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基于学科核心素养课时教学目标确定课题名称（课时）人教版五年级下册 第17课梦想的力量共1课时原来的教学目标 设计【知识与能力】：认识6个生字。【过程与方法】：有感情的朗读课文，练习快速 阅读。【情感态度与价值观】：读懂课文内容，了解瑞 恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力，体会瑞 恩为他人着想的美好心灵。学习学科核心素养后修订的教学目标【知识与能力】：认识6个生字，读读记记“放 弃、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、 一声不吭”等词语。【过程与方法】：有感情的朗读课文，练习快速 阅读，并能简要复述故事的主要内容。【情感态度与价值观】：读懂课文内容，体会题 目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并 懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗 才能梦想成真。修改说明基于学科核心素养，充分培养学生通过教师 引导、自主学习，从质疑课题入手，激发学生探索的兴趣。然后通过读、思、议、说、写等形式 使学生主动探索“梦想的力量”，引导学生全程参 与，使他们读懂并理解课文，在阅读有趣的故事 中受到启发与教育，在探究活动中达到自悟自 得，培养学生主动阅读的习惯以及感悟并学习瑞 恩心灵的美好和通过不懈奋斗才能梦想成真的 精神品质。