《2022年《亲爱的老师,您在想什么》教学设计六年音乐上.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《亲爱的老师,您在想什么》教学设计六年音乐上.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课题学习必备欢迎下载总第2 节课 时 计 划2亲爱的老师,您在想什么专用教室音乐室第 1 课时教学目标通过倾听感受教学内容,赞扬了人民老师无怨无悔的贡献精神和托起下一代新人的社会责任感；教学要点 感受同学对老师的崇敬和喜爱之情教学过程 老师调控 同学活动一课前展现二情境导入启示引导同学：“ 同学们, 你们知1 同学听音乐做律动进教室道我们国家的老师节是哪一天 吗？” 老师先让同学明白老师节2 师生问好的由来,然后再倾听歌曲,重点体会歌曲中速度的变化,以及齐唱和合唱的声乐演唱形式；三自主合作探究随录音哼唱歌曲,
2、体验、感受歌曲的意境；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学过程学习必备欢迎下载同学活动老师调控复听音乐感受音乐这是一首献给老师的歌曲,四检测提升 C 大调、2/4 拍、全曲分为三部分,曲式结构为 ABA ；歌曲开头 A 段速度较慢, 表 达了同学们对老师的一片深情,从 B 段开头速度稍快, 为进行速 度,歌颂、赞扬了老师的宏大,A 部分的速度与力度与 A 段相 同,心情略有不同,歌颂、崇敬 之情
3、更加深沉、真挚,是一首旋五归纳反思律美丽、情感动人的歌曲；板书设计 ：2亲爱的老师,您在想什么教学反思 ：同学通过倾听体会歌曲中速度的变化,以及齐唱和合唱的声乐演 唱形式；课 时 计 划细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课题学习必备欢迎下载总第节专用教室第 课时教学目标教学要点细心整理归纳 精选学习资料 教学过程老师调控同学活动 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - -
4、- - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学过程学习必备欢迎下载同学活动老师调控板书设计 ：教学反思 ：课 时 计 划细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课题学习必备欢迎下载总第节专用教室第 课时教学目标教学要点细心整理归纳 精选学习资料 教学过程老师调控同学活动 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学过程学习必备欢迎下载同学活动老师调控板书设计 ：教学反思 ：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -