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1、中学优秀班集体先进事迹材料范文中学优秀班集体先进事迹材料范文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对事迹材料都不生疏吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。事迹材料究竟怎么拟定才正确呢？以下是我细心整理的中学优秀班集体先进事迹材料范文，欢迎大家共享。市六十一中学零七届四班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以能吃苦、懂虚心、很自信、会做人为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人;零七届四班是一个暖和、和谐的大家庭，进取、活波、聪慧是我们最大的特点。学习面前进取感，成果面前竞争感，班级面前荣誉感是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、激励着我们全体同学不断进取。虽
2、然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许很多多感人的故事一、班主任角色变更，学生干部成为管理能手。在我接任本班之前，利用暑假，我学习和探讨了闻名教化家魏书生的报告实录，在班级管理方面收益匪浅。他强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参加、全方位、全过程的班级管理。班级安排由班委制订，班级工作由班委主持，班级冲突由班干部自己妥当解决。而我也认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的挚友，学生活动的参加者和班级成长的引导者。我们班在初中刚入学时，班委是自由竞选上来的，主动性很高，但对老师依靠性很强，解决问题的实力不够，只是老师的密探和传话筒。于是利用班会，进行班委培训，同时宣
3、布班级的备品承包责任，明确义务，调动学生的主子翁意识和责随意识，所以至今本班公物爱护很好，墙面及课桌绝无乱刻乱画现象，劳动工具无丢失。我特殊强调班委应具备以下几种实力：第一，每位班委领悟职责，明确安排，要有工作支配;其次，主动主动协调冲突，具备解决问题的实力;第三，刚好发觉问题，刚好反馈处理看法。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作实力和创建实力都有了很大进步。二、利用多种舆论，培育优良班风。正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标记，它以无形的力气帮助班主任影响和教化学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力气更有效。记得刚开学的一次主题班会，我就以爱绽开探讨，由爱自己到爱他人，
4、再到爱集体;由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创建和谐班级树立良好开端。为了激励学生珍惜美妙时间，努力学习，我以生活告知我为主题，邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表，依据本班实际，邀请几名学生讲解并描述自己典型事例，以感染其他同学。如逆境中能愈挫愈勇的孙勃同学，他没有父亲，家境贫寒，却能得才兼备;如独立自强的罗启峰同学，他远离父母，独自由外租房，生活自理实力很强，成果优秀;如李苗同学，她已上完技校，但又懊悔没有好好学习，现重返校内，从初一学起，虽比同班同学大四、五岁，但勤勉好学的精神很令人钦佩另外家长嘉宾也谈到自己幼年求学所经验的苦难，以此告诫学生珍惜现在的美妙时间，仔细学习。班会上同学踊跃
5、发言，纷纷表态，要端正学习看法，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足通常班里出现一些问题，我都以主题班会的形式绽开民主探讨，让学生自己剖析自己，自我评价，比如自习课我已经强调了许多次，要独立完成作业，要保持宁静，可总有些同学爱说话，我就以驴和人的区分为主题，同学们踊跃发言，结果到最终才发觉上当了，驴是讽刺那些不能自律的同学，太倔了，没有下决心向自己的缺点挑战，而且总是须要老师反复的强调才能记住一点儿。这时同学们纷纷羞涩的低下了头。在诙谐、幽默中帮助同学培育良好的自我限制实力，受到了很好的效果。正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中
6、逐步形成的。另外，我还采纳了一些别的方式：1、有意识、有安排的通过对学生道德的谈话，刚好表扬和指责那些典型事例。2、美文观赏，这不同与语文老师的观赏课，而是报纸、杂志中的有关人品、上进等美妙品德的报道等，如，五元钱的信任危机、没有什么不行以变更以及像海伦?凯勒的假如给我三天光明等。3、常常性的有安排的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝合力和向心力。三、民主同等的师生关系，树立班主任的威信。班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：亲其师、信其道。班主任以真挚恳切的热忱和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：谁不爱学生，谁就不能教化好学生。老师在与学生交
