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1、四年级少先队活动课之核心价值观记心中：从小事做起 中队第一课时一、活动目“六一习近平总书记提出16字要求。2.帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含。“争当美德小达人雏鹰争章实践活动。二、活动准备1.物品准备：2021习近平总书记参加少先队活动大图、视频及提出16字要求，社会主义核心价值观24字挂图，“习爷爷教导记心间童谣，“牢记核心价值观歌单等。2.活动准备：活动前，高年级学朗读习爷爷教导记心间童谣三、活动流程一少先队仪式1.整队、报告人数2.出旗、唱队歌二正式活动1.活动导入主持人导言或歌谣激趣导入甲：亲爱教师。乙：亲爱同学们。合：大家好！甲：伴随着2021初春脚步，我们
2、们又开场了新学期征程。乙：今天下午，我们在班级里隆重举行 “社会主义核心价值观主题队会丙：我宣布，四年级一班社会主义核心价值观主题队会。合：现在开场！“六一习近平总书记参加少先队活动大图3.朗读和讲解习近平总书记对少先队员提出16字要求可用4幅小图，讲解“六一讲话中16字要求“ 记住要求、心有典范、从小做起、承受帮助“习爷爷教导记心间 节目1甲：党十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐。乙：倡导自由、平等、公正、法治。丙：倡导爱国、敬业、诚信、友善。丁：这与中国特色社会主义开展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。甲：是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出重要论断。乙：首先请X
3、X同学给我们讲一讲什么是社会主义核心价值观。5、出示课件社会主义核心价值观24字了解社会主义核心价值观24字富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善节目2甲：我们要懂得从平时一点一滴做起，用实际行动来表达社会主义核心价值观。乙：要懂得民主、文明、和谐。丙：要懂得自由、平等、公正、法治。丁：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。甲：大家还记得我们背弟子规吗？下面让我们共同朗读弟子规。请王超逸同学领颂，节目3.甲：弟子规这本书写是学童们生活标准，他是依据至圣先师孔子教导编成。乙：这本书告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，丙：还要学会慎重，要讲信用；和群众交往时要平等
4、仁和，要时常亲近有仁德人，并向他学习 。丁：只要我们心中有梦想，有典范，不断朝着自己梦想去努力，去追求，一定能够早日实现，节目5甲：拥有社会主义价值观，就是做一个是非清楚、有理想、有道德、有知识、有文化社会主义人才。乙：我们从小要学会更多，更大本领，才能为祖国建立奉献力量。丙：同学们，请牢记，我们是荣耀少先队员，我们时刻以一个少先队员标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面开展好学生，丁：我们还要学会同学之间互帮互助，养成了良好学习和生活习惯。有较好生存和生活能力。请欣赏甲：我提议，请全体起立，一同演唱少先队队歌 请坐完毕语乙：“今日之责任，不在他人，而全在我少年
5、。丙：少年智那么国智，少年富那么国富，丁：少年强那么国强，少年独立那么国独立，甲：少年自由那么国自由，少年进步那么国进步。乙：作为国家未来希望，树立伟大梦想并为自己理想而艰辛奋斗是每一个学生义不容辞义务，也是实现自己人生价值不可或缺理念。丙：我们是荣耀少先队员，是祖国希望，丁：我们就像早上八、九点太阳，祖国希望全都寄托在我们身上。甲：让我们共同进步，共同成长，把伟大祖国建立更加合：繁荣富强乙：四年级三班“社会主义核心价值观主题班会到此完毕。8.勤实践，提出少先队组织新希望少先队员要积极参加“争当美德小达人雏鹰争章实践活动，努力争得“进步章！预告下一次主题队活动：“说优点、讲缺乏，手拉手、同进步
