政法队伍教育整顿工作复评报告(1).docx

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1、政法队伍教育整顿工作复评报告按照全X政法队伍教育整顿开展评估验收的通知要求,X教育整顿办成立了由XXX同志任组长,XXX、XXX、XXX、XXX、XXX同志为成员的复评工作组,通过听取工作汇报、查看台账资料、现场走访调研等方式对我X政法队伍教育整顿总体工作开展复评督查。现将有关情况报告如下:自政法队伍教育整顿开展以来,我X认真贯彻落实党中央决策部署和省、市委工作安排,严格对照全国第一批政法队伍教育整顿工作指引,紧紧围绕“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神”四项任务,统筹推进学习教育、查纠整改、总结提升三个环节重点工作,确保教育整顿有力有序开展,取得了明显成效。一、学习教育入

2、脑入心,实现铸魂扬威(一)强化组织领导,精心安排部署。召开了X次动员部署会和X次工作推进会,将政法队伍教育整顿工作列为“一把手”工程,在X级层面成立了由X委书记XXX同志任组长,其他X级领导同志任副组长的“XXX政法队伍教育整顿领导小组”,小组办公室设在X委政法委,X委常委、政法委书记XXX同志兼任办公室主任,办公室下设综合协调组、线索核查组、整治顽瘴痼疾组、宣传简报组、后勤保障组五个工作组,抽调全X各部门尤其是政法系统精干力量承担教育整顿工作职能,制定了政法机关与纪委监委、组织、宣传等部门的协同运行机制,确保组织推动务实高效。X政法各单位相应成立了各自的领导小组,拟定了“实施方案”和“工作配

3、档表”,教育整顿工作得以迅速实施、快速开展。X月XX日,XXX督导组来XXX督导检查,对我X工作开展情况给予肯定。(二)聚焦四项教育,做好规定动作。按照中共XXX委关于开展全X政法队伍教育整顿的实施意见和我X实施意见,分步压茬推进四项教育,推动学习教育环节取得实实在在的成效。一是抓实政治教育,坚定理想信念“铸魂”。始终将政治轮训置身学习教育最前沿,压紧压实党委(党组)政治轮训主体责任,集中组织全XXXX多名政法干警“触网”学习,将学习外延扩展至辅警人员,确保培训主体全覆盖。注重“政治学习手册”共同研读,安排集体学习XXX余次,临堂测试X余次,优选应知应会XX题向干警重点推荐,下发政治学习常识小

4、册子,让其成为干警学习教育的“掌中宝”,安排专人对XXX余名干警进行线下抽检评估,合格率达到XXX,优秀率达到XXX。二是抓好党史教育,夯实党性基础“壮骨”。精心开展“四史”学习教育,上好党史教育“第一课”、理论学习“必修课”、红色传承“初心课”。优选出中国共产党历史XXX论中国共产党历史关于中国共产党历史论述摘编等经典书目向干警重点推荐,推选出英雄儿女建党伟业古田军号等十余部党史教育影片组织干警集中观看,筛选出抉择关头见初心党史百年重要论述党史上的为什么等系列音频读物要求干警聆听。充分利用XXX地X红色资源优势,带领干警到XXX纪念馆、XXX纪念馆和XXX纪念馆实地参观学习,重温入党誓词,增

5、强自身党性。三是抓严警示教育,筑牢纪律意识“祛毒”。紧紧围绕“三学三考”“三对照三从严”,加大警示教育力度,践行用“身边事”教育“身边人”基本方略,以“警示教育大会”作思想发动,以“查纠整改动员会”作安排部署,组织干警下沉体验XXX监狱,分批参观“XXX”廉政教育基地,观看警示教育专题片,浏览3D党建廉政教育网,学习党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党章党规党纪,深刻剖析近几年政法队伍中的违法违纪反面典型,要求干警撰写心得体会,对外张贴布告,筑牢干警思想防线。四是抓牢英模教育,激发争先动力“赋能”。开展“跟班先进找差距”活动,采取“一对一”“面对面”相结合的形式,组织青年干警向

6、英模典型学习。召开“英模先进事迹报告会”“征求意见座谈会”“新闻发布会”,持续开展政法机关开放日活动,让人民群众广泛参与进来,让群众自主推选先进典型,让群众自由评判反面典型,真正激发干警争先动力、为民情怀。(三)突出守正创新,做优自选动作。紧密结合我X工作实际,坚持规定动作不走样、自选动作有特色,优化学习教育,提升成果质效。一是用活红色资源。发挥红色资源优势,充分利用“XXX革命战役纪念馆”“XXX党性教育基地”等红色教育平台,开辟红色教育路线,组织广大政法干警开展了重走革命道路、重温入党誓词、重拾历史记忆主题活动,观看红色教育影片,通过现场讲解,有力提升学习宣教的感染力,引导广大干警从革命传

7、统中感悟崇高,从红色基因中汲取力量,深化思想和行动自觉,真正把学习教育实效落在干事创业上。二是创新服务举措。把成果惠及民生作为教育整顿的出发点和落脚点,结合XXX,深入X个镇街,全面开展“我为群众办实事”活动,持续落实“双提升行动”“集中办证行动”“千家万户访平安”“政法干警进网格”等活动。政法各单位聚焦民本民生,推进公益诉讼,保障社会稳定,一批积案、旧案得到突破,“九小场所”火灾隐患得到排查整治,“村两委换届选举”得到安全顺利收官,群众治安满意度获得较大提升。三是过好组织生活。对照“学习教育”方案,创新落实双重组织生活会制度,领导干部带头开展批评与自我批评,带头到基层党支部讲授党课,力戒“谈

8、批色变”现象,党员干警联系自身实际,认真梳理分析征求到的意见建议,认真查摆学习教育阶段的问题和不足,确保组织生活会取得实效。二、查纠整改走深走实,实现自我革命紧盯我X政法系统存在的顽瘴痼疾,多次召开专题会议,广泛开展谈心谈话,组织干警填报干部职工自查事项报告表和个人自查报告,政法各单位党组(党委)及基层党支部召开了政法队伍教育整顿专题民主生活会,政法委对政法各单位开展了队伍建设专项巡查,查纠整改的规定动作全部落实到位。一是强化政策宣讲。逐步细化监督执纪“四种形态”及政务处分、司法处理的“从宽”界限及处理程序,线上线下解释说明从宽从严政策、典型案例对比分析,积极释放“主动查与被动查不一样”的鲜明

9、信号,靶向消除干警疑虑。自查自纠开展以来,主动说明问题的干警有X人,其中政法委X人,X法院X人,X检察院X人,公安局X人,X司法局X人。目前,主动说明问题的X名干警,有X名干警已经兑现了从宽政策。二是强化案件突破。加大重点案件侦破力度,突破了一批典型案件,形成了高压震慑态势。目前我X共收到上级转办线索X条,其中全国XX平台线索X条,办结X条;X、X线索X条,办结X条、正在办理X条;其中X法院X条(重复X条),办结X条;X检察院X条(重复X条),办结X条;分局X条(重复X条),办结X条。目前,X条举报信息经核查属实,X条举报信息经核查部分属实。三是强化专项整治。按照“XXX”的专项整治要求,结合

10、我X实际,对“顽瘴痼疾”开展了大排查、大起底、大整治,目前共查摆问题X个,已整改X个,待整改X个。涉“六大顽瘴痼疾”问题X个,已整改X个,待整改X个。近期陆续对X起案件开展了交叉评查,发现X起案件X处问题;对智慧政法平台下发的X类案件开展了智能化数据排查,发现X个问题案件并制定了整改台帐。四是强化成果转化。全X政法机关把“我为群众办实事”实践活动贯穿教育整顿全过程,以“X件”民生实事工程为牵引,安排干警“进企业、进社X、进村居、进学校、进单位”X场次,发放材料X余份,走访居民近X户,收集群众意见百余条,开展我为群众办实事活动X多次。解决了一批群众“急难愁盼”的民生难事,办好了一批群众期待的民生

11、实事,干成了一批纾困解难的民生好事,有力回应了人民群众期待,护航了美丽XX建设。三、总结提升见行见效,实现常治长效立足“当下治”与“长久立”,持续固化优化好经验、好做法,做到建章立制与问题整改同步推进,边治边建与加强管理同步推进,确保教育整顿立得起来、施得下去。(一)建章立制,及时总结整治经验。前两个阶段出台了领导小组月例会制度XXX工作方案,印发了政治轮训工作方案“开门搞教育整顿”实施方案英模选树实施方案等6项方案,在此基础上完善并实施了政治轮训抽检制度、派出机构包保制度、案件查办协调制度。总结提升阶段,坚持“经验成文”“做法成纲”,针对执法司法规范化建设,形成了XXX贯彻落实行政复议体制机

12、制改革方案公开听证审查制度涉案财物管理中心工作制度电子卷宗随案同步生成管理办法及其XX项配套制度;针对执法司法监督,拟定了XXX全面推行证明事项清理告知承诺制实施方案执法监督管理委员会工作制度关于实行法官及其他工作人员问责的办法(试行)等XX项有关规定;针对队伍管理,确立了党员干部学习制度检察官离任后从业情况报告制度队伍风险隐患“红黄蓝”预警机制党组、党组成员从严治党主体责任清单等XX项规章细则,确保教育整顿有制可依、有规可守、有序开展。(二)精准施策,全力推进问题整改。根据工作安排,政法各单位开展问题整改工作动员会,分解落实整改意见,安排部署整改工作,推动问题整改真查真改、立行立改。政法机关