7、往的过程中所表现出来的情感必需是真挚恳切的，树立自己的威望，必需做到以情动人。建立民主、同等和相互理解的新型师生关系。只有这样，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，情愿与你亲近，情愿将心灵的窗口向你放开。师生间感情愈真实，教化就效果愈佳。罗启峰、李苗同学在外租住，父母都不在身边，我在他们的住处去过很多次，除了学习的关切，更是生活的爱惜，看到租住的房子不太冷，了解到吃饭的状况也被支配的很好，我才放心了。我还实行分层推动的善爱体制，以公正的看法鼓舞学生的自信念，对待优秀生，班主任要善爱，对他们要提更高更严的要求，而对学困生，要树立后进不差的观念，对他们赐予更多的关怀与爱
8、惜，找寻和挖掘他们的闪光点，使他们理解老师的良苦专心，使他们看到自己的点滴进步，体验愉悦，增加进步的信念。班主任任何时候都必需公正乐观的善待每一个学生，从而鼓舞学生不断进步。使一位问题少年重新走上正轨和使一位优秀生成才同的重要，就是这样的班级和全新的管理理念，使我班很多同学的人生观有了很大的改观，如罗启峰同学，他家远在陕北，因劣迹许多而被学校开除，属问题少年。因他姐姐在我校旁边的外语培训学院上学，才让他在此借读。敬重、理解、关爱和刚好的确定让他有了很大的转变，现在他不但特殊关切班级，而且成果始终处于上升趋势。由才来时的三十多名到现在的前十名，且每次英语听写都是八、九非常以上，据他的房东说，这孩
9、子很懂事，学习很仔细，常常看他闷头在屋子里学习。听到这些话，看到他的改变，我特别很欣慰。在班主任工作中，施行情感教化，抓住教化时机，教化效果会事半功倍，学生生病时，一声轻轻的问候;生日时，一声亲切的祝愿;失败时，一个劝慰的眼神;胜利时，一束激励的目光。学会平易亲切的对待每一个学生。XX学年度我被所带过的学生评为最受学生爱戴的老师。我也感到学生能向我放开心扉，甚至是男、女生对情感上的困惑。另外还有别班的同学以写信的方式想和我交挚友。家长评价我是一名有爱心、有方法的好老师。此刻我在学生中的确树立的威信，但还是觉得做的很不够。四、浓浓学风，换来实至名归，硕果累累浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生，勇攀
10、高峰，翟凯伦、王芸同学先后获得市级三好学生，廖秋月、翟凯旋同学获得区级三好学生，曹欢山等同学获得区级优秀班干部。学校地处远郊，条件较差，很多同学骑自行车上学，寒冷冬季，冰天雪地，可是我们班很少有人迟到，这种吃苦的精神很令我感动;在学习上，同学比虚心，互帮互学，优秀生督促学困生，常为讲解一道难题，弄明白一个句型或语法，要探讨许久;同学也很自信，以每一天都是起点，每一步都要向前，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注意发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我常常开导大家大事讲原则，小事讲风格塑造学生健康、和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我校地处农村，学生家境并不富有，可是在扶贫助学、灾
11、区捐款，为校内添绿色等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。孙勃同学没有父亲，又痴迷网络，以至旷课好几天，很多同学自发到他家现身说法，劝其回校;有的看到孙勃家境贫寒，还给他拿来衣物;为了帮助他重返校内，同学们给孙勃写了一封长信，每人一句肺腑之言，感人至深!零七届四班是个大家庭，连我一起就是四十六位成员，家是暖和、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同行的好评，连续三学期均被评为优秀班集体，班级量化总分始终名列前茅。零七届四班是个家，家里的劳动用具不知是谁用绳子绑好，整整齐齐的挂在后门上，门的旁边还多留出一些钉子，是用来挂学生雨具的;家里的蜂窝煤炉，每天早上都暖烘烘着着，不只是谁来得那么早;值日生病
12、了没来，清洁区的劳动就会有人主动完成;运动会中的拔河项目，我们班实力不强，为了班级的荣誉，乔林辉同学不顾手上的伤，依旧参与竞赛，我们成功了，才发觉他的手上已满是鲜血，可他却笑呵呵地说：没事，没事竞赛结束，我们取得了总分第一的好成果，颁奖时，我看到同学们眼中激烈的泪花;上学期，韩莹同学要转走了，欢送会上，同学们都流下了恋恋不舍地泪水，同学们给黑板上每人写下一句祝愿的话，并让我用相机拍下来，他们说会好好珍藏零七届四班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个显明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。学无止境，进步无止境同学们仍需努力，这是我们对过去取得成果的相识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，信任在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更绚丽美妙的明天!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页