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1、萍乡市督导室20xx年工作总结及20xx年工作要点20xx年，萍乡市教育督导室在市委教育工委、市教育局行政的正确领导和精心指导下，以十九大精神为指导，围绕“读在萍乡，魅力教育”这一奋斗目标，坚持督政与督学并重，加大教育督导工作的频率与力度，积极开展教育难点、热点问题的专项督导，攻坚克难，扎实工作，圆满完成了年初工作计划的各项目标任务，确保了萍乡教育督导工作在全省的领先地位。一、20xx年工作总结(一)夯实基础，在“学”字上下功夫，队伍建设凸显新亮点组织我市教育督导全体同志学习宣传贯彻党的十九大精神，学习宣传贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想。以高度的政治责任感使命感，推动XXX新时代中国特色
2、社会主义思想深入人心。提高政治站位，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，加强从严治党，强化责任担当，在教育系统全面贯彻党风廉政建设，推动党风政风向上向善。坚持把党风廉政建设放在突出位置来抓，把教育督导工作与廉政工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到两手抓、两手硬，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持应有的力度。严格执行一岗双责，对不称职、不廉洁、不廉政的督学取消督学资格；对党性不强、履职不到位、责任感不强的督学实行严格问责，确保党风廉政建设“两个责任”落地生根。为提高督导队伍的自身业务素质，20xx年7月19日，市督委办组织了部分省、市督学、教育督导评估专家，各县（区）
3、专职督学、责任督学，各县（区）教育局分管领导、督导室主任，及相关工作人员培训班，邀请了全国、省教育督导专家现场授课。曹伴好总督学、杨美珍主任亲自到会，并授课。在全省反映良好。此外，我市上栗县做了120人的教育学培训班。芦溪县还专程组织了全县责任督学到湖南长沙、吉安等地参观学习，提高了教育督导工作业务水平。为了让全市教育督学们更好地总结交流教育督导工作中的经验和心得，市督委办开展了20xx年全市教育督导工作征文评选活动，评选出来一批有思想、有见地、有价值的优秀论文，为我市教育督导工作的蓬勃发展注入生机活（二）强化职能，在“督”字上做文章，督政机制实现新突破20xx年，在全省组织的对县（区）党政干
4、部履行教育职责评价中，我市安源区，芦溪县被评为优质，其余4个县区为合格，为萍乡争得了荣誉。20xx年2月6日至2月7日，我市教育督导委员会组织了由政府各部门领导任组长，其他各省市教育督学、教育督导评估专家组成的评估组，对全市各县区党政领导干部履行教育职责督导评价工作开展市级评价。督导评估组严格标准，实事求是，不留情面，不留死角，全方位进行督导评价，达到了预期的效果。强化和引导各级党政领导干部把办好人民满意教育作为自己的政治追求。20xx年6月2日，中共萍乡市委组织部和萍乡市人民政府教育督导委员会联合发文，印发县（区）党政领导干部履行教育职责督导评价实施意见（试行）的通知。进一步，明确教育是“一
5、把手”工程，形成了教育发展“党政同责，责重如山；党政负责，责无旁贷；党政尽责，责有所归”的良好氛围。（三）求真务实，在“建”字上争先进，挂牌督导打开新局面去年我市组织赴重庆市巴南区调研中小学校责任督学挂牌督导创新工作之后，我市各级政府上下积极行动，主动作为，成效显著。现在，全市共建立了105个督学责任区，专职督学56名，兼职督学140名。每个督学责任区实现了“六有”：即有工作机构，有经费预算，有制度保障，有专职队伍，有工作机制，有工作成效。从而实现了我市督学责任区建设全覆盖。8月，我市4个县（区）均已正式通过中小学校责任督学挂牌督导创新县（区）的省级申报评估。11月23日，我市督导办组织全市责
