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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案龙文训练个性化辅导教案提纲同学:日期: 年月日星期: 时段: 第五讲电和磁复习教案考点透视1. 课标要求A能用试验证明电与磁的相互作用及其转化；B探究通电螺线管外部磁场的方向；C通过观看,明白通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系；D.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；2.命题导向依据“ 课程标准” 的要求,电和磁内容都是通过试验探究,达到“ 明白”、“ 知道” 的目的；所以命题类型多以挑选、作图、填空为主,有时相伴有试验探究题；因此在复习时要留意基础学问的把握； 近年来,绝大多数省市的中考
2、命题,都是环绕磁场方向和电流方向、感应电流有无的判定以及电磁铁的应用等问题对考生进行考查,其难度不大,赋分值也不多,不会让考生动不了笔； 本专题的概念、规律几乎都是通过试验概括出来的,与我们的现实生活联系得比较紧密；命题者常会从生活实际动身,结合有关试验现象,联系电磁应用的现代科技领域来命制试题,考查同学学问应用的才能； 电磁继电器的掌握作用,电磁铁的试验探究也会成为命题设计与命题创新的切入点；中考链接本章重点学问梳理1、磁现象 磁性：物体具有吸引 _、_、_等物质的性质； 磁体：具有 _的物体； 磁极：磁体上磁性最 _的部分；一个磁体有两个磁极,即 _和_； 磁极间的相互作用规律：_,_ ；
3、 磁化：使原先没有磁性的物体获得 _的过程；2、磁场 磁场存在的位置： _四周的空间, _四周的空间； 磁场的基本性质：对放入其中的 _产生磁力的作用； 磁场方向的规定： 在磁场中某一点, 磁场的描述：_ 所指的方向就是该点的磁场方向； 磁感线：用一些带有箭头的曲线,形象的描述小磁针在磁场中的排列情形,这样的曲线叫磁感线； 磁感线的特点： 是闭合曲线, 在磁体外部从 磁感线不交叉；_到_,在磁体内部从 _到_, 磁感线的功能：磁感线能反映磁场的_和_,磁感线密的地方磁场_,疏的地方磁场 _；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - -
4、- - 名师精编 优秀教案3、电生磁： 电流的磁效应：奥斯特试验说明 通电螺线管的磁场：_,证明 _是有联系的； 通电螺线管的磁场与 _产生的磁场相像； 通电螺线管的磁场方向与 _有关； 安培定就：用 _握住螺线管,让四指弯向螺丝管中 线管的 _；4、电磁铁_方向,就大拇指所指的那端就是螺 电磁铁：电磁铁由通电的 _和插入里面的 _构成的； 影响电磁铁磁性强弱的因素有_和_； 电磁铁的优点：磁性有无可用 _来掌握,磁性的强弱可由 _来控制,磁极可由 _来掌握；5、电磁继电器 扬声器 电磁继电器是利用 _掌握工作电路的一种开关,是利用低电压、弱电流掌握高电压、强电流的装置； 扬声器是把 _信号转
5、换成 _信号的一种装置, 主要由 _、_和_构成；6、电动机 通电导体在磁场中要受到 _的作用； 通电导体在磁场中受力方向与_和_有关； 电动机工作原理：通电_在_中受力转动；电动机工作时将_能转化为 _能；7、磁生电 电磁感应现象： 当_电路的一部分导体在磁场中 生感应电流,这种现象叫 _ ；_ 运动时, 电路中会就产 感应电流的方向与 _和_有关； 发电机的原理是 _；发电机工作电将 _能转化为 _能；1.任何磁体都有两个磁极,不要误认为一根磁铁断成两断后,每段只剩下一个磁极了,此时每段仍有两个磁极；2.磁感线是物理学为了形象、直观地描述磁场而引入的,不要误认为磁场中真实存在着磁感线,并且
6、磁感线是不会相交的；误 区警 示3.地理南北极与地磁南北极是两个概念,不要误认为地磁的南北极与地理南北极相同；地磁的北极在地理南极邻近,地磁南极在地理北极邻近,它们并不重合；4.用安培定就判定通电螺线管的南北极时,只能用右手；使用时应留意四指弯曲的方向和电流的环绕方向一样5. 不要误认为电磁铁的磁性越强,吸引力就越强,假如它靠近一个磁铁,有可名师归纳总结 能排斥力增强；电磁铁的铁芯只能是软铁,不是硬磁性材料如钢 ；第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案6.在电磁感应现象中,不要误认为导体在磁场中运动了就产生感应电流,