6、三少先队仪式四活动拓展队活动课后，提出切合实际学习社会主义核心价值观实践要求：说一说、画一画、写一写、做一做四年级少先队活动课之核心价值观记心中：从小事做起第二课时一、活动目1、了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临共同话题，树立节约用水环保观念，认识到保护水资源重要性。明确节约用水是我们每个公民应尽义务。 2、让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水方法。二、活动准备收集有关水资源，节水措施等资料三、活动流程一少先队仪式1.整队、报告人数2.出旗、唱队歌二正式活动 师：同学们，今天教师给大家带来一个谜语，你们猜猜看它是什么？有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，
7、江河湖海去寻找。 生：水 师：水是生命之源，假设地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类子孙万代。因为最早原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命摇篮。人类生存和开展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然空调器，炎热夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫炎热烦躁情绪；当寒冷冬季到来时，海水把储存热量源源不断地送给它周围陆地这些都是水作用。地球上几乎所有生物都离不开水，但是，有同学认为天上、地下、江湖海里都有水。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别东西那么重要，浪费水情况处处可见。水声
8、哗哗，一点也不心疼。水，真不值钱吗？节约用水真不重要吗？每年3月22日是“世界水日，今天，在这个重要日子里我们一起来关注水资源。请大家把课前收集资料拿出来共同交流。 生1：地球外表71%被水覆盖着，但淡水约占总水量2.6%，其中绝大局部占99%被冻结在远离人类南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用只有不到1%淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比拟起来，能饮用淡水量真如九牛一毛啊！生2：中国人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。 生3：据世界卫生组织调查：世界上有80人生病与水
9、有关，每年有2500万5岁以下儿童因饮用了被污染水而生病致死。最近中国安康刊载：水俣湾居民得了一种奇怪病，腿短头小，智力低下，并且一代比一代差，痴呆儿占多数。这引起了科学家重视，并对该地方人和环境进展调查研究，终于揭开了这个秘密：是因为这儿人饮用了被有毒物质污染水，水污染是造成悲剧根本原因。 生4：网上报道，四川、重庆连续三年高温缺水。2007年夏天，气温超过450 C,398万人饮水困难。 生5：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。 师：看到这些资料，真是让人触目惊心，节水已迫在眉睫。现在让我们想想怎样
10、让秀丽风光永驻人间，让清水长流不断，只有干净水才能给人们带来葱茏草木，鸟语话香，恬静舒适，美丽如画优美环境，给人们带来宁静，愉快和和平，但是今天浪费和污染了水给人们带来是恐惧灾难，下面让我们听听四位同学呼吁吧！ 生6：虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜样样离不开水,耗水多达几百升。人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等重要，让我们一起来节约水吧。 生7：虽然地球上水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果
