特网主动猎取信息的才能；2教学难点 激发同学的制造精神,提高同学的审美才能； 教学方
3、法与手段任务驱动、探究学习、实践学习、迁移学习； 课前预备多媒体网络教室； 教学过程教学环节老师与同学活动设计意图情一、创设情境、同学们, 你们预备好了吗？今日在上课之前,先让我创设激发爱好们来观赏一组图片,你对它有哪些明白？我们宿迁为什么要挑选龙马作为园博会的吉利物？境,激发同学大家知道吗？老师也不知道；那怎么办？的学习爱好,生：可以上网百度；师补充：百度是因特网上最大的展现任务中文搜寻引擎,那我们就一起打开因特网,走进园博会；二、探究沟通出示任务一：明白园博出 示 明 确 任感悟1、搜寻龙马的意义；务,在完成任务时老师指导同学学习的方2、把搜寻到的资料复制到Word 文件中；法；3、查找到
4、相关的信息后,小组内的同学可以沟通；在完成这个任务过程中,老师为你们预备了三种方法： 1、向书本学习2、向同学学习3、向老师请教同学自主探究,老师巡察指导；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学环节名师精编优秀教案设计意图老师与同学活动同学汇报请完成任务最快的小组到讲桌前展现自己的成果,并演示自己获得资料的过程；生边操作边表达,老师补充讲解；师：这个小组任务完成得特别不错,下面老师嘉奖他们组龙马吉利物图片一张；再请一小组 （网上搜寻资料不一样）上台演示自己的成果；三、自主探究出示任务二：走进园博那么,利 用 任 务能
5、者多劳师：刚才我们明白了园博会吉利物龙马的含义,关于园博会,你仍想知道哪些信息？生：本届园博会的主题；园博会开园时间 二,让同学自主探究、查找师出去任务二：走进园博自己感爱好的话题；1、宿迁园博会的主题是什么？2、宿迁园博会的开幕式是什么时间？3、_ 4、_务；自己小组再确定两个问题,然后去解决问题, 完成任生：搜寻,小组内沟通；师：巡察指导勉励同学通过多种方式完成任务；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学环节名师精编优秀教案设计意图老师与同学活动四、联系生活、出示任务三：相约园博通 过 任 务学以致用师:这次园博
6、会在我们家门口举办,大家想不想自己三,复习巩固今 天 所 学 知识,并将今日去园博会浏览、参观呢？我们宿所 学 学 以 致生：想用；师：那怎么样才能到达园博会现场呢？目前,迁开通了园博专线, 有哪些班车可以到达？从哪些地方可以坐到这些班车？多少分钟一班？你能现在告知老师吗？生：不能师：同学们我们分小组赶快行动,运用我们今日所学的学问搜寻,并储存到 Word 文档里；生：完成任务师：巡察,组织同学评判；五、课堂总结同学们通过这节课的学习,我们不仅能够更加娴熟的联系生使用搜寻引擎, 同时我们仍对因特网有了更深的明白；网活,让同学体络是个大宝藏,我们可以在其中查找自己想知道的信息,验网络的庞大期望大
7、家以后可以在网络上连续挖掘自己的宝藏,让网络优势这个工具成为我们学习、生活的帮手；这个星期天, 大家可以利用网上搜寻到的园博专线班次、时间,到相应站点乘车去园博会浏览参观； 教学反思 本节课我把信息技术教学过程设置为一个个明确的任务,让同学 在开心、宽松的教学氛围中完成任务、学会搜寻引擎搜寻、挑选、保 存信息；通过同学沟通等形式,提高同学的信息素养；并且通过搜寻名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案园博会相关学问, 让感受并体验网络的庞大作用,乡的美好情感；并激发同学喜爱家名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页