7、而是“ 闭合电路的一部分导体” 在磁场中做“ 切割” 磁感线运动才产生感应电流；命题解密【范例一】磁体的磁场、电流的磁场、地磁场以及它们的磁感线,是常见的考查内容；1、关于磁场的学问,以下说法正确选项 A 任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B磁感线是磁体发出的实际曲线C奥斯特试验说明通电导线四周存在磁场D地球的南北极与地磁场的南北极是重合的 图 9-1 变化 把磁体、磁场和磁感线三者结合起来进行考查；2、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图 9-1 所示；那么 A 甲、乙都是 N 极 B甲、乙都是 S 极C甲是 S 极,乙是 N 极 D甲是 N 极,乙是 S 极 变化
8、介绍新的科技成果,要求考生依据已把握的学问来判定科技应用的原理；3、2007 年法国科学家费尔和德国科学家彼得 格林贝格尔因发觉某些材料的巨磁电阻效应（柔弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化）而共同获得诺贝尔物理学奖；依据这一发觉可以制成的产品是 A.能够“ 读” 出柔弱的磁场变化并转换成清楚的电流变化的灵敏磁头B.通过柔弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C.当家庭电路过载或短路时能自动熔断的熔丝D.能储存、释放大量电能的大容量蓄电池【范例二】通电螺线管外部的磁场方向的判定安培定就的运用；1、如图 9-2 所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如下列图的电流,请你想一想会发生的现象
9、是 图 9-2 A 通电螺线管仍保持静止不动B通电螺线管能在任意位置静止C通电螺线管转动,直至A 端指向南, B 端指向北图 9-3 D通电螺线管转动,直至B 端指向南, A 端指向北 变化结合滑动变阻器和测力计考查影响电磁铁磁性强弱的学问点；2、如图 9-3 所示,如要使滑动变阻器滑片P 向右移动时, 弹簧测力计的示数变小,就变阻器接人电路的方式可以是 A C 接 E,D 接 F BC 接 E,B 接 F CA 接 E,D 接 F D. A 接 E, B 接 F 变化关于“ 讨论电磁铁” 试验的命题；3、如图 9-4 所示是讨论 “ 电磁铁磁性强弱”的试验电路图；开关的_可控制磁性的有无；要
10、转变通过电磁铁中的电流大小,可通过转变_实现；要判定电磁铁的磁性强弱,可通过观看电磁铁吸引大头针的_来确定；图 9-4 【范例三】考查通电导体在磁场中受力的方向与电流、磁场方向的关系的判定；名师归纳总结 1、在物理学中,用 表示电流的方向垂直于纸面对里,表示电流的方向垂直于纸面对外,如图9-5 所第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案F,乙示,甲图表示直导体a 在磁场中受到一个既跟电流方向垂直,又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力图所示的四种情形中,通电导体b 受到的磁场力方向水平向左的是 【命题变化】考查电动机与发电
11、机的异同；图 9-5 2、我们的生活赿来赿离不开电,电机（发电机、电动机的统称）在生活中的应用赿来赿广泛；图 9-6 所 示简易电机正在实现的能量转化是把；图中的两个分别与线圈两端相连,而又彼此绝缘的铜半环 E 和 F 叫_；图 9-6【范例四 】通过分析试验现象,得出电磁感应规律；1、多项 图 9-7 是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,产生感应电流方向与哪些因素有关的试验情形图中箭头表示导体的运动方向以下分析比较,结论正确选项 A 比较图 a 和 b,说明感应电流方向与磁场方向有关图 9-7 B比较图 b 和 c,说明感应电流方向与导体运动方向有关 C比较图 a 和 c,
