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1、关爱是最好的教育我2017年8月毕业于云南师范大学，至今已经担任了五年的班主任，如今已步入第六年班主任的教学工作，在这五年多的班主任工作中。遇到了很多的事情，也遇到了很多的学生。下面就谈一谈当班主任期间期间遇到故事。2017年9月，我遇到了人生中第一群学生，一切都那么陌生，刚开始心里面有着无数的想法，想在班级管理中去实现，但慢慢的我发现，这些想法在班级管理中，跟本起不到多大的作用。在无助的时候，也曾学习过其他老师的管理方法，要让学生敬畏自己，为此还闹出过教学中最尴尬的事情。当时，我当着全班同学的面指着一个学生的鼻子骂，结果被骂的学生拍拍桌子就离开了教室。这一骂，没有骂醒学生，却骂醒了我自己。我
2、要有我自己的，有效的管理方式。首先要尊重学生，不做无效教育。从那以后，我再也没有在大庭广众之下批评过学生。此后每次交谈前，都要结合学生的自身特点，要考虑到学生的自尊心和接受能力，用合理的语气进行教育。如果批评达不到教育的效果那就不批评，如果谈话没有让学生有所思考那就不谈话，不做没有效果的教育。没有效果的教育只会让学生抵触，从心里就产生抗拒，注定达不到教育效果。其次就要关爱学生，特别像我们这样的学校，农村的孩子特别多。在学校里面他们依靠的只有老师，只有班主任。如果你给予他们足够的关爱，他们也会真实的回馈你。有一次，晚上去查宿舍时，有学生反应有一个同学脚疼，去了解了情况才知道那个同学有先天性痛风，
3、因为药吃完了，晚上痛风发作。去看他的时候，感觉他在艰难的忍着疼痛和我说话，他说习惯了，忍忍就好，让我不用担心。看着他懂事的样子，不免觉得有些心疼，我让他联系附近的亲戚，打了电话也没人接，我就带着他出去外面买药，当时正是寒冬，我也没有车，大晚上的也打不到车，就只能骑着电动车带他出去，看他穿的不多，就把我的衣服脱给了他，虽然天气寒冷，但听学生说谢谢老师，就感觉自己的责任更重了，肩膀也要更宽了，以前都是依靠别人，当了老师，就要主动成为学生的依靠。等吃了药，给他送了回来，看他疼痛缓解了，我才离开了学校。有一次，有一位科任老师向我反应，我们班的一个女同学在马路上和一个男的抱在一起，开学后我把她单独叫来，
4、刚开始她比较抵触谈到这个话题，后面从她的角度，以朋友的语气开导了之后才知道事情的原委，那个男的是社会上的青年，并且是他哥哥的朋友，也是通过她哥哥认识的，而且她哥哥也不知道这个事情。后面经过开导，她才同意我联系到她的哥哥，在她哥哥的配合下，最终让她和那个青年断绝了来往，专心回归到学校的学习生活，如果一开始就以普通恋爱的方式教育，没有具体帮助她去摆脱问题，那这个说教也是无用的，甚至会适得其反。在后面有一天，有一个学生不小心弄到手，在手指关节的位置掉了一块皮，当时刚弄到学生就过来找到我说划到一下，要请假自己去看，我坚持让他把伤口拿给我看，一打开，我心里就一惊，伤口上不停的往外喷血，依稀还看得到筋骨，
5、我在成长过程中也没有经历过大的伤痛，这也是第一次看到这样的伤口，但老师的职业不允许我慌张，也不能向学生表现我的慌张，于是我边向年级部请假并汇报，一边安慰他说：这只是小问题，人家手指头掉了都可以接好，你的也就只是掉了皮，没什么大问题，男子汉要勇敢点。听了我的开导，他紧张的眼神才得到了舒缓，给他做了临时的止血处理，并打电话联系了家长，由于家比较远，家长也不能及时赶到，我就和学校请了假及时带他去了医院，到了医院，听到医生说没什么大问题，我悬着的心才落了下来，医生说虽然不是大问题，但在关节处，不能大意，建议去州上做手术，于是我又带着他去州上陪他做了植皮手术，这也是我人生第一次在手术室外等候，手术虽小，
6、但时间一点也不短，足足等了三个小时，手术也很成功，出来以后，在病房里，和他同一个病房的患者，在工地里被割草机隔断了脚，看到这些，他对读书也有了新的认识，和我说回学校了还是好好读书，再也不瞎胡闹了，听到这，总算塞翁失马吧，一次伤痛换回一个正能量的小伙，等家长到医院后，交接好了，我才又坐上了返校的大巴，在车上我好好回顾着经历的一切，教育可真不是容易的事，正是这一件件的事，让我对教师的含义有了更深的认识，当老师，不仅仅只是会上课，会教书。他是学生的主心骨，是学生学习上的引路人，生活上的依靠，成长路上无小事，对待学生的事情，要尽心，要尽力。此后的教育中，我再也不是那个会不顾学生自尊心的鲁莽老师，我在遇到问题时也多了些许稳重，允许学生放错，不断纠正犯错的学生，反复抓，抓反复，关心学生，爱护学生，就是我一直以来的班级管理理念。学科网（北京）股份有限公司