2022年《红楼梦》之宝黛爱情教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载经典名著大讲堂走进红楼梦之宝黛爱情教学目的:1、通过明白宝黛的爱情故事来明白中国古典小说中最杰出的作品红楼梦,引起同学 阅读的爱好;2、学会通过揣摩人物及诗歌的语言来探寻人物的内在的思想与情感;教学重点:学会通过揣摩人物及诗歌的语言来探寻人物的内在的思想与情感;教学课时: 一课时;教学方法: 创设情境,问题导入,揣摩比较,熟识提高;教学过程:一、导入:课前播放枉凝眉曲;“ 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕;如说没奇缘,今生偏又遇着他;如说有奇缘,如 何心事终虚化?一个是枉自嗟呀,一个是空劳牵挂

2、;一个是水中月,一个是镜中花;想眼中 能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬尽,春流到夏?”上课,从分析枉凝眉的歌词导入:刚才大家听到的这首曲子叫枉凝眉;在书中是贾宝玉梦游太虚幻境时听到的一支曲;“ 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕;” 纯洁又美好;那“ 阆苑仙葩” 、“ 美玉无瑕” 分别 指的是谁呢?为什么这么称呼?1、前世今生 在书中,贾宝玉和林黛玉在今世的相遇不是偶然的,而是由前世的因而有了今世的果;我们都知道:“ 木石前盟” ;所以,“ 阆苑仙葩” 指的是前身是绛珠仙草的林黛玉,“ 美玉无瑕” 指 的是前身是神瑛侍者的贾宝玉;因着前世的“ 奇缘” ,他们在人间就演绎了一段以泪报恩的爱情故事;二、

3、重点解读关于宝黛爱情的重要片断:为了使我们能对宝黛爱情的明白有一个连贯性,我们就按次序来读吧;他们的爱情大致 分来有这几个阶段,涉及到的主要回目有:情窦初开细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第三回 接外孙贾母惜孤女(宝黛初会)第十九回 意绵绵静日玉生香(青梅竹马)其次十三回 西厢记妙词通戏语(共读西厢)热 恋 其次十七回 埋香冢飞燕泣残红(黛玉葬花)第三十二回 诉肺腑心迷活宝玉(

4、诉肺腑)心心相印 第三十四回 错里错以错劝哥哥(宝玉赠帕)第五十七回 慧紫鹃情辞试忙玉(紫鹃试玉)尾 声 第九十七回 林黛玉焚稿断痴情(黛玉焚稿)第九十八回 苦绛珠魂归离恨天(黛玉之死)情 窦 初 开(接外孙贾母惜孤女、意绵绵静日玉生香、西厢记妙词通戏语)2、宝黛初会 (接外孙贾母惜孤女)让我们回忆从前学过的林黛玉进贾府,我们都知道:宝黛第一次见面是一次不同平常的相见;他们有一种神奇的心灵感应;这就是“ 一见钟 情” ;接着宝玉送给黛玉一个表字“ 颦颦” ;“ 颦” 是皱眉头的意思,“ 颦颦” ,老皱眉头,心里总有化不开的心事,解不完的心结;这个表字特别符合林黛玉的性格,这说明宝玉在那 种心灵

5、感应的启示下,一下子就把握了黛玉性格的特点;一见面就显示出两人在情感上的契 合;接着,他们开头了两小无猜、青梅竹马的生活;3、青梅竹马 (意绵绵静日玉生香)在红楼梦里,写到两人两小无猜、青梅竹马的生活片断不少,但“ 意绵绵静日玉生 香” 写得最为集中;大家登记回目,自己阅读;在这一回里,两小无猜、青梅竹马的他们已 经不是平常的兄妹间亲情与友爱的关系了,爱情已经不知不觉在他们各自的心中萌生;4、共读西厢 (西厢记妙词通戏语)“ 西厢记妙词通戏语” 是大家很熟识的回目;贾宝玉和林黛玉偷偷阅读西厢记,贾 宝玉大胆将自己与黛玉比作书中人物,来向黛玉说明心愿;从今,宝黛二人的爱情在各自心细心整理归纳 精

6、选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载里都明朗起来;通过偷偷阅读西厢记,他们都确定他们有着共同的价值取向,这就是他 们爱情的基础;值得一提的是,这一回目的后半回是“ 牡丹亭艳曲警芳心” ;贾宝玉被袭人叫走了,黛 玉独自走到梨香院墙角外,墙内传出戏文,特殊是那句“ 只为你如花美眷,似水流年;”触 动了黛玉的心,让黛玉细嚼起来,想起古人诗中有“ 水流花谢两无情” 之句;词中有“ 流水 落花春去也,天上人

7、间;” 之句;方才所见西厢记中“ 花落水流红,闲愁万种;” 之句;一时间凑聚在一起,不觉扎心神驰,眼中落泪;幻灯打出这几句诗文,请同学们摸索,这些诗句表达一种什么样的情感?为什么林黛玉 听了暗自神伤?明确:这些诗句都表达了怀春的人由自然界的春去花落而引发世事无情的愁思;这里除了表现黛玉对自己不明朗的将来的担忧,怕因此耽搁了自己的青春之外,仍有,对宝玉的爱在黛玉心中慢慢明朗起来以后,黛玉开头担忧宝玉对自己的心不真、不专一;也 就是说,黛玉在刚刚意识到情感的漂亮动人之后,同时感受到它的短暂易逝,黛玉担忧宝玉 对自己的爱也像春去花落一样短暂而又无情;热 恋 埋香冢飞燕泣残红、诉肺腑心迷活宝玉 5、黛

8、玉葬花 埋香冢飞燕泣残红 正是出于这种担忧,于是他们就有了一次次的愤怒、说明、重归于好,接着在一次次的 愤怒、说明、重归于好中,他们的爱情思想原就逐步明晰和自觉起来;写得最浓墨重彩也最 完整的就是“ 埋香冢飞燕泣残红” ,也就是“ 黛玉葬花” ,这是宝黛爱情进展中的一次高潮;幻灯:黛玉葬花故事情节始末,让同学熟识故事情节,以便回答疑题;边打幻灯,师边旁白:黛玉担忧宝玉受到贾政的责骂,晚饭后特意到怡红院来看看,却遇到晴雯在里面愤怒,不给开门;黛玉被关在门外,又听见宝钗和宝玉在里面说笑,且眼见着宝玉送宝钗出来,气 得回去哭了一夜;其次天,黛玉来到花冢葬花,宝玉兜了一兜花,预备去葬花;宝玉来到花 冢

9、,发觉黛玉在这里,一面悲戚一面吟诗;“ 宝玉听了不觉恸倒” ;我们来看看这首诗;师幻灯出现葬花吟的节选段落;“ 葬花吟” 是黛玉感叹身世遭受的一个代表作,也是表现黛玉性格特点的重要作品;红 学家从这首诗中仍能看出了宝黛爱情的结局,甚至贾府最终的遭受,我们今日不做这样的解 读,只解读他们的爱情;这首诗中能观察他们的爱情吗?在这里老师给大家出现一些比较关 键的句子;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学

10、习必备 欢迎下载葬 花 吟 花谢花飞飞满天 红消香断有谁怜 一年三百六十日风刀霜剑严相逼虽然锦衣玉食也不能补偿心灵所受到的损害以及内心对 洒上空枝见血痕精神境域的渴求;独把花锄偷洒泪这让我们想起“ 杜鹃啼血” ,杜鹃是一个苦情的意象;说 一抔净土掩风流明她爱得苦;未如锦囊收艳骨假如得不到真爱,毋宁死;质本洁来仍洁去 不教污淖陷渠沟 为什么贾宝玉不开门或者对宝钗好就让林黛玉想到死呢?这说明林黛玉把爱情和整个生命联系起来,从爱来遭受生命,又用整个生命来成就爱;她对爱情专一就要求贾宝玉对爱情也要专一;林黛玉全部的担忧都来自于没有得到宝玉牢靠 的明确的回答;所以,林黛玉的爱是以生命相许的爱,至上唯独的