12、说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关 D由图 d 可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关 变化 把热门话题环保与电磁感应现象结合起来命题；2、如图 9-8 是一种环保型手电筒；使用时,只要来回摇动手电筒,使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动,灯泡就能发光,而且来回摇动得越快,灯泡就越亮；这种手电筒是依据_现象制成图 9-8 的,其获得电能的过程是_能转化为电能； 变化将电和磁的物理试验联系起来命题；3、如图 9-9 是有关电与磁试验的装置图,其中用来讨论磁场对电流作用的是 图 9-9 【范例五 】 对电磁继电器工作原理及其工作过程的考查,符合新课标的基本要求；1、图 9-1
13、0 是温度自动报警器的原理示意图,当水银温度计内的水银柱上升至与名师归纳总结 其上端的金属丝相接触时,显现的情形是图 9-10 第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案红灯亮 绿灯亮红、绿灯同时亮 红、绿灯都不亮 变化 关于电磁继电器电路故障分析才能的考查；2、图 9-11 所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,缘由是 A 电磁铁始终没有磁性 B衔铁没有向下运动图 9-11 C衔铁始终被电磁铁吸着不能回弹 D电池正、负极接反了 变化 考查电和磁相关学问敏捷把握的情形；3、如
14、图 9-12左所示,将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互叠,但留有间隙,就制成了一种磁控元件干簧管,以实现自动掌握；某同学自制了一个线圈,将它套在干簧管上,制成一个干簧继电器,用来掌握灯泡的亮灭,如图9-12右所示；干簧继电器在工作中所利图 9-12 用的电磁现象不包括 A 电流的磁效应B磁场对电流的作用C磁极间的相互作用D磁化水平测试专题五电和磁测试题一、单项挑选题1.物理学中用光线来描述光的传播路径,用磁感线来描述磁场,以下说法正确选项 A. 光线是真实存在的B磁感线是真实存在的C.光作为一种电磁波是真实存在的D磁感线描述的磁场不是真实2. 课堂上老师做了如图 9-13
15、的演示试验, 同学们依据试验现象得到如下结论,其中不正确的是 ：A. 甲、乙两次试验说明通电导线四周存在磁场B.甲、丙两次试验说明磁场对电流有力的作用 C.甲、丙两次试验说明通电导线四周的磁场方向与电流方向有关图 9-13 D.甲、乙、丙三次试验现象共同说明电能生磁,且其磁场方向与电流方向有关3.如图 9-14,将铁钉放在某矿石邻近,铁钉立刻被吸引到矿石上,此现象说明该矿石具有 4.导电性磁性弹性势能隔热性以下关于电磁铁的说法中,正确选项 A 电磁铁是永久磁铁B电磁铁是应用电磁感应原理制成的 C电磁铁的磁性强弱只与线圈匝数有关图 9-14 D电磁铁的铁芯是用软磁性材料制成的5.图 9-15 是
16、动圈式话筒的构造示意图,在工作时主要利用了 6.A 、电磁铁原理B、电流四周存在磁场C、电磁感应原理D、磁场对通电导线有作用力在安装直流电动机模型的试验中,为了转变电动机的转动方向,可实行的措施是A 转变磁场的强弱B转变电流的大小C只转变电流方向或只转变磁场方向D同时转变电流方向和磁场方向名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7.名师精编优秀教案对图 9-16 中甲、乙、丙、丁四幅图说明合理的是 图 9-16 图 9-15 A 甲：磁场能产生电流 B乙：闭合开关,小磁针 N 极向左偏转 C丙：麦克风应用了磁场对电流的作用
17、 D丁：电流相同时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强8.如图 9-l7 所示, abcd 是一个“U” 型金属导轨, pq 是一根金属棒,可以在金属导轨上滑动；金属导轨处于一个蹄形磁铁中,一重物通过定滑轮的细绳与金属棒相连,整个装置置于水平桌面上并处于静止状态；当重物开头下落且图 9-17 pq 在磁场内运动的过程中 A回路中有电流,此过程电能转化为机械能B回路中无电流,此过程电能转化为机械能 C回路中有电流,此过程机械能转化为电能 D回路中无电流,此过程机械能转化为图 9-19 9.图 9-18 所示是课本中的几个试验演示磁场对通电导体有力的作用的是 图 9-18 10. 如图 9-19 为一种
18、温度自动报警器的原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,以下说法正确选项 A温度上升至74时, L 1亮灯报警B温度上升至74时, L 2 亮灯报警C温度上升至78时, L 1亮灯报警D温度上升至78时, L 2 亮灯报警二、填空题名师归纳总结 10.图 9-20 是一种防盗门锁的原理图,其工作过程是：当门外有人按门铃时,住房内的主人确认后接通住房11.开关,门锁上的电磁铁通电_衔铁,衔铁带动锁舌脱离门扣,门能打开,关门时开关是断开的,锁舌在 _作用下合入门扣,在合入门扣的过程中_能转化为锁舌的_能；历史上对地磁场的形成有这样一种看法：我们居住的地球是一个带电星球,它带的电荷量约为4105C
19、,12.由于地球自西向东旋转,会形成很多环形电流,如图 9-21 所示；由此猜想： 地球带的是 _电；填“ 正”或“ 负有一种环保型手电筒,筒内没有电池；使用时,只要来回摇动手电筒,使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案之间穿过线圈来回运动,灯泡就能发光；这种手电筒能发电是依据_原理；要使灯泡亮度增13.大,可采纳的方法是_ （写出一种即可） ；,声作为一种应急措施,有时也可以用扬声器代替话筒；如图9-22 所示装置 ,人对着扬声器的锥形纸盆说话音就会使与纸盆相连的线圈在_中振动 ,从而
20、产生随着声音的变化而变化的电流；这种产生电流的现象在物理学上称为_现象；图 9-20 图 9-21 图 9-22 三、作图14. 在图 9-23 中,开关闭合后磁感线的外形如下列图,请标出磁铁 A 的磁极和磁感线的方向；15. 请按要求将图 9-24 中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成）；要求： A 、电路能转变电磁铁磁性的强弱； B、电路接通后能使小磁针静止在图示位置；四、试验与探究题图 9-23 图 9-24 图 9-25 16. 如图 9-25 所示,某物理爱好小组的同学,用较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来,两同学拿着电线的两处,分别站在地面上的东西方向,象跳绳一样在
21、空中不停地摇动电线,可看到灵敏电流计的指针发生偏转；请你利用学过的物理学问说明这个现象；17.依据通电螺线管四周存在磁场如图 9-26 甲的试验事实, 某同学对地磁场产生的缘由提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的；下图乙中符合他假说的模型是 图 9-26 五、综合应用题18. 阅读下面短文会发光的电磁翘翘板名师归纳总结 小明制作了如图9-28a 所示的电磁翘翘板参与学校的科技节活动该电磁翘翘板是在两端封闭的透亮 符号塑料管中放有一块磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,在线圈两端并联两只发光二极管 ,其电路如图9-28b 所示二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,
22、负极流出演示第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案时,将塑料管上下翘动,磁铁便在线圈中左右移动,相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动,这时会观察两只发光二极管轮番发光请回答以下问题：1 电磁翘翘板中发光二极管轮番发光是依据原理工作的,也是依据这一原理工作的 填“ 电动机” 或“ 发电机 2 电磁翘翘板上下翘动时,为什么发光二极管会轮番发光 . 图 9-28 教学反思课后作业同学对于本次课评判：一般差老师评定： 特别好 好一般需要优化特殊中意中意1、上次作业评判：同学签字：2、上课情形评判： 特别好 好一般需要优化教务主任签字：_ 老师签字：龙文训练教务处名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页