11、每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！ 生8：在我们习以为常却也心安理得地“流放着水龙头清水时，你可曾意识到：从你我水中哗哗流走是一个个鲜活生命渴望，是一个少先队员最根本 责任。 生9：当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。我们应该为节约国家水资源，保护水资源尽自已一份微薄之力，使我们生活环境更加整洁、美好、生活更安康，让我们家园成为一个真正绿色家园! 师：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！那我们每天用自来水是怎么来呢？是自来水厂工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，参加药物消毒杀菌，
12、除掉有害局部和杂质，这样道道把关。地下还埋了许多管子，这些管子是一根根结起来，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动成果。当我们拧开水龙头时候，就应该想到，流出来水里面包含着多少工人叔叔辛勤劳动啊！作为小学生，还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作奉献，但是节约水资源是每个公民责任，我们可以从身边小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。同学们讨论一下，我们可以从哪些方面节约用水？ 组1：洗澡节水。 用喷头洗淋浴：1学会调节冷热水比例。2不要将喷头水自始至终地开着，更不应敞开着。3尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。4洗澡要专心致志，抓
13、紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！5不要利用洗澡时机“顺便洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满。 组2：一水多用。 1洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。2家中应预备一个收集废水大桶，它完全可以保证冲厕所需要水量。3淘米水、煮过面条水，用来洗碗筷，去油又节水。4养鱼水浇花，能促进花木生长。家里洗餐具，最好先用纸把餐具上油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多温水或冷水冲洗干净。 通过这堂课学习，使同学们感受到保护水资源意义，从不同角度进一步认识到节约用水重要性和紧迫性，让我们从现在做起，从点滴做起，在家和在学校珍惜每一滴水，用实际行动为保护
14、环境和我校创绿色学校奉献自己一份微薄之力。三少先队仪式四年级少先队活动课之争当美德小达人：学做老实好队员 中队第一课时活动目：1、 知道老实表现及作用，不老实表现和危害。2、 懂得老实是做人根本道德，少先队员要发扬老实守信好作风。3、培养真诚待人意识与行为。活动过程：一、队仪式 中队长：请少先队员给辅导员授巾。1、中队长：我宣布：四中队“争当美德小达人主题队会现在开场！2、中队长：全体起立！各小队整队报告人数！3、中队长报告人数。报告辅导员，四中队共有人数118人,现已到齐，现在一切活动准备就绪,请您参加活动,并给予指导.辅导员讲话: 承受你报告，很快乐参加活动，请按方案进展.、中队长：全体起
15、立、出旗、敬礼。全体队员向队旗敬礼，队旗出场、唱队歌。伴奏6、中队长：全体坐下。有请主持人上场。女：尊敬各位教师男：亲爱同学们合:你们好！今天我们四中队 欢聚一堂争当美德小达人！甲：你知道美德是什么意思吗？乙：美德，顾名思义就是美好品德，高尚品德。甲：那你知道哪些美德呢？乙：礼貌、宽容、真诚、勤奋等等都是美德。第一篇章：孝敬父母甲：我认为美德小达人首先要孝敬父母，学会感恩。丙：咱们中国有句古语：“百善孝为先。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位。乙：当我们呱呱落地，甲：就迎来了爸爸、妈妈灿烂笑脸！丙：爸爸微笑，就像暖流涌进了我们心田！乙：妈妈微笑，就像人生第一首歌谣！合：从此，他们日日夜夜陪
