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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三年级下册语文各课作业设计1. 燕子作业设计一、看拼音写词语；j n qi o j l ng l.a gu . h.n j y ng ch an j . l ng q.ng ku i hu. p yun y n y jin 二、比一比,组词语；掠（） 尖（） 偶（） 圈（）谅（） 尘（） 遇（） 倦（）三、想一想,填一填；（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀二、查字典、词典,填空；1. 翼尖” 的“ 翼” 是（）结构的字；“ 翼尖” 的意思是（）；）,）部（）画；“
2、聚拢” 的近义词是（2. 聚” 按部首查字法,应查（反义词是（）；3. 烂漫” 在词典中有两个意思： 颜色鲜明而漂亮； 天真自然, 毫不做作；“ 烂漫无比的春天” 应选第（）个意思；三、依据课文内容填空；1. 一身（）的羽毛,一对（）的翅膀,加上（）的尾巴,这就是（）的小燕子 . 这段话主要描写了（） ；2. 在（）中,在（）下,燕子（）在天空中（）,“ 唧” 的一声,（）,飞到（）；仍有几只（）过湖面,剪尾或翼尖有时（）水面,那小圆晕便（）；这段话主要描写了（） ；四、阅读课文片段,完成练习；二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上（洒落 飘落）下来；千万条柔柳绽开了鹅黄色的嫩叶；青的草,
3、绿的芽,各色明艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天；小燕子从南方（飞 赶）来,为春光增加了很多生趣；1. 用“” 划去这段话中用得不恰当的词,体会作者用词的精当；2. 用“ ” 画出本段中所写的景物,用“ ” 画出景物的特点；五、仿照课文第一自然段的写法,写你熟识的一种小动物的形状；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2 古诗两首咏柳春日作业 一、组词：碧（）垂（）裁（）似（）辟（）睡
4、（）栽（）以（）二、填空1、“ 咏柳” 中的“ 咏” 的意思是（）；2、“ 丝绦” 一词本意是（）,在诗中指（3、诗人把“ 二月春风” 比作（）；三、填空 、咏柳一诗中前两句用 _的手法,把翠绿的新叶比作 _,把柳树 枝比作 _；后两句用 _的形式,把对柳树的颂扬,引向对 _的赞 美；、春日这首诗在描写愤怒勃勃的春天的同时,它告知了我们一个深刻的道；理： _ 、咏柳的作者是 _（朝代）的 _；春日的作者是 _（朝 代）的 _；四、默写古诗两首3 荷花作业 一、 把不正确的读音用斜线画掉；蓬（ p.ng p .n ） 荷（ h. hu .）翩（ bi n pin ）昨（ zu. zhu . ）
5、裂（ li a li.）幅（f f ）二 读拼音,写词语；W d o yu n p n p . lia yi f hu i i j j ）（） （） （）（）（. y aHo mang b l b o zh ng hu g duo zu（） （） （）（）（三、 给句中带点字、词挑选正确的说明,把序号填入括号里；1、 闻：听见消息用鼻子嗅）似的； 第 2 页,共 16 页 （1）一进门就闻到一阵幽香（）（2）新闻（）2、 破：碎、不完整使分裂,劈开使损坏（1）有的仍是花骨朵儿,看起来饱胀得立刻要破裂（细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - -
6、 - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（2）手被戳破（）了；（3）破（）釜（古代炊具,相当现在的锅）沉舟3、似乎：似乎、似乎 像、类似（1）我突然觉得自己似乎（）就是一朵荷花；（2）他俩的模样相似乎； （）四、把句子写完整；1、课外活动同学们玩得很高兴,有的（）；）；）；）,有的（）, 有的（2、牵牛花开了,像（3、两只黄莺在翠柳上鸣叫,他们唱歌着（五、填空：1、刚开的荷花是（）；2、全开的荷花是（）；3、将要开的荷花是（）；4、这么多的荷花,一朵有一朵的（）；看看这一朵,（）；看看那一朵,（）；假如把眼前的这一池荷
7、花看作 （）,那画家的（）可（）；这画家指（）；1、白荷花在这些大圆盘之间 出来；有的 绽开两三片花瓣儿；有的花瓣儿 绽开了,露出 黄色的小莲蓬；有的 花骨朵儿,看起来 得立刻要 似的；2、我突然觉得自己 就是一朵荷花,穿着 ,站在阳光里；一阵 吹过来,我就 , 随风飘动；4珍宝泉随堂练习一、给加点字挑选正确的读音绽（ d ng zh n）开 镶嵌（ kn qi n）朴实（ s sh ）泼p b 洒 青苔t i t i 筛（shi sh .）下二、依据课文,在括号里填上恰当的量词一（）清泉一（）泉水一（）珍宝一（）金光一（）青苔一（）小路二、拼一拼,组词语；细心整理归纳 精选学习资料 - -
8、- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -曲 q （） d 担） dn（） （） qn（倒 do（） shi 似） si do（三、想一想,填一填；漂亮的（） 弯曲的（）茂盛的（）清亮的（）一串（一束（一潭（一块（四、照样子,写词语；弯弯曲曲（）（）（）一束束（）（）（）5翠鸟欢乐练习一、我会写chan sh n f（ b t.u ling s y ng y w yng（）（）（）（）二、我会比杆（）诱（）褐（）陡（）秆（）绣（）渴（）徒
9、（）三、连线搭配词语松软的 星星宝贵的 沙滩黄澄澄的 礼物亮晶晶的 稻田四、选词填空；1愿望扫兴期望）；）；（1）爸爸今日有事没来开家长会,我很（2）小刚（）成为一名优秀同学；（3）（）到北京去看天安门,这是奶奶的（2锋利锋利（1）这把刀很（）；（2）翠鸟有双（）的眼睛；五、依据说明写出词语；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1又鲜明又漂亮的意思； （）2飞得很快；（）3锋利,尖锐,本课指感觉灵
10、敏； （）4声音清亮好听；（）5集中留意力地看；（）6形容又小又灵活精致； （）六、在括号里加上合适的词,使句子更详细；例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆；1翠鸟（）停在苇秆上；2小雨（）下个不停；3小鱼（）把头露出水面；4翠鸟（）凝视着水面；七、按课文内容填空；翠鸟（）苇秆,（）飞过去,（）小鱼,（）水面往远处飞走了；6燕子专列作业设计一、拼一拼,写一写；u zh u sh sh p l o q ch .ng （） （） （） （） t a sh chng t zh.u jing k ng ti o （）（） （） （）二、认真区分,组成词语写下来；信任细心的你肯定行；殊（） 步（）
11、 救（）跋（）珠（） 涉（） 球（）拔（）三、挑选合适的词语填空；纷纷 顶着 冒着 踏着 四处听到消息后,居民们（）走出家门,（）料峭的春寒,（）满天飘舞的大雪,（）冻得坚硬的山路,（）查找冻僵的燕子；四、照样子,写一写；例：她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎；（）,但我仍旧坚持跑步； 第 5 页,共 16 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -例：假如明天下雨,运动会就改期举办；假如（）,（）就（）；五、进展
12、练习,欢乐阅读；蚂 蚁 在我家的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着很多可爱的小蚂蚁；我平常最爱观看它们,我可喜爱它们啦；它们特别团结,瞧,它们发觉了一条大虫,不一会儿就把虫子包围了,这 个庞然大物怎么搬得走呢？不用焦急,小蚂蚁自有方法；它们有的抱虫子的腿,有的扛虫子的身体,仍有的站在虫子的身上,似乎在帮伙伴们鼓劲；不一会儿,就把虫子搬进了窝；啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动,换来了丰富的食物；1、想一想,填一填；可爱的（）丰富的（）2、写出下面词语的近义词；喜爱（）丰富（）鼓劲（）友爱（）3、找出短文中你喜爱的句子写下来；句子：4、其次段有（）句话组成；主要
13、是环绕哪句话写的？用横线画出来；5、说说你读了短文后的感受；答：_ _ 7一个小村庄的故事欢乐练习一、拼一拼,写一写；. d chun q syn l n zhn l n ku kn f l m ng lu l gi fng 二、照样子,写词语；一代 代（）（）（）（） 第 6 页,共 16 页 整整齐齐（）（）（）（）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三、想一想,填一填；郁郁（）（） 雨过（）（）春（）花（）（）清（）
14、秀景色（）（）和风（）（）四、按课文内容填空；（1）、谁家想（）,谁家想（）,就（）,把树木（）下来；）；）,山坡上的树木不断（）,暴露的土地不断（2）、一年年,（8路旁的橡树练习题一、拼音写汉字（ 10 分）j . lia cng m ng c i f j g ng b li ）（）（） （）（） （二、比一比,组词语；埋（）廷（）拔（）理（）延（）拨（）壮（）转（）漂（）状（）传（）飘（）三、想一想,填一填；一（ ）城市一（）大路一（ ）树林两（ ）工程师一（）楔子一（）心四、找同音字填空； xi ng 树 （）机大（） （）目 shyn 人（） （）请（）份 （）浅给多义词挑选正确的说明
15、； （共 6 分）1、天下奇迹（）A、看 B、景象或样子 C、对事物的熟识或看法2、人声沸腾（）C、不厚道,不庄重D、看不起,轻视；慢A、比如王位、帝业B、大 C、锅3、妄自菲薄（）A、稍微；少 B、不强健、不牢固待4、异乡（） 第 7 页,共 16 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A、有分别,不相同 B、另外的,别的 C、奇特；特殊 D、分开；5、害了病（）A、发生疾病 B、使受损害C、有害的 D、祸害；害处 E
16、、发生担心的心情6、神清气爽（）A、舒适；畅快 B、（性格）率直；爽快； C、明朗、清亮9 寓言两就亡羊补牢 南辕北辙练习一、我会组词：狼（）悔（）偶（）雁（）很（）诲（）寓（）燕（）二、我会写、“ 亡羊补牢” 中“ 亡” 的意思是 、“ 南辕北辙” 中“ 辕” 的意思是_,“ 牢” 的意思 _；_,“ 辙” 的意思是 _,这个寓言告知我们 _；三、选字组词,用“ ” 标出清（辙澈）窟（笼窿茏）（猿辕袁）猴（狼狠）心陡（俏峭悄）（躯驱区）赶四、挑选正确的说明、负：、背）、败、担任）认真负责（）负荆请罪（）不分胜败（、亡：、逃跑、死、灭亡亡国（）亡故（亡命（）五、你仍知道哪些寓言故事？_ _ _
17、 _ 六、我会做他很懊悔,不该不接受邻居的劝说,心想,现在修仍不晚；他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结牢固实的；从今,他的羊再也没丢过；、“ 羊圈” 的“ 圈” 是个多音字,在此处读音为 音是 _,组词是 _；_；它仍有一个读、他懊悔什么？ _ 、 他 的 行 动 是 _, 他 的 行 动 带 来 的 结 果 是细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -_,这个寓言告知我们 _；、我仍能写出像这样的词：结
18、牢固实： _ _ _ 10 惊弓之鸟练习题学问积存一、拼一拼,写一写；l g ng sha jin d y n byi c n shng t .ng lia k i 二、比一比,组词语；列（） 借（） 愉（）裂（） 猎（） 愈（）三、写出这些词语；1、特别出乎意料；（）（）2、在某方面有才能的人； （）3、离开了群体,单身无依靠； （）4、比如受过惊吓后,遇到一点动静就特殊可怕；四、写出近义词古怪（）可怕（）闻名（）认真（）惊讶（）本领（）五、判定语气A 惊奇 B 怀疑 C 确定 D 虚心 E 询问1、“ 是吗？” “ 你真有这样的本领？”（）”（）2、“ 大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁
19、就能掉下来；”（3、“ 你是怎么知道的？”（）4、“ 不是我的本领大,是由于我知道,这是一只受过箭伤的鸟；5、“ 啊！” “ 真有这样的本领！” （）六、连线我们在游泳池边看花展 第 9 页,共 16 页 男同学在教室里升国旗同学们在国歌声中踢足球细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -小伴侣们在公园里做预备活动国旗班战士在运动场上做功课11 画杨桃练习题学问积存一、拼一拼,写一写；d.ng zh sh t n sh dun
20、zh ang yn s shng w h . y n yu a s a jio hu sh x . 二、辨一辨,填空；册 侧 测（）面（）量 练习（）幅 福 富幸（）一（）画（）有做 作 坐 座（）业 （ ）位 （ ）文 合（ ） （ ）用 工（ ）三、选词填空严格 庄重 1 、张老师对我们的要求一向很（）； 2 、小强没有完成作业,李老师（）地批判了他；训练 教导1、山村的孩子期望受到良好的（）；2、虽然我离开母校多年了,可是老师们的（四、开火车 接词语）,永久留在我的心中；排 排水水果 （）（）（）（）（）（）悦（）（树（）（）（）（）（）杨（）（）（）（）（）五、照样子,写词语；认认真真
21、老老实实）（）（） 第 10 页,共 16 页 （）（细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -12想别人没想到的练习题一、挑选正确的读音；召集（ zho zh o）禁不住（ j .n j n）骆驼（ tu . tuo ）豁然开朗（ hung h ng）二、照样子,写一写；密密麻麻（）（）（）整理整理（）（）（）三、不转变句子原意,帮句子换个说法；1. 这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？_ 2. 画师把三个徒弟召集在一起；_ 3.
22、怎么能这样做？_ 四、造句；1. 果真： _ 2. 虽然, 但是, ：_ 13和时间赛跑练习题 一、拼一拼,写一写；ji ng l i yu sh ng r yu a r su su . r n ）（） （）（）（kung b yn sh ji sh.u y w qi .ng z . wai （）（）（）（二、比一比,组词语；著（） 赛（） 蔚（） 迷（） 苦（）暑（） 寒（） 慰（） 谜（） 如（）三、照样子,填一填；金（钅）（铁）衣（） ）耳（）（）穴（）（）竹（足（）（）（四、填关联词语；1、（）明天仍会有新的太阳, （）永久不会有今日的太阳； 第 11 页,共 16 页 细心整理归纳
23、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、他们知道（）欺诈我说外祖母睡着了, （）对我说实话：外祖母永久不会回来了；五、填一填,读一读；1、少壮不努力,（）；）；）； 2 、花有重日开,（3、一日之际在于晨,（）；4、黑发不知勤学早,（14检阅作业设计一、多音字组词参 c n（） c 藏ng（） shyn（ z ng（盛） m）shang（.（没 mch.ng（）.i （）二、写出以下词语近义词争论 嘹亮 商定 确定 缄默 情不自禁 三、
24、写出以下词语反义词麻烦 埋没 嘹亮 情愿 遗忘 鸦雀无声 四、我会填；（）的掌声（）的队员（）的声音（）的检阅（）的节日（）的队伍五、依据课文内容回答疑题、在博莱克参与检阅这件事上,刚开头大家的心情是 _,从_这些词可以看出；仍是_打破了缄默的局面,提出 _,这个大胆的方案,获得大家一样 _,此时,大家的心情是 _； 、“这 个 小 伙 子 真 棒 ”是 人 们 对 _的 赞 扬 , 赞 扬 他_；、“ 这些小伙子真棒” 不但颂扬了_,而且颂扬了_的_；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 16 页 - - - - - - -
25、 - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -、博莱克走在队伍的第一排,获得了大家的喝彩,我能体会博莱克当时的心情；我想对他说几句话：_ _ _ 二、比一比,组词语；博（） 截（） 纠（） 棒（）搏（） 栽（） 收（） 捧（）度（） 具（） 检（） 慕（）席（） 俱（） 捡（） 幕（）三、读一读,填一填；（）雀无（） （）不自（） 人（）人（）受（）无（） 光阴（如（）如（）四、填上合适的词语；（）的事情（）的声音（）的队员（）的节日（）的检阅（）的掌声五、选词填空；凝视 凝视 环视1. 上课了,老师走进教室, （）了一下全班；2. 检阅台上成
26、千上万的观众都（）着儿童队；3. 爸爸手握钓鱼竿,（一、我会读拼音,写词语）着湖面,一动不动；15争执欢乐练习yun g （j d ji a ch ch.ng r an f ng y ）（） （） （）（二、我会按查字典的要求填空、“ 匠” 应查音序 _,应查部首 _,最终一笔是 _；、“ 缘故” 的“ 缘” 用音序查字法应查字母_；用部首查字法就应先查_部,再查 _画；字典中的说明有：缘分；由于,为了； 第 13 页,共 16 页 缘由；在“ 缘故” 中应取第（）种说明；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
27、 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三、我会写反义词信任（）防备（）缩（）伴侣（）温顺（）有意（）诚意诚意（）四、读句子,回答疑题 、他又说：“ 我在外边等着你！” 我回答说：“ 我也等着你！”他 们 都 说 在 外 边 等 着 对 方 , 但 心 里 想 的 却 不 一 样 , 克 莱 谛心 里 想 着 _,我_却想着；、“ 既然你错了,就应当第一个伸过手去请他原谅,更不应当向一个 比你高尚的伴侣举起戒尺！ ”父亲认为 _比_高尚；为什 么？ _；父亲这段话告知我们要 是 自 己 错 了 , 应 该 _, 不 应 该 _；五、学完了这篇课文
28、,你喜爱谁？喜爱他什么呢？、我喜爱克莱谛,由于他_；、我喜爱作者,虽然他有一些缺点：_,但他_16绝技欢乐练习一、我能辨字组词抢（）饺（）园（）柱（）竖（）枪（）咬（）圆（）拄（）坚（二、我能读懂课文、这个好玩的故事写的是主人公_和伙伴 _；“ 绝技”是 指 _, 他 们 一 共 比 了 两 次 , 第 一 次 小 柱 子 _, 觉 得 _； 回 家 后 , 他 从 和 奶 奶 的 谈 话 中 受 到 了 启 发 , 他 刻 苦 练 了_的绝技,结果在其次次 的_；_中得到了伙伴、从这个故事中,我明白了一个道理：_；三、选字填空；纪念记忘 年 笔 第 14 页,共 16 页 日 细心整理归纳
29、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -密 蜜甜 切 亲 秘 蜂 以 已 后 往 经 而 可 再 在现 家 见 三 次艰 坚 巨 决 持 难 辛辛 幸 福 苦 勤 运 劳四、照样子给以下字加上不同的偏旁,构成不同的字,再组词；例：扁遍（遍地）编（编织）篇（篇幅）也（）（）（）页（）（）（）尧（）（）（）令（）（）（）乃（）（）（）五、加一笔,变成另一个字；火（）早（）中（）竞（）日（）帅（）勿（）从（）钧（）侍（）29古诗两首作业设计一、做做组字嬉戏,把由两个字组成的新字写在横线上；雨 尧 肖 并 日 尸 虫_ 二、给带点词语挑选正确的意思,把序号填在括号里；1. 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥； （）绿色的元宵；浩渺无际的青天；天空；2. 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉； （）长长的河流；经受的时间漫长；银河,天河；三、把诗句补充完整,再说说诗句的意思；1. 家家（）望秋月,穿尽（）千万条； 第 15 页,共 16 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -