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1、小学教师党员自我鉴定总结 小学老师党员自我鉴定总结篇一从教十四年，我从一名一般的青年老师逐步成长为教育主任、州级骨干老师，与各级领导和老师们的关切和帮助分不开，也与自身的学习和进取不分别，总结成长经验，我认为我主要做到了以下几点： 1、乐学好思，主动进取。任教十年中，无论是从师专学习关于果树栽培、食品加工等农业技术教化专业转变到小学教化，还是在教学中先后担当过数学、科学、社会、美术、信息技术和语文等学科的教学的转变;无论是在参与老师接着教化的各个阶段的学习，还是参与新课改、新课标的学习;无论是从一名一般老师成长为一名合格党员，还是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以主动乐观、求实进
2、取的看法面对一次次的转折，交乐于迎接其间对新学问、新技能的学习，在学习与实践中不断超越课堂、超越工作、超越自我，以学问无止境，求一点，算一点要求自己，欢乐地做一个终身学习的模范。2、情愿奉献，甘为人梯。任职以来，我始终坚持在工作中以大事讲原则，小事讲风格，好事不抢功，错事不推诿要求自己，既不计较个人得失，又不拈轻怕重。特殊是任教育主任以后，无论是教学常规的管理，还是每一次教研活动的组织;无论是辅导新到校老师的成长与适应，还是参加每位青年老师参与各级各类教学竞赛，我都不惜余力地从查资料、出办法、想方法到资料收集、活动反思、阅历总结中参加全程，虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯，但在老师们一次次的获奖
3、中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、老师辅导等方面得到了实践与积累，还不断促使我和大家共同学习，不断完善，共同进步。3、团结协作，开拓创新。在勤奋工作，努力学习中，我不仅要求个人学习与进步，我也乐于与同事沟通新技术、新理念、新学问，和大家一起成长，共同进步，促使全校老师共同发展。我还乐于与学生家长交换对孩子们的辅导，使大家共同帮助孩子学习学问，学习做人。我希望我能有更多的机会学习、提高，不断提升自身实力，和大家一起为了明天而努力。小学老师党员自我鉴定总结篇二2022年对于我来说是一个意义非凡的年份，学生转变为老师，这一身份的转变让我知道身上肩上的责任更加重了。在这几个月的工作中，在校领导的
4、亲切关怀下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的学习和活动，使我的党性修养和思想觉悟有了很大的提高，使我明白在这个工作岗位上，作为老师党员如何发扬党员的先锋模范作用。就此我把这几个月的工作、学习状况做一个自评，希望各位领导、同志赐予中恳的指责。本人酷爱社会主义祖国，忠诚党的教化事业，拥护党的领导，在政治上始终保持共产党员的先进性，拥有较高的党性和觉悟。在工作单位里的每一次组织生活我多主动参与，仔细学习了xx大的会议精神，在会议上做好笔记，在课余时间里加以翻阅。在学校里本人敬重领导，团结同事，关切和爱惜学生，仔细完成本职工作，有较强的事业心和责任感，以优秀党员的标准来严格要求自己，以自己的一言一
5、行来影响学生。在教学方面，本人非常重视自己的教学技能和基本素养的提高，主动参加有关的教化教学活动，听取老老师赐予的建议，并在教学中赐予深化。在班级管理上，我主动协作董武老师的工作，主动向其他优秀的班主任学习管理上的阅历，通过自己在学生的实践得以充溢自己薄弱的这一方面。通过这几个的工作我也发觉了自身的不足和缺陷，主要存在的缺点和不足有：1、学问体系的学习和更新不够;2、性子急，耐性不够，不擅长言谈;3、实践中存在阅历不足，还须向老老师请教学习。认清差距，才能明确努力方向;克服不足，才能完善自己，之后我肯定要更加虚心谨慎，刻苦耐劳，克服缺点，发扬优点，为学校实实在在做更多有意义的事。小学老师党员自
6、我鉴定总结篇三时间过得真快，转瞬间我已经入党第三个年头了，在这三年中，我时时刻刻能根据党员的标准来严格要求自己，不计较个人的得失，能把集体的利益放在首位，尽量做一名优秀的共产党员。下面我就谈谈自己是怎样做好本职工作的。我是2022年被党组织审查成为一名预备党员，2022年6月转正成为一名正式的共产党员，无论我在入党前还是入党后，我自认为我能时时刻刻根据党员的标准来严格要求自己，无论做什么事情，都时时刻刻想着自己是一名党员了，肯定不能作出有损于党的形象的事情来，因此，我在工作中，能尽职尽责，能严格根据老师的道德规范来严格要求自己，遵守学校的规章制度，严格履行老师的职责，仔细参与党支部组织的政治学
7、习，仔细记笔记，有较高的政治思想觉悟，主动参与学校组织的各项活动，在捐款捐物中表现主动，我能根据党员的标准严格要求自己，与同志和谐相处，从不为一点小事儿斤斤计较，与人为善，关切他人，心地和善，为人师表，特殊是，严格遵守学校的师德细则，不体罚和变相体罚学生，用慈母般的爱来感化学生，在日常的生活当中，我到处给学生以暖和，用爱心去培植和谐、融洽的心理氛围，并在这种和谐、愉悦的氛围中主动去探究、去拚搏，从而让学生都有一个胜利的体验。我打算从以下几方面加以说明：(一)以身作则，为人师表做好学生的榜样，才能塑造高尚的灵魂。班主任的工作虽然是繁杂而又琐碎的，但我们工作的对象是有特性，有思想的活生生的人。因此
8、，我工作中时时到处具有示范性。要求学生守纪律，我带头遵守学校各项规章制度;要求学生有剧烈的集体荣誉感;我时时到处让学生感受到我是一个集体荣誉感很强的人，并在语文课中渗透这一思想;要求学生言行一样，我做到言行一样，说话算数。要求学生敬重别人，我时时到处敬重他们，要求学生关切别人，当学生有困难时，我主动关切帮助鉴于这些约束，和真心地想成为学生的榜样，做什么事我都随时留意，有几十双眼睛在看着我，几十颗心在被我感染。于是我每天早早地出现在教室，细心的支配早自习内容。每天晚上仔细备课，关切帮助生活、学习有困难的同学。面对自己出现的错误勇于承认，课间、体活、和学生玩到一处，大扫除和同学干到一处，从不吃零食
9、，论仍东西。公正无私的对待每一位同学。一桩桩、一件件的小事无形中感染他们。同学们都树立了为学校争光，不畏班机摸黑的剧烈的集体荣誉感。一个有爱心，团结向上的集体有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，对于什么样的学生我们能折服不了呢?此时我深刻的体会到了身教胜于言教的作用。(二)敬重家长，廉洁从教工作至今，我都能做到与家长和谐相处，特殊是到处体谅家长，当家长又是不能按时接孩子的时候，我会义不容辞的进行看护，直到把孩子平安交到家长的手里。工作十几年了，我从不为个人私事利用职权谋私利，刚好和家长沟通，共同教化好孩子，特殊是学困生的家长和我关系更加亲密，同时我的工作也得到了各位家长的支
10、持与理解。每次大型的活动，家长都能赐予大力的支持，每次定购杂志、捐款捐物，家长都能主动订阅，主动捐款，文艺队、舞蹈队的学生家长利用业余时间送孩子到校排练，牺牲了许多休息时间，学校定间食，我班全员参与，我们班须要演节目，家长大力支持，给孩子买红头绳、做红五星，甚至我班的贺彩巍同学因为演出冬天穿夏季的演出服着凉住进医院，可家长没有埋怨学校和老师这一切，都是和家长和谐相处的结果，我敬重家长，因此也换来了家长们对我的敬重，理解和信任。(三)详细作的工作：我觉得我不是特殊精彩的老师，但我是一名不遗余力做好本职工作的老师，无论哪个部门不知给我的工作，我都会全力以赴，热忱地接受，因为我觉得大家都不干的话，那
11、工作如何开展呢?就似乎我让班级学生做的事，学生都不去做，我心里也不好受一样，我还觉得自己是一名党员了，肯定要像个党员的样子，到处起带头作用，不能让群众说出还不如一个一般群众呢，我很要强，做一件事情就要做好，尽最大努力，不能特殊优秀，也要不能让人家感觉是应负。(1)我曾经接受了工会姬老师给我的任务，让我写关于一般话的总结报道，最终听说在什么刊物上报道了，因为当时我带着学生在老师新村做的宣扬，还有节目，录像等，所以最终获得了奖状，为学校争了光。(2)上学期，我班同学接受了，区普九工作的学生调卷，我每天都督促学生根据要求去做，细心做好学校布置的每一项工作。最终赢得了区里的好评，领导的满足。每次督学检
12、查，都要检查我班学生的个人成长袋，我都要参加老师的座谈，和问卷当中，我尽最大努力不给学校丢分。(3)教学方面，我多次迎接区小教部的听课任务检查，语文课宴子使楚和缘木求鱼受到教研员高香春老师的好评，此外在学校的数学平游课活动中，我的约分一课获得校优秀课。平常能够仔细上好每一节课，和科任老师沟通好，共同教化好学生，我班没有漏岗现象。我能根据教学常规要求严格要求自己，自觉做到每一项的规定，尽最大努力提高学生的成果，不因为我班有4岁上学的，就降低我的要求，尽最大努力把成果提高上来，力争优秀。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页