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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载我为集体添光荣活动目标：学问与技能：知道学校从哪些方面评判优秀班集体,反思集体生活,对自己班集体的状况有正确的定位；行为与习惯：熟悉到每个人的表现都会影响到整个集体,集体的荣誉需要每个同学用实际行动来争取；情感与态度：树立对班集体的骄傲感、荣誉感、责任感,情愿为争创优秀 班集体而努力；活动预备：1. 课前小记者采访大队辅导员、班级任课老师,并做好记录；2. 用摄像机拍照小记者采访时的情形,拍照班集体中同学学习生活的一些 场面；3. 个别有才艺特长的同学预备自己的才艺；4. 老师预备一道挑选题
2、,同学预备纸、笔等；活动时间： 1 课时；活动过程：一、定下班级奋斗目标,明确优秀班级评判标准 1、师：老师这里有一道挑选题,请大家看；* 班要成为全校老师、同学心目中最优秀的班集体；* 班给学校老师、同学留下的印象一般、不深刻；一提起 * 班,老师、同学立刻皱眉头；（2）生挑选并说出理由细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（3）老师在黑板上贴上这个共同的挑选；让生齐读；2、提问：
3、在同学们心目中,什么样的班集体才是最优秀的呢？老师依据同学的回答归纳板书：守纪律、爱学习、爱劳动、争荣誉 3、过渡：这些都是同学们的看法,我们学校又是从哪些方面评判优秀班集 体的呢？想知道吗？下面,请我们班的小记者将自己采访的情形告知大家；小记者汇报采访情形,并出示自己整理的学校评判低年级优秀班集体的标 准；争创优秀班集体要做到 爱学校爱班级爱学习守纪律 讲文明有礼貌讲卫生爱劳动 干部带头团结友爱争创荣誉 加强体育锤炼,增强体质 积极参与学校组织的各种活动 师：感谢小记者；现在大家可以把我们自己的看法和学校的要求对比一下,其实这上面的好多内容,同学们都提到了；同学们的看法和学校差不多,真了 不
4、起！二、反思检查自身的优点与不足,给班集体正确定位 1. 我们的优点；（1）个人反思：我们的奋斗目标是什么？同学读黑板上贴出的班级奋斗目标；大家可以对比学校的要求,想想学校要求的哪些点我们 * 班已经做得比较 好了？大家可以闭上眼睛认真想想,假如能想起班上哪些事做得好就更棒了！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（2）小组沟通；师：想好了吗？有的同学或许一时仍不能全部想起来,那我们
5、先在小组内 和同学说说,相互提示一下,尽量能想起详细人、详细的事；同学在小组内绽开沟通；（3）全班沟通；师：谁来说说我们班哪些方面做得好？我们自己或同学哪些地方、哪些做 的得好？被夸奖的同学请站起来；老师引导同学对应学校的要求说一说,并引导同学为做得好的同学鼓掌,有特长并为班级争光的同学可以将自己的才华展现一下；师：大家想知道老师们是怎么评判* 班的吗？老师播放小记者采访班级任课老师对该班评判的录像及播放该班同学学习活动时的一些场面,同学观看；师：同学们,刚才大家谈了那么多,又听了各科老师对你们的评判,仍通 过录像看到了平常学习活动的场面；此时此刻,你想说些什么呢？ 老师依据同学的回答,借机板
6、书,揭示主题：我们班真棒；师：情愿一起来大声地、兴奋地读读吗？师：假如以 100分作为满分的话,你们觉得可以给我们班打多少分？99.5 分；老师依据大部分同学的看法,给班级打分：2. 我们的不足；师：为什么大家给班级打99 分,而不直接给 100 分呢？把你发觉的不足告知你的好伴侣,商议一下,以后怎么改正；同学自由沟通争论,老师巡察指导；问：我们的优点不是许多,可小毛病实在太多了,怕改不过来,我一个人细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -
7、- - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载的表现会不会影响到整个集体呢？同学们 同学回答；,假如你是老师 ,你会对他说些什么？小结：是啊,每个人的表现都会影响到整个集体,集体的荣誉需要我们班 每个同学用实际行动来争取；三、积极争创优秀班级,制定班级奋斗方案 1、同学们,学校期末又要评文明班集体了,大家可以再想想,在这两三个 月的时间里,我们班仍需要怎么做,我们自己仍可以为集体做些什么；我们把 它们写下来好吗？请拿出笔和纸,想一想,想到几点就写几点；同学写,老师 巡察指导；总结：下课后,大家再认真想想,把你写好的建议交给我；下节课,大家 再把建议聚集起来,共同商议争论,制定出完整的班级奋斗方案,贴在教室墙 上；全班照着方案共同奋斗,好吗？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -