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【课后反思】成功之处：针对一年级学生的年龄特点及认知规律，结合汉语拼音教学的规 律，在本课的教学中老师力求为学生创造一个和谐、轻松、愉悦的教 学气氛，教学的设计表达了科学性和兴趣性。1 .整个两课时的教学老师都在努力地创设情境，以畅游拼音王国 的情境贯穿始终。学生在与拼音宝宝做游戏的情境中轻松自如地学习 拼音，拼读音节，认读生字。2 .充分利用情境图，把学习内容有效地整合起来，既有利于学习 拼音，帮助记忆字母的音和形，又增强了学习兴趣。3 .通过讲故事的方式打破难点，孩子在生动的故事情节中理解并 掌握了U上两点省写的规那么和j、q、x的三拼音节。缺乏之处：老师应该相信学生，放手让学生自读自悟，老师只需 在学生确有困难的地方点拨指导，教给学习方法，表达学生的学。这 一点是老师在以后的教学中必需要改良的。