11、爱;(幻灯)以生命相许的爱就要求 以生命相许的回答,至上唯独的爱就要求至上唯独的回答;这是黛玉第一次清晰明白地让宝玉知道她的爱情抱负;6、诉肺腑 诉肺腑心迷活宝玉 宝玉既然知道了黛玉把爱情和生命等同起来,那么是否就会有以生命相许的、至上唯独 的回答呢;让我们一起解读“ 诉肺腑心迷活宝玉” ;师出示幻灯片,演示“ 诉肺腑” 的经过,师旁白说明:宝玉在湘云和袭人面前一片私心地颂扬黛玉,不想这些话被刚要进屋的林黛玉听见了,她又惊又喜,又悲又叹;喜于自己眼力不错宝玉果真是个知己,惊于宝玉于众人面前一片私 心颂扬自己;但又悲叹既是知己了, 为何又来个“ 金玉” 之说,且自己体弱多病恐不能久待 想着想着又

12、难过了,刚要转身,恰巧遇到宝玉出来观察,道:“ 怎么又哭了?” 说着就要替 黛玉擦去眼泪,黛玉忙道:“ 你要死了,动手动脚的;” 宝玉笑道:“ 说话忘了情,也就顾不得死活了; ” 黛玉说:“ 你死了倒不值什么, 只是丢了什么 金什么麒麟的, 可怎么好?”宝玉急了,瞅了半天,才说出三个字:“ 你放心!” 接着又说明:“ 你皆因总是不放心的原细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载故,才弄

13、了一身的病;但凡宽慰些,这病也不得一日重似一日;” 黛玉一听,如轰雷掣电,细细思之,竟比自己肺腑中掏出来的仍诚恳,竟有千言万语却也半个字也不能吐;两人怔了 半天,黛玉“ 咳” 的一声,眼泪直流,转身便走;宝玉上前拉住道:“ 好妹妹,且略站住,我说一句话再走;” 黛玉一面拭泪一面将手推开说到:“ 有什么可说的?你的话,我都知道 了;” 说完转身就走;宝玉呆立着,袭人来给他送扇子,他也并未看出是谁,拉着袭人说:“ 我为你,也弄了一身的病,又不敢告知人,只好捱着,只等你的病好了,只怕我的病才得 好呢!睡里梦里也忘不了你;”肺腑之言是从内心吐露的真实之言,我们来看看这几句话,怎么听着几句话?这几句话打

14、在幻灯上,让同学揣摩其中的含义;(1)你放心!你皆因总是不放心的原故,才弄了一身的病;但凡宽慰些,这病也不得一 日重似一日;黛玉“ 不放心” 的是什么?黛玉虽与宝玉青梅竹马,但自从来了个宝姐姐,而且这个宝 姐姐仍带了个金锁,带来一段“ 金玉良缘” ,现在史湘云有金麒麟,宝玉也拾得一个,黛玉 担忧宝玉由于这些小巧玩物上的撮合与别人又生出一段风流佳事;在封建社会,男子娶三妻 四妾是一件再平常不过的事,但是黛玉却要求对感情要专一,她的“ 不放心” 也就来自于宝 玉对感情的不专一;再看这两句话;这在我们看来是很平常的话,但黛玉为什么听了像“ 轰雷掣电” ?说明 宝玉的话说到她心里去了,说中了她的心思,

15、因此,黛玉听了就像“ 轰雷掣电” ;而且,黛 玉平日总忍不住哀痛,总是那样敏锐,都源于“ 不放心” ,她并未向人提起,自己也没有把这些千丝万缕的愁思好好整理一番,更没有像宝玉一样把它上升到理论的高度,精确地总结:“ 不放心;” 因此,觉得“ 比自己肺腑中掏出来的仍诚恳” ;这些话道破了黛玉的病根,也 可以说是说出了黛玉内心的隐秘;而且这样明白黛玉的话语,也只有像宝玉这样对她到处在 意的人才能说得出的;那从另一个角度来看,宝玉能说出这样的话,也说明宝玉对黛玉到处 在意,黛玉从前的专心他都知道;这番话实际上是他对黛玉的一种明确的爱情表白,“ 你放 心” 这三个字含义丰富,远比“ 我爱你” 来的诚恳

16、、有重量;我们也来看看黛玉回答的这句话;(2)有什么可说的?你的话,我都知道了;黛玉的这句话,一方面模糊地透露出她也要让宝玉“ 放心” 的意思,一方面我们不要忘 记她的身份:贵族小姐;她有她一贯的矜持和自豪,以及作为女孩子天生的羞怯;所以,初 次听到明确的爱情表白时,她只想赶忙抽身走开;更重要的是这句话抵得过千言万语,像黛细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载玉这样生性敏锐的人肯定能

17、听得出这句话的丰富内涵,听到这样的话,其它不听也够了;黛 玉的确放心了;我们总是很惋惜黛玉没有听到后面的这两句话,也总是责备宝玉为什么怔了这么久才说 呢?我们来揣摩下面表达得更为热闹的句子:(3)我为你,也弄了一身的病,又不敢告知人,只好捱着,只等你的病好了,只怕我的 病才得好呢!睡里梦里也忘不了你;宝玉的“ 病” 是什么病?心病;不只是黛玉有心病,宝玉也有,而且宝玉的心病皆因黛 玉的心病而起,黛玉的心病怎么治,宝玉的心病也应怎么治,黛玉的心病什么时候好,宝玉 的心病也什么时候好;我们能不能这样说:他总是欢乐着黛玉的欢乐,担忧着黛玉的担忧;“ 睡里梦里也忘不了你;” 说明宝玉对黛玉的爱情已达到

18、了酷热的程度,不再是青梅竹 马时期朦模糊胧的感情了;我们怎么知道这就是宝玉的肺腑之言呢?我们看看他是在什么样的情形下说这些话的;林妹妹走了,他并未意识到,袭人来到面前,他以为是林妹妹说明他是在忘我的情形下说的,当他发觉是袭人站在他的面前时,满脸“ 涨紫” ,特别不好意思;可见这些话不是他随任凭 便就能说的,这些话都是宝玉在心里说了很多遍,现在最终鼓了莫大的士气而且仍是在忘我 的情形下才吐露出来的肺腑之言啊;可见,宝玉对黛玉的爱不同于对其他任何人的宠爱,对 黛玉的爱是真诚的、专一的、真正的爱情;心 心 相 印(错里错以错劝哥哥、慧紫鹃情辞试忙玉)7、宝玉赠帕 (错里错以错劝哥哥)得到宝玉的肺腑之

19、言之后, 黛玉的感情便趋于安静, 从今她再也不跟宝玉提 “ 金” 啊“ 玉”啊之类;但这时,发生了一件大事:宝玉挨打;宝玉挨打之后,宝钗和黛玉先后来探望;宝钗先至,亲自送来化瘀散毒的药丸给宝玉疗 伤,并有一番说头; 黛玉的表现就完全不同, 眼睛“ 肿得桃儿一般, 满脸泪光” “ 气噎喉堵”;病榻上的贾宝玉不顾自己的疼痛假装不疼软语劝慰黛玉,仍责备黛玉不疼惜自己,暑气未退 就往外跑,万一中暑了怎么办;黛玉却抽噎着劝宝玉:“ 你从今可都改了罢!”播放幻灯:我们总以为这两个人遇到一起,不知有多少话要相互倾诉;出乎意料的是,林黛玉哭了半天,仅仅向贾宝玉说一句话:“ 你从今可都改了罢!”问:前头宝玉刚刚

20、夸奖过黛玉,说她“ 从不说” 仕途经济这样的“ 混帐话” ,现在“ 从 不说” 仕途经济这样的“ 混帐话” 的黛玉为什么也劝宝玉“ 全都改了” 呢?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载假如不改会有什么后果呢?再次挨打!再次受苦!受更大的苦!黛玉眼睛“ 肿得桃儿一 般,满脸泪光” ,仍不顾自己的形象来探望宝玉,说明黛玉太在乎宝玉了,在她的心中,宝 玉受苦,更甚于自己受苦;所以她违心地

21、劝宝玉屈服;“ 我不忍心见着你受苦,假如你可以 不受这样的苦,哪怕你变换一种行为,只要你的心仍是这样,我也情愿接受;” 这是汹涌的 感情,冲破哀痛的堵塞而喷溅出来的一句话,这里面包含着沉痛、爱护、哀怨,同时也含着 一种无可奈何的委屈和畏缩;这是一句只有林黛玉才能说得出来的话;宝玉也完全懂得黛玉的这种心情,所以这一晚才特意遣晴雯将自己用的两条“ 半新不旧”的手帕送去给黛玉,黛玉细心揣度爱护出其中的意思来,一时五内沸然,于是在帕上走笔写 下以“ 泪” 为主题的三绝句;但是,为什么是送帕, 不是别的?为什么送旧帕子不是新的?为什么送两块,不是一块?为什么让晴雯送?明确:先给大家展现一首诗,(展现幻灯

22、)明代冯梦龙所编的山歌在当时很出名,其中一首,歌词是这样的:“ 不写情词不写诗,一方素帕寄心知;心知拿了颠倒看,横也丝 来竖也丝,这般心事有谁知!” 因此送帕有相思之意,有宝玉想念黛玉也知道黛玉挂念他的 意思;同时,帕是用来拭泪的,黛玉从前落泪的时候,宝玉总要为她拭泪,现在,宝玉猜 想黛玉必定又在房中垂泪;如是平日,自己定要打叠了千般百样的温顺去劝慰,直至回转过 来方罢;可偏那一刻身子却动不得;所以送了帕子去,是一股缠绵爱护之意;似乎在叮嘱颦 儿:我在挂念你,我更知道你的眼泪是为我而流的;你哭了,自有我在一旁相伴,为你拭泪;即使我的身子不在,心神却时刻在左右的;宝玉送帕,不送新,偏送旧;不送一

23、,偏送二,更是大有深意之举;旧帕者,“ 就怕” 也;就怕你总不放心,哭坏了身子!不以新相赠仍有一层意思;旧帕子用的日子久些;跟自己也近些;那些新的,不过是些个物件,是任谁都可以送的;而 家常的旧手帕带着自己的气息,只有中意的人才可以给的;且送旧帕示意黛玉:东西仍是 旧的好,自己是个恋旧的人,“ 人不如故” ,让黛玉绝了“ 如今又多了个宝姐姐、云妹妹”之虑;两条者,一对儿也;暗指宝玉内心期望他们两人能够成双成对,永结同心;为什么让晴雯送呢?病榻上的宝玉惦念着黛玉,想了个方法把袭人支走;由于按袭人平 日里的脾气,她很可能会拿大帽子压宝玉,一番冠冕堂皇的道理加上“ 我都是为你好” 的苦 口婆心,十有

24、八九会噎得宝玉没话说;所以宝玉让心思相对单纯,不会另生枝节的晴雯到潇 湘馆看看林妹妹;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载尚在病榻上的宝玉能为劝慰黛玉想得这样认真,不能不让黛玉感动不已;只两方旧帕子,“ 却教你知道,我待你之心” ;而再题上这三首诗,就更具有定情物之意,这个承诺远赛过“ 金玉良缘” ,由于从意义上来讲,“ 金玉良缘” 是物质上的,而这两方帕子是感情上的,是“ 金玉良

25、缘” 所不能换取的;黛玉体会出这样的意思,会有怎样的回应呢?我们来读黛玉的诗,看看这三首诗中包含 了怎样的情感?播放幻灯:题帕三绝 其 一 眼空蓄泪泪空垂,“ 空蓄” 、“ 空垂” 每日这样无故地哭是为什么?为 暗洒闲抛更向谁?谁?下文作答:“ 为君” ;尺幅鲛绡劳惠赠,为君那得不伤悲?其 二 为君整日流泪,枕上袖边难拂拭,那就任由它流淌 抛珠滚玉只偷潸,镇日无心镇日闲;吧;眼泪是什么?绛珠仙草来人间是来仍泪的;泪 枕上袖边难拂拭,就是情,至情:就任由我这样挥洒我的眼泪吧,也 任他点点与斑斑;就是说,就让我这样表达我对你的情感吧;其 三 彩线难收面上珠,“ 湘江旧迹” 、“ 香痕” 都指泪珠;

26、典故:舜妃娥皇、湘江旧迹已模糊;女英哭夫而自投湘水,泪水洒上湘水边的竹子成斑 窗前亦有千竿竹,竹;天帝被她们感动,封“ 舜” 为湘君,娥皇、女 英为湘夫人(湘妃);在这首诗里,黛玉不惜自比湘妃,在她的内心已 不识香痕渍也无?将宝玉视同为丈夫,想象宝玉如遭不测,自己也会同娥皇、女英一样殉 情;“ 来报答 你对我的真心” ;师边念边解读诗歌;讲到“ 娥皇、女英” 的典故时出示幻灯;黛玉体会到了这意思,因此在诗里不惜把自己比作湘妃,以生命作为承诺:“ 假如你遭 遇不测,我也肯定为你泪尽而亡,来报答你对我的真心;”红楼梦里,有很多像“ 诉肺腑” 这样的话语,“ 赠帕” 这样的细节值得人一再咀嚼、揣摩;

27、大家假如感爱好可以自己挑选一二玩味一下,肯定会有很多乐趣;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载8、紫鹃试玉 (慧紫鹃情辞试忙玉)假如说,这些交往都只是他们在私下表达爱意,那么,紫鹃试玉就是他们向全部的人宣 布他们的爱情;这就是“ 慧紫鹃情辞试忙玉” ,大家也登记回目,自己回去看;这一试不但 试出了宝玉视黛玉为生命,也让人看到了黛玉也视宝玉为生命,从今他们不仅在感情上更是 结为一体,

28、也更让贾府上上下下的人感受到他们彼此在对方心目中的重量;尾 声(林黛玉焚稿断痴情、苦绛珠魂归离恨天 9、黛玉之死 林黛玉焚稿断痴情、苦绛珠魂归离恨天 但是凤姐巧设调包计,让宝玉与宝钗结婚,黛玉得知消息,急得吐血,气息奄奄,魂归 离恨天之际,焚稿、撕帕,这些诗稿是她视同为生命的爱情得见证,焚稿、撕帕就为了断了 痴情,断了痴情就是断了生命;回答了她“ 质本洁来仍洁去” 的誓言;三、总结:我们知道,整部红楼梦就是以宝黛爱情作为主线,牵出很多世间难得的人和难得的 情;而最犯难得的就是宝黛的爱情;这段爱情难得在哪里呢?(师生一起总结)宝黛爱情的光荣不只是以生命作为承诺,仍在于他们有着共同的价值取向(这在

29、他们初 次相见时就已经模糊感觉到了,在读西厢时就证明了);仍有(在以娶三妻四妾为荣的封建 社会,他们却要求)对爱情执着、用情专一;这样的爱情观不要说在当时就是在今日都是很 难得的;记得红楼梦中人海选时,被选中演宝钗的演员说,其实选宝钗是最简单的,由于她 是世俗中的人,最难选的是贾宝玉和林黛玉,由于他们是仙人;说得太好了,仙人,不同于 世俗中的人,虽然他们的爱情不被现世所容,但在他们的身上汇聚了人类最美好的品德,寄 托了人类最美好的情感,表达了人类对爱情的最美好的愿望;所以,他们的爱情故事长盛不 衰;或许在今日,我们觉得这样的爱情不真实,但经典作品之所以被称作“ 经典” 就是由于 她集中地反映了人类最美好的情感与抱负,我们通过阅读“ 经典” 使自己的精神得到充实,使自己的人生境域得到升华;这就是“ 经典” 之于我们的意义;四、作业:我们今日从感情进展这条线来看宝黛,大家回去好好阅读原著,找出一些相关的大事或 细节归纳宝黛二人的性格;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -

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