翟家梁小学校园文化建设总体规划实施组织(完整版~).doc

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1、|翟家梁小学校园文化建设总体规划实施方案一、指导思想以“十八大”精神和科学发展观为统领,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,建设良好的校风、教风、学风,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进学生的全面发展和健康成长。二、学校文化建设的总体目标1、在先进的办学理念指导下,着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;2、以主题活动为目标,培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;3、以班级文化、外部形象文化为切入点,建立学校

2、文化显性外形;|4、以校本教研为途径,以课堂为主阵地,实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体,实现校园环境园林化;打造一所乡村“花园式”的学校,以素质教育为突破口,实现教育质量优质化。三、基本内容(一)校园环境文化建设:工作目标:把学校建设成为校园环境自然优美,室内布置整洁舒适的育人乐园。工作任务:1、校园美化重新完善绿化带,对各种树木整枝造型,校门口和进入校门两侧放置花坛,花坛植上草皮或各种花草,改变校园绿化单一的局面,力求一年四季校园景色各不相同。把厕所北侧娱乐场西边空闲的坡地,改造成绿地或种植玫瑰(或当地的刺梅);在校园西侧种植柏树,增加校园绿地面积。在教师宿舍和教室前设立花

3、园,花园承包到每个班级,由班级和所在班级的班主任共同负责打造,在花园边合适的位置树立温馨提醒牌,牌子|上要有花园名(如迎心园、爱心园、心梦园等)、班级名和爱护花草的口号(如小脚不乱跑,小草微微笑;让小树和我们一起快乐成长等)。教室外墙设立名人名言牌,以亚克力板为材质,进入校园就能看到教育牌,增强育人内涵。(如书籍是造就灵魂的工具等)校门门墩两侧书写一副楹联(春蚕织出满园锦绣,烛炬照红代代心灵),校门口放置一块活动提示栏,外侧为“进入校园,请说普通话”,内侧为“放学路上靠边走,平安回家勿逗留”或者是其他提示语。旗台前设立具有象征意义的雕塑(由于学校财力有限,需上级帮助解决)。校园围墙内壁分专题绘

4、制张贴以三字经和弟子规为主的室外写真,使每面墙壁能说话,营造健康向上的学习氛围。在学校正对校门的前排教室屋檐下张贴办学理念(厚基础、宽知识、强能力)。所有用房有标志牌,房内整洁规范;2、功能室美化学校各类用房门窗油漆一新,墙面无破损,无乱涂乱抹现象。|各科室用 房有统一标识。|制作窗帘(学校资金短缺,计划逐年实施)。|各类专业用房布置有特色,形式多样,内容丰富,富有教育性。有相适应的警句名言(如实验室“从实验中获得知识,知识就是力量”)。各室物品摆放整齐,干净卫生。有专人负责卫生。各室线路规范,灯具安装整齐。|各室规章制度张贴上墙。|争取各功能室都安装防盗门窗。3、教室美化教室后墙壁统一安装彩色取暖碳晶片;前墙壁张贴字画、人物、守则规范等。|教室前方黑板右侧或左侧墙壁统一规划为“班务公开栏”,主要用于张贴课程表、作息时间表、班级公约及班内各项工作安排表等内容;后面黑板由学生在教师组织指导下自己排版、策划,做到图文并茂,经常更换;前面黑板上方张贴班训、国旗等;后面黑板左侧为图书角,右侧为卫生角,让整个教室充满文化气息,让教室的每个角落、每个墙面都能说话,都能育人;扫除工具定点存放。(注:计划在本学期期中之前完成)|

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