6、任督学、教育督导评估专家一行22人赴吉安市吉州区学习先进工作经验和做法，进一步推动了我市中小学校责任督学挂牌督导创新工作，促进了我市责任督学教育督导平台的运用成效，充分发挥教育督导对教育工作的协助、指导、监督作用。(四)高位推动，在“优”上求提升，优质均衡迈开新进展2017年我市在全省率先实现了县域义务教育基本均衡发展全覆盖。20xx年5月13日至17日，市政府教育督导委员会组织各县区教育局局长或分管领导、市直义务教育阶段学校校长，由市政府邓霜丰副秘书长和市委教育工委邱瑞根书记带队，赴山东省潍坊市、威海市进行实地调研。为萍乡义务教育优质均衡的发展积累了宝贵的经验。目前，我市芦溪县人民政府已经申
7、报并被推荐列入全省的义务教育优质均衡发展评估试点县，为萍乡市义务教育优质均衡发展做出了突出的表率作用。（五）更新观念，在“推”字上想办法，互联网+呈现新格局”首先，我们根据省厅的要求，建立了学校视导员制度，对接上级教育督导和责任督学挂牌督导工作，通过“江西省责任督学挂牌督导信息管理网”，及时了解上级的精神、汇报督学的具体工作，积极配合责任督学的工作落实和整改。我市于7月19日召开“互联网+教育督导”格局，探索督导工作信息化管理专题讲座。其次，我市教育局召开“教育部加快中西部教育发展督导评估监测系统”填报工作培训会，围绕教育部中西部教育发展监测评估内容，明确了各县区教育局、各学校、局相关科室的具
8、体任务和完成时限，确保涉及我市的填报任务顺利完成。再次，为了提高幼儿园办园行为督导评估工作质量，我市召开了专题会议，会上要求各县（区）要提高认识，深刻理解幼儿园办园行为督导评估的重要意义。（六）趁势而为，在“实”字上求发展，依法督导迈开新步伐根据省人民政府教育督导办公室的统一安排，我们组织了20xx年全市春季开学工作专项督导检查、全市幼儿园规范办园行为的专项督导、全市城乡义务教育一体化改革发展、县域义务教育均衡发展、语言文字工作、教育设施设备管理与运用和全市校外培训机构综合治理等各项市级专项督导。每次督导检查我们能认真学习有关文件精神，熟悉督查的具体内容，深入县区和学校，认真查找问题，及时通报
9、，提出整改措施。除此以外，我们还创新性的开展了全市县（区）教研工作进行一次专项督导检查。全市中小学音体美教育工作专项督导检查，充分发挥教育督导对推进全市教育工作应有的作用二、20xx年工作思路20xx年教育督导工作的总体思路：学习贯彻党的十九大精神，积极推动各地贯彻落实教育督导条例和江西省教育督导规定，着力推动中小学校责任督学挂牌督导创新县申报工作，促进义务教育均衡发展，加强专业化督导工作队伍建设，为办好人民满意教育保驾护航。（一）做好市、县（区）“教育高质量发展”考核考评工作。围绕最新教育高质量发展综合考核考评内容开展督导活动，组织好迎评工作，力争我市各项指标位列20xx年全省第一名；（二）
10、已正式通过中小学校责任督学挂牌督导创新县（区）省级申报评估的4个县（区）争取通过国家实地督导评估。进一步加强督学责任区制度建设，完善责任区督学工作流程及责任区学校评价指南，积极完善挂牌督导工作程序、制度，推进责任督学挂牌督导工作取得新进展；（三）组织、配合开展专项督导检查。认真组织开展春、秋两季开学工作督查；组织开展减轻学生课业负担等各项专项督导检查。根据省督导室工作部署，配合做好省级专项督导检查；（四）申报并全力帮助芦溪顺利通过全省的义务教育优质均衡发展评估试点县验收；（五）加强督导队伍建设。进一步加强教育督导队伍建设，督促县市区做好人员配备和制度建设;开展督学业务培训;抓好党风廉政建设，增强督导人员廉洁自律意识，树立教育督导良好形象。建立市教育督导评估专业人才库，充实我市教育督导队伍建设。开展督学培训，进一步提高教育督导工作水平，增强教育督导的权威性、公正性、科学性；（六）建立健全市教育督导评估专业人才库工作；（七）建立、完善、使用教育督导信息化平台，使其发挥应有的作用。