13、各级党组织召开问题整改专项会议,党委班子作对照检查,各党委成员主动认领整改问题,深入剖析原因,明确努力方向,严肃认真、真刀真枪开展批评和自我批评,达到红脸出汗、警醒警示、督促整改的效果。围绕需要整改问题,迅速制定“整改方案”,全面展开“纠、清、治、问、建”,并按照“一个问题一个整改方案、一套整改台账、一份整改报告”的标准,列出清单、专人负责,指定专班、立项管理,倒排工期、对账销号,严格做到真认账不推诿、真整改不敷衍。四、复评情况XXXX严格按照全省第一批政法队伍教育整顿评估实施方案要求,将评估内容细化、分解,组织专门人员一一查缺补漏,整理归档。现已全部整理到位。(一)存在问题和不足。一是思想认

14、识不够深入。个别干警参与教育整顿的主动性、积极性还不够,对应知应会的内容还没有做到熟练掌握,存在一定的认知偏差。学习教育抽检过程中个别干警成绩不达标,亟需“回炉补课”。在学习教育阶段“十四个规定动作”的落实上,个别单位落实不到位,存在着懈怠和“缺课”现象,有些学习教育赶进度不顾质量,存在着形式主义倾向。在“五个自选动作”的落实上,各单位的自主创新意识不够,没有彰显“XX特色”,与“我为群众办实事”活动结合不够密切。二是舆论氛围不够浓厚。在全X政法队伍教育整顿群众“知晓度”与“满意度”测评中,我X排名靠后,这就显示出宣传发动不力、舆论引导不好、督促落实不严等问题,教育整顿还没有广泛发动人民群众,

15、与人民群众的期盼还有一定的差距。三是问题线索尚未完结。查纠整改阶段查处的问题,多半是通过线索移交和个人说明来实现的,组织查处相对滞后,动真碰硬力度还不够大,还没有做到重点线索清仓见底。在对有关问题的核查上,政法各单位与纪委监委、市场监管、税务等部门对接不密切,还没有形成部门工作合力。查摆出的顽瘴痼疾数量大、重复多、源头乱,核查的质量不高、查实率低。评查的案件普遍存在着事实不清、证据不明、定性不准等问题。(二)问题整改方案。XXX将针对评估发现的问题,进一步完善工作。在常态化抓好队伍建设的基础上,组织各单位、各部门进一步统一思想认识、强化责任担当、敢于较真碰硬,积极为教育整顿“回头看”工作做好准

16、备。一是深化学习教育,增强思想自觉。持续涵养过硬政治定力,坚持把学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想、XXX法治思想以及XXX关于政法工作的系列重要论述,作为当前和今后一个时期加强政法队伍建设的重要政治任务,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,使广大政法干警在学思践悟中固本培元,在真学真信中增强政治自觉,真正把学习成果转化为推进政法事业高质量发展的强大动力。积极弘扬政法英模精神,大力宣传政法英模事迹,用好身边鲜活榜样,积极营造比学赶超的浓厚氛围,持续奏响主旋律、传播正能量。健全学习教育长效机制,梳理总结、固化形成学习教育的好做法、好经验,把学习教育抓在经常、融入日常

17、、归于平常。二是深化政策宣讲,切实为民服务。在全X召开一次“群众座谈会”,广泛听取群众意见建议;协调移动、联通、电信三大通信运营商,向市民发放有关教育整顿的公益短信;安排网格员全网格发放“宣传册”“明白纸”“致人民群众的一封信”,在社X村居张贴宣传展板和条幅,切实提高群众知晓度。以“XX件”民生实事工程为牵引,做好做牢“我为群众办实事”活动,走近群众开展走访调研,依靠群众组织创安行动,邀请群众进行开门座谈,服务群众做好民生实事,大力提升群众满意度。三是深化线索核查,从严组织查处。以线索核查为牵引,强化精准施策,提高线索核查靶向性,重点聚焦政法系统领导干部腐败的问题线索、链条式和团伙式腐败的问题线索、群众反映强烈的问题线索,强化深挖彻查,加大线索核查力量投入,用好存量问题线索,加快线索流转、核查进度,严格依纪依法办案,把每个案件都办成铁案。重点组织纪委监委、市场监管、税务等有关部门,集中对干警“自查报告”“自查事项报告表”开展一次大起底、大排查、大整治,盯紧六大顽瘴痼疾进行复查,一经发现疑点,随即组织核实。同时,X委政法委对政法各单位开展队伍建设常态化巡查,着力发现和纠正“问题偏差”,确保实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一。五、复评结论经政法各单位自查、X教整办复查,我X教育整顿各环节重点工作已全部完成,特报X教整办备案。XXXX政法队伍教育整顿领导小组办公室XX年X月X日

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