16、伴着我们。甲：是谁教会你学会第一句话？四1：是您呀，亲爱妈妈！乙：是谁教会你迈开了第一个步伐？四2：是您呀，亲爱爸爸！合：你们就是他们启蒙教师。四3：爸爸、妈妈我爱您！甲：孝敬父母，回报父母，其实很简单。一份祝福、一声问候、一点关心，就可以表达我们对父母孝敬之心。请听诗朗读感恩父母表演节目甲：小乌鸦长大了，乌鸦妈妈却飞不动了，没关系妈妈，让我捉虫给您吃。请欣赏歌伴舞小乌鸦表演节目第二篇章：老实守信乙：“百善孝为先，美德小达人首先要做到孝顺父母。丙：我认为美德小达人还要做到老实守信。乙：“诚就是老实无欺，老实做人，老实做事，实事求是。丙：“信就是讲信誉，守信用，不弄虚作假。乙：“一言九鼎“一诺千
17、金“一言为定等等，这些都是讲诚信成语。丙乙：这说明我国古代是非常注重诚信。乙：请听诚信小故事：曾子杀猪故事表演节目丙：诚信是金，诚信为本，让我们争当“老实守信美德小达人。请欣赏诚信三句半表演节目第三篇章讲文明懂礼仪乙：一诺千金，老实守信是做人根本。丙：是啊，美德小达人就要做到老实守信。甲：人们常说“君子一言，驷马难追。乙：我认为美德小达人还要做到，讲文明懂礼仪。丙：爸爸常说，中华是文明古国。乙：妈妈常念，我国是礼仪之邦。甲：教师常讲，文明礼貌要发扬。合：我们是新世纪好少年，中国礼仪不能忘。丙：请听合唱咱们从小讲礼貌 表演节目乙：讲文明，懂礼仪，让我们争当“文明礼貌美德小达人。请听快板文明礼貌歌
18、 表演节目拓展环节甲：美德小达人要孝敬父母、老实守信，还要文明礼貌，是不是做到这三点就是美德小达人了呢？乙：我想还不够，咱们中国是一个文明古国，中华民族传统美德有着丰富内容！丙：公正无私、勤奋好学、勤劳勇敢、知恩图报、等等这些都是我们传统美德。请听音乐剧守株待兔乙：请听丙和琰淏同学给我们带来钢琴演奏 劳动最荣耀 听妈妈讲那过去事情让我们把这曲子献给我们亲爱教师，献给我们亲爱爸爸、妈妈。表演节目升华情感乙：我们是中华好儿女，甲：我们是祖国未来希望乙：同学们，队员们，让我们把这些美德牢牢记心中丙：同学们，行动起来吧，让我们把这些美德落实在行动上，成为真正美德小达人！女：让我们将中华民族传统美德继续
19、传承！合：让我们将中华民族传统美德发扬光大！中队长：下面请辅导员讲话辅导员：今天下午，同学们表演得很用心，节目也很精彩，教师为你们感到骄傲与自豪。让我们一起争当美德小达人，期末每班要评选出10名“美德少年，教师将为他们颁发奖状。谁有资格获此殊荣呢？那就应该从身边小事做起：捡起地上一片纸屑；见到教师问声好；为劳累一天爸爸妈妈递上一双拖鞋，沏上一杯热茶；为年迈奶奶端来一盆洗脚水；在公共汽车上为老弱病残让座这些事虽小，却能温暖你身边人，赠人玫瑰，手有余香。只要同学们能从身边小事做起，就一定能成为“美德少年。三、队仪式中队长：全体起立！呼号！中队长：退旗，敬礼！主持人合： 中队“争当美德小达人主题队会
20、到此完毕。四年级少先队活动课之核心价值观记心中：学做老实好队员 中队第二课时一、活动目：1 通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂 得做人要老实道理。2 让学生明白敢于成认错误，不说谎话，做老实孩子。3 学会用老实行为解决生活中问题。4 教育学生从小要养成良好品德，做到“言必行行必果。活动准备：1、 调查：1 有好朋友吗？请用简单话概括你和他交往理由。2 你和同学之间有矛盾吗？最需要解决问题是什么？2、 收集：古今中外关于诚信名言和故事。活动过程：一、队仪式 中队长：请少先队员给辅导员授巾。1、中队长：我宣布：四中队“争当美德小达人主题队会现在开场！2、中队长：全体起立！各小队整队报告人数！
21、3、中队长报告人数。报告辅导员，四中队共有人数118人,现已到齐，现在一切活动准备就绪,请您参加活动,并给予指导.辅导员讲话: 承受你报告，很快乐参加活动，请按方案进展.、中队长：全体起立、出旗、敬礼。全体队员向队旗敬礼，队旗出场、唱队歌。伴奏6、中队长：全体坐下。有请主持人上场。一、老实故事会 男： 你们喜欢听故事吗？女： 我们一起来看一个故事，好吗？听故事狼来了男： 故事叫什么名字呢女： 队员们，大灰狼来了，可怕吗男: 对，太可怕了。牧童站在山坡上焦急地呼喊着“狼来了，狼来了 山坡下人们为什么不来救他呢？队员自由发言女： 你想对故事中牧童说些什么？队员自由发言男： 对，这个故事告诉我们要老
22、实，不说谎话。女: 下面，我们请各小队派出一名队员来讲讲好吗？各小队派出代表讲故事二、集体诗朗读：天使*翅膀*诚信天使翅膀碎了，落到地上成了撒旦忧伤，诚信诺言丢了，散到世上成了撒旦魔杖。人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌有安康陪伴，失去了安康有才学追随，而诚信水晶被辗碎，你拥有一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去诚信云朵被抛弃，再也映不出彩霞炫烂。 我们向往真诚，渴望诚信，希望原野天蓝草碧，云白风清。拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。拥有诚信，一朵朵小小浪花，可以飞溅起整个海洋！天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤翅膀。身沐一片灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一
23、路风光！三、老实讨论会： 女： 我们如何做个老实孩子？你们各小队先在小队里说一说，告诉队员们，你们是怎样做？联生活实际，说一说自己平时老实或说谎事情，以及自己以后该怎样做。 队员自由讨论。男 ：谁先来说一说呢？队员自由发言。活动完毕：主持人：在人生风浪洗礼中，只要你拥有诚信，你人生就可以成为出色人生，让我们一起努力，从小就做一个老实好孩子。三、队仪式中队长：全体起立！呼号！中队长：退旗，敬礼！主持人合： 中队“争当美德小达人主题队会到此完毕。四年级少先队活动课之优秀传统文化在我身边：传统文化故事多 中队第一课时一、 队会主题 传统文化在我身边 二、 活动背景 为引导我班少年儿童体验中华优秀传统
24、文化魅力，培育“诚毅学子，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵价值理念，进一步理解社会主义核心价值观“24个字要求，从小做起，让社会主义核心价值观种子在少年儿童心中生根发芽。结合我校实际特点，检查验收寒假实践活动“优秀传统文化在我身边活动实施。三、活动目 1、促进学生对中国传统文化认知，孕育学生文化底蕴。 2、丰富学生课余生活和提高学生学习中国传统文化热忱。 3、全面开展中国传统文化与校园文化。 四、活动形式 主题队会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。 五、活动内容 一队仪式二队活动1、观看百家讲坛中于丹教师讲论语片段 2、传统文化知识竞答 3、诵读传统文化经典 六、活动过程 一、情境短片：三个学生
25、正在为艺术节开幕式紧张排练：练习拳法，剑术，一会儿，走过来一个学生乙，比比画画，来回捣蛋 ，拽着别人教他武功，别人不理他，他继续窜来跳去，无奈之下，决定教他几招，不过有个条件，要问问他为什么练武术？学生乙不屑地说，这样就可以在别人欺负我时对付他了，还能混个大哥大当当，看谁敢跟我打。这时三个学生很生气，决定让他转变错误思想，重新认识武术精神。其中一学生讲：武术是一种传统文化，武术以“尚武崇德 为根本原那么，崇尚道德修养，与人为善，宽厚处事，豁达胸怀，通过武术训练，磨练出吃苦耐劳意志品质，树立尊师爱友，老实守诺，团结互助集体主义观念，培养高尚道德情操和自强不息精神，到达修身养性作用，你没看见“武字
26、拆开是“止戈，就是停顿干戈学生乙蹲马步，只叫苦，嘴里不停地说，什么文化，还传统，都什么年代了，哪还有那么多传统传统文化，OUT了，三个学生一气之下，决定带他见识一下传统文化丰富多彩。走进班会现场。 二、你好，传统文化 1、了解传统文化内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日均按农历有：正月初一春节农历新年、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中各地区、各少数民族传统文化也是中华传统文
27、化组成局部。 2、我是传统文化代言：出示图片，过新年，奥运会会徽、中国结、剪纸等，请形象代言人展示。 3、小品：如此节日认识传统文化受到冲击，受到冷落现状，引发思考，通过小组讨论，寻找传承、拯救传统文化途径。 三你好，魅力华夏。 1、学生传统文化才艺展示：在古典音乐春江花月夜背景衬托下，几名学生吟诵诗词经典，同时有学生在剪纸；有学生在书法，有学生自创中秋诗，有学生背诵弟子规，还有学生在编中国结。曲终，学生展示作品，并做简洁说明。 2、观看班会那几名场外同学对话交流，刚刚学生乙大吃一惊，表达感悟，重新练习武术，那三名学生，让他看看，星光中学课间操练习武术操阵容和气势，让他真正懂得了练武意义。 3
28、、配乐武术表演 四、你好！心灵盛宴 拍手齐诵：弟子规曹红莹：我是中华民族优秀传统文化重要组成局部，在一千七百余年历史传承过程中，我形式日益多样，春联，婚联、寿联、挽联都是我兄弟姐妹，今天我还带来了一幅对联作为礼物送给大家。上联是 春节清明端午中秋显民族特色下联是：笔墨纸砚诗词曲赋谱华夏春秋。 男： “大梦谁先觉？平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。吟诵一首经典，品尝一杯香茗，这是何等惬意呀。各位同学，我是中华五千年悠久历史孕育诗词经典，我家族可谓庞大，唐诗、宋词、元曲、歌赋，源远流长。 女：我也是中华传统文化一个组成局部，在我们这个多民族大家庭中，各民族都有自己文化习俗，一年365天，喜庆不断
29、，有正月初一过春节，正月十五元宵节，四月五日清明节，五月五日端午节，七月七日七夕节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，腊月初八腊八节，怎么样，丰富多彩吧。三、 说说我眼中传统文化。过渡词：感谢三位同学精彩介绍，原来传统文化就在我们生活中， 但是传统文化内涵实在是太丰富了，戏剧、曲艺、书法、灯谜等等不胜枚举。我听说我们班同学中还有特别热爱传统艺术，他们想为传统文化作代言人，就让大家做评委，看看谁是最正确形象代言人。有请： 翟悦：奥运会徽代言人 张琪：中国结代言人 徐静宜：世博会中国馆代言人 过渡词：不愧是形象代言人，各出奇着，我相信有了你们大力宣传， 将会有更多人参加到你们团队中，不过，在如今生活
30、中，随着中西方文化交流日益频繁，传统节日正一点一点在人们心中淡化，面对洋节日犀利进攻，传统节日不得不向洋节退让，不信，你看，这个小品如此过节一定会给你些警示。 演小品：如此过节 过渡词：讨论面对传统节日受到冲击，受到冷落现状，你有哪些好建议。学生讨论时间2分钟后各抒己见 四、您好，魅力文化 过渡词：每一个炎黄子孙都有传承民族文化，发扬民族文化使命和责任，我们不仅要宣传，更要拿起传统文化接力棒，用实际行动肩负起复兴传统文化重任，请同学们行动起来，用我们智慧展现华夏文化魅力。我知道咱班剪纸小组，书法小组，诗歌创作组，诵读小组都进展了精心准备，正等着大显身手呢。咱们快去看看。 播放轻音乐，各小组进展
31、准备35分钟，展示 剪纸作品中、书法作品、诗歌作品，诵读春江花月夜 四、 场外对话：学生乙：今天我可是大开眼界了，文化，文化确有味道，另一个学生说：你今天可是品尝了一顿精神大餐，现在练武为了什么？学生乙：看来练武除了强身健体外，更是传承祖先留下文化，培养自强不息精神。另一个学生说，你总算是开窍了，现在中小学校都在开展传统文化系列活动，咱们校课间操不正练习武术操吗，那阵容那气势，咱们看看去。播一段学生表演学生乙说：你们不也在为艺术节紧张排练吗，今天就演给我们大家看看。 欣赏：配乐武术表演中国龙 过渡词：正像歌中唱得那样：上山是虎，下海是龙，在人间我是堂堂大英雄。习武是武德呀，立德才能行走天下，寡
32、德之人必定寸步难行。同学们让我们在古训金玉良言中，做讲诚信，崇尚道德真君子。 拍手齐诵：弟子规。四、队仪式四年级少先队活动课之优秀传统文化在我身边：传统文化故事多 中队第二课时一、队会主题 传统文化在我身边 一、 活动背景 为引导我班少年儿童体验中华优秀传统文化魅力，培育“诚毅学子，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵价值理念，进一步理解社会主义核心价值观“24个字要求，从小做起，让社会主义核心价值观种子在少年儿童心中生根发芽。结合我校实际特点，检查验收寒假实践活动“优秀传统文化在我身边活动实施。三、活动目 1、识记千字文一中生僻字 2、找出韵律，熟读千字文一并尝试背诵 四、活动形式 主题队会、情境对
33、话、才艺表演、通读传统经典。 五、活动内容 一队仪式二队活动一、千字文由来 南朝梁武帝为了教自己孩子们识字，想编写一本识字教材。他先让人选取了1000个不重复字，每个字写在一张纸片上，杂乱无序；然后又交给极富才华周兴嗣，要求他把这1000个字，编成形式整齐、押韵顺口识字教材，这就是著名千字文。在古代，三字经、百家姓、千字文合称为“三百千。 千字文，古人多简称为千文，它在“三百千中虽排在最后，但其成书时间却 是最早，也是“三百千中唯一确切知道成书时间和作者一部书。 千字文每4句为一句，共250句，1000个字。千字文行文流畅，气势磅礴，辞藻华美，内容丰富。 周兴嗣用了一夜时间将期编写完，累得须发
34、皆白。 千字文由于时代长远，内容已不易于理解。全文分为四个局部。从第一句“天玄地黄开场，第三十六句“赖及万方为第一局部；从天地开辟讲起，课了人类早期历史和商汤、周武王时盛世表现；从第十七句“盖此身发开场，至第一百零二句“好爵自火縻为第二局部 二、经典回放： 天地玄黄 ，宇宙洪荒 。日月盈昃 ，辰宿列张 。 寒来暑往 ，秋收冬藏 。闰馀成岁 ，律吕调阳。 云腾致雨， 露结为霜 。金生丽水， 玉出昆冈 。 剑号巨阙 ，珠称夜光。 三、教师简介千字文二 四、有感情、有节奏、有韵味地范读。 要求： 1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。 2、结合注释初步感知诵读内容。 3、体会教师诵读节奏和
35、韵律。 五、结合注释帮助学生理解句子意思 1、学生结合注释理解意思。 2、全班交流。 3、教师小结。 六、学生练读 1、学生认真跟读。 2、学生自读。 1学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难学生，及时发现学生朗读中出现共性问题并随时加以指导。 2同桌互读。相互评价优点与缺乏，通过练习加以纠正。 3同桌合作读，一人一句。 3、小组交流 对活动中队长：全体起立！呼号！中队长：退旗，敬礼！主持人合： 中队“传统文化故事多人主题队会到此完毕四年级少先队活动课之民族团结代代传：团结力量大 中队第一课时一、 目意义通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员认识，明确只有民族团结
36、我们生活才会越来越好，我们祖国才会越来越强大。说有利于民族团结话，做有利于民族团结事，用自己行动为民族团结事业添砖加瓦。活动时间： 活动地点：四 班教室二、 参加人员四 班全体学生三、 活动准备1、 收集整理有关民族团结资料，编排成文艺节目。2、 选出主持人、熟悉活动程序。3、 根据需要布置好活动场地。四、 活动程序1、队仪式2、队活动主持人敬礼甲：我们伟大祖国母亲有56个儿女 乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗甲：共同书写了中华文明乙：共同描绘着祖国现在和未来甲：四 班民族团结代代传：团结力量大主题队会现在开场 甲：我们祖国辽阔富饶风景迷人乙：想不想到祖国各地去走一走学生：想甲：请听童谣我
37、祖国真美好乙:同学们我们随着美丽童谣走过了祖国东南西北，尝到了美味水果和特色佳肴，看到了令人难以忘怀美景，同学们心里一定是美滋滋，这一切都是56个民族互相团结共同开展创造大好局面。甲：在我们伟大祖国辽阔富饶土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族都分布在哪称吗？看屏幕乙：你们又知道他们都是什么名族么？看屏幕学生：维吾尔、蒙古、哈萨克学生：俄罗斯、塔吉克、乌孜别克乙：同学们知道还真不少，现在让我们一起走进民族大花园，去看一看我们中华民族大家庭56个兄弟姐妹吧！看屏幕下面，我请几位同学来给我们介绍以下几种民族。甲：我们兄弟
38、姐妹多不多，兄弟姐妹们手拉手，心连心共同建立着我们祖国甲：同学们介绍真好，每个民族都有自己独特文化，别具风味饮食，绚丽多彩服饰和别具特色风俗习惯共同组成了多彩中华家园乙：我们祖国像什么学生：像花园甲：花园花朵真鲜艳齐唱娃哈哈乙：愉快歌声后，同学们，团结是我们生命线，团结是我们进步动力，团结是我们开展基石甲：让我们结实树立三个离不开思想，增强民族团结意识和我一起说说三个离不开内容汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开乙：作为一名小学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们心里生根发芽开花结果甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中你是怎样做学生：我学生：我学
