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2、事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，恪守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，同时认真记录，及时反应，努力进步本人的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校开展的话，多做有利于学校开展的事，尽心尽职做好本人的本职工作。二、教育教学工作及效果(一)班主任工作我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型，鼓舞表扬好的典范，观察他们的言行，走进小孩们中间，真诚地与他们沟通，理解他们的内心世界，精
3、心往捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步;加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课捉住时机教育学生如何做人处世;开展了非常多丰富多彩的活动，比方召开班会“我能感遭到父母的爱”，小孩们讲述了他们成长经历中最能感遭到父母的爱的故事，那节课至今令每个小孩经历犹新，他们的故事感动了本人，感动了在场的每一个小孩，所以也包括我，教育效果明显，几乎每个小孩都对本人的父母表达了本人的爱，做了关怀体贴父母的小事。我用一些详细实例来教育学生，鼓舞好人好事，值日班长不再往记录天天出错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏别人的优点，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的
4、矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营建了一个良好的学习环境。通过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建立，更重要的是教会小孩如何做一个堂堂正正的人，对小孩的终身开展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发*，他们愿意主动与我沟通，碰到困难时希看寻求我的协助，这源于我心态的转变，不再把本人摆在高高在上的位置，平时在生活上关怀学生，公正地对待每一个学生，成为学生心目中的良师益友。我深知本身形象对学生的妨碍，处处以本人的言行往妨碍学生，升旗时表现不好，我没有批判学生，而是对学生进展爱国主义教育，从思想深处端正态度
5、，每周升旗时我都做到凝视国旗，高唱国歌，以身作则，教育效果良好。我常对小孩们说：“五年四班应该是一个热和的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了本人最热忱的爱。我爱我的学生，所以从没开口表达过，但他们能够处处感遭到老师的爱与关怀，我从来不求任何报答，只希看我的学生能够堂堂正正地做人。作为一名班主任，除了与小孩长时间相处，还要与学生家长沟通接触，到达左右开弓，使用协力教育学生的目的。班主任工作纷繁复杂，除班级治理之外，还要完成非常多学校布置的任务，我积极配合学校工作。(二)教学工作在备课时，我精心预备，努力研究教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生爱好，又能实在落实
6、教学目的，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定根底。课堂教学是实现教学目的的动态过程也是最为重要的环节。爱好是最好的老师，我一直深信这一点，想方办法激发学生的学习爱好，从导进到布置作业，设计力求激趣，从我本身来讲，用本人的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性进手，让学生本人寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处熟悉到语文的重要性，注重语文的学习，阅读教学变单调的分析课文为师生共同发觉讨论标题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐;我注重
7、双基落实，坚持每周至少进展三次默写，处理生字时，教学生识字解字的窍门，提早布置背诵篇目。我用本人对中国文化的喜欢之情传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比方值日班长天天把本人积累的名言名句先容给大家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的教育意义;开展课前3分钟演讲活动，变老师评价为学生互评，为学生提供大胆展示本人的空间，使他们的口头表达才能得以进步;开展“我当小老师”活动，鼓舞学生走上讲台，激发学生参与欲看，他们精心备课，耐心讲解，有的小孩甚至也学着运用各种教学方法和教学机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们积极配合，气氛活泼，与小老师配合默契，那情景另我蔚为大观，深感危机，看来小孩们的潜
8、力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓重的爱好，也慢慢对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲看，为其日后的学习奠定了根底。小学五年级老师述职报告范文(二)岁月如歌，华光如梦，转眼间，我们送走了丰收的20*年，激情的锣鼓，敲醒了崭新的春天，我们又迎来了新的学期。今天，借此时机，我将我过去一年的工作向各位汇报，说的不好的地点望大家批判指正。一、班级治理：浇灌理想之花，狠抓行为标准。没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。班级德育的一个重要任务确实是理想信念教育，中学生如此，小学生更如此，找准了班级工作的重心，各项工作就成功了一半
9、。过去的一年，作为班主任，我一直将理想信念教育贯穿于班级工作的一直，精心预备每一节班会课，打磨每一节主题班会队会课，特别是去年我代表学校在全省少先队辅导员培训会上上了主题为“友善之树长青”的队会课，为学校赢得了荣誉，并于12月25日，再次代表湖北省到南京参加全国少先队活动课说课和微课竞赛，获得了优良的成绩。台上一分钟，台下十年功，赛课只是我平时德育活动课的集中表达，能够说，大量的理想信念教育才铺就了学生的理想教育的成功之路。从学校到家庭，从上班到下班，我考虑的最多的依然如何点亮小孩们的心灯;做得最多也是不断和家长沟通、群聊学生的教育，在班级群上，在朋友圈里，哪里有交流辅导，哪里就有德育，哪里就
10、我的班级工作。班级治理的第二个抓手确实是行为标准教育。从小孩们的成长规律看，小学阶段主要你是良好适应的养成阶段，小学生的好适应终身受益。过去的一年，我着重从五个方面抓小孩们的行为标准。一是文明礼貌行为标准。对长辈要有礼貌，见到老师应咨询好，每天上学、放学时要与家长打招呼;在公共汽车内为老弱病残的人让座，对来访客人要有礼貌，说话要和气，学会礼貌用语，尊重有缺陷的人，不损害别人等。二是道德行为标准。要老实，不说谎，敢于承认错误，未经同意不随意用别人的东西，保护公物，乐于助人，恪守公共秩序等。三是生活卫生方面的标准。按时作息，早睡早起，生活有规律，本人的事情本人做。四是劳动方面的标准，勤于劳动，不懒
11、惰，多参加一些家务劳动和学校组织的劳动。五是学习方面的标准。课前预习，课认真听课，不耻下咨询，认真完成作业，搞好课后复习。为了提高日常行为标准教育的实效性，我坚持以身作则，不断创新教法，丰富德育内容，将日常标准编成顺口溜，开展行为标准评比，大力丰富班级文化，利用各种时机培养小孩们良好适应的自觉性。付出的是汗水，考验的是耐心。但我收获的是小孩们的进步。他们的张张笑脸作证;他们的歌声作证;他们的琅琅书声作证。二、教学工作：作一名优秀的语文老师在教学工作上，我依照学校的工作目的和教材的内容，理解我校学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目
12、的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。我从担任了班级语文学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，依照当前教学目的和教材内容，理解学生的实际情况，认真研究教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，探索体会新的教学方法和方式，培养本人严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵敏多样的授课方法，特别是整合信息技术与语文课堂教学，充分运用多媒体，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合才能，表达学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促开展，让学生学得容易，学得愉快。平时谦虚向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长
13、补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时修改、讲评作业，并做好课后辅导工作。汗水折射出的是阳光，智慧孕育的是艺术，20*年，8月7日，我代表学校参加全国信息技术创新与实践活动语文与信息整合课说课荣获全国一等奖。三、教研工作：打磨精品课堂，放飞教研梦想人生无梦显得惨白，人生无理想则好像梦魇。我的梦想确实是做一个智慧并欢乐的老师，俗话说，教而不研则不远，在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。认真研读儿童心理学，儿童教育学，阅读了不少素养教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使本人的教育教学理念得到更新，更好地效劳于教育教学工作，积极发表教育教学论文。近年
14、来，我专门研究教育信息技术与语文教学的整合咨询题，代表学校在洪山区电教工作总结大会上交流发言，积极研究德育教育，作为湖北省唯一代表，20*年12月24日，参加了全省和全国的少先队对课说课活动，为湖北省和我校争得了荣誉。20*年8月7日，我代表学校在青岛参加“全国信息技术创新与实践活动中语文与信息技术整合课说课”荣获一等奖，20*年12月8日，为来自全省的少先队辅导员老师上友善之树长青少先队活动展示课，遭到了团省委少先队总队的表彰，为学校争得了荣誉。成绩属于过去，属于和我并肩战斗的团队，在这里我要感激领导的理解和支持，是你们给予我锻炼的时机，也是你们给了我宽容和理解。在这里，我还要感激和我并肩作
15、战的同事，像郑玮、谢海蓉、柳春燕老师，你们帮我查材料，牺牲周末时间帮我制造课件，对你们的热心协助和无私付出表示衷心的感激!我也深深的明白，我的工作还有非常多缺乏和缺点，我只明白每张笑脸散发着白玉兰的芬芳，沁入心脾;我只明白每张高高举起的小手是风中摇曳的银杏叶，满目葱茏;我只明白满园蜂飞蝶舞，莺歌燕啼，赏心顺眼。我唯恐本人揠苗助长，过于心急;我唯恐本人施肥不当，摧残了幼苗;我唯恐手中的线太短太细不能让风筝高高飞行。对照先进，扪心自咨询，我还存在如此那样的缺乏，如：在学生的教育咨询题上有时没有做到诲人不倦，方法有时过于简单，按照要求，工作认真负责，有时还带病工作，但有时又抱怨学校正本人关怀不够，在班级治理上和班级文化上，过于追求方式，在深度教研上，还要不断深化研究。年轻的心总是向往飞行，年轻的脚步从不停息。今后，我要用勤奋的翅膀去飞，用智慧的翅膀去飞，飞向先进的行列。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。我要飞向课改的前沿，在实践中不断研究教学艺术，作课改先锋。我还要飞进学生的心灵。用我的爱心和耐心赢得学生的信任和尊重。让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有腾跃的音符。我的述职汇报完毕，感激大家!6