39、生：我乙：同学们说很好，希望我们在以后生活和学习中做更好甲:我们都应说有利于民族团结话，做有利于民族团结事，开展有利于民族团结活动甲：同学们、朋友们大家开心吗，幸福吗学生：开心，幸福，我们就是一家人乙：开心幸福生活是我们民族团结结出圣果，让我们时刻用心维护、促进民族团结甲：如果感到幸福，你就拍拍手集体唱幸福拍手歌，局部同学跳舞甲：我们开心，我们幸福，让我们共同祝愿我们伟大祖国母亲明天更美好乙：让我们用歌声来表达我们对祖国爱，大家来高唱爱我中华甲：宣布四 班做一个有道德人系列主题队会民族团结到此完毕辅导员小结 今天我参加你们活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学
40、，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣兴盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强脚步才会更强、更快、更有力！3、队仪式四年级少先队活动课之民族团结代代传：团结力量大 中队第二课时一、 目意义认识合作重要性，学习与人合作能力，是帮助学生“学会合作要根底，通过本节课活动，同学们可以得到如下收获： 1、在活动中使学生认识团结合作意义。 2、在活动中学习与人合作方法，学会与人合作。 3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作快乐。活动时间： 活动地点：
41、四 班教室二、 参加人员四 班全体学生三、 活动准备1、 收集整理有关民族团结资料，编排成文艺节目。2、 选出主持人、熟悉活动程序。3、 根据需要布置好活动场地。四、 活动程序1、队仪式2、队活动一、热身：手指拍手掌 1、今天上课啊，让我们先来活动活动手指，首先，请每个同学伸出一个手指，拍向另一只手。然后是两个手指，三个手指，四个手指，五个手指，逐个体验。 讨论游戏感受 2、刚刚大家都玩了这个游戏，有什么发现？ 、真厉害,一下子就发现了.你能体会到什么呢？ 、课件出示：团结合作力量大 引出话题： 、是，同学们，手指团结合作，能产生响亮声音，我们团结合作，能取得事情成功，我们都需要和别人团结合作
42、。今天，高教师就和大家来聊聊团结合作这个有意义话题，好吗？ 二、活动聚焦： 游戏一：图形巧涂色 、那么怎样团结合作呢？咱们先来做一个游戏。 、课件出示：图形巧涂色 、游戏规那么： 以四人小组为单位参加游戏，各组准备好一盒彩色笔和一张图形纸， 纸上有个图形。教师等下会快速报一遍各图形颜色，请大家用最快速度把颜色涂好。涂好后请把你们小组作品贴到黑板上。 赶紧讨论一下，如何参加游戏？ 、教师开场报颜色 、涂好颜色图形纸请张贴到黑板上， 、我们一起来评一评，看哪个小队合作得最好，获得了成功？ 让教师来采访一下成功小队，能介绍一下你们成功经历吗？ 哦，你们玩游戏有明确分工，真是巧妙方法 真懂得合理分工，
43、巧！对，大家一起涂色，团结起来力量大 队仪式四年级少先队活动课之手拉手：手拉手红领巾助残 中队第一课时【活动目标】1 了解残疾人特点和需求；了解社会公益设施和福利机构；知道一些关于助残社会公益活动；知道“中国助残日和“国际残疾人日日期。2 在活动中培养学生搜集信息和处理信息能力；培养学生在学习中观察、探究、思考、表达能力；培养学生与人合作意识和能力。3 体会国家和社会对残疾人关心；培养学生对弱势人群同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们；形成理解、尊重、关心、帮助弱势人群良好社会风气。【活动准备】1. 了解中国助残日和国际助残日。2. 两名队员准备于海波和厄斯纳故事。3. 查找坚强残疾人张海迪、霍金、杨光等人故事。4. 查资料，了解国内外为残疾人效劳设施和机构【活动过程】预备局部:中队会开场仪式1.整队、报告人数。、敬礼。3.唱队歌。4.中队长讲话，宣布活动开场，进展活动。正式局部：中队课活动过程一、情感导入：主持人：上个周日，我们刚刚度过了温馨母亲节，可是，大家知道这个周日又是什么节日呢？板书：助残日二、认识身边残疾人：1“助残是什么意思？2什么样人被称为“残疾人呢？3主持人总结：我们把身体上存在某些局部缺陷人称为残疾人，他们可分为盲人、聋哑人、肢残人、智残人。大屏幕出示图片