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1、小学道德与法治学科教案一 年级上课人：课题走进冰雪童话课时1 主备人教学内容教材分析在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，增强对冬天的热爱之情。了解“冰是怎样的”科学知识，锻炼动手能力，学会制作简单的漂亮的冰饰。学会从多种途径了解冬天的基本保健知识，增强自我保健能力。教学目标1在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，增强对冬天的热爱之情。2了解“冰是怎样的”科学知识，锻炼动手能力，学会制作简单的漂亮的冰饰。3学会从多种途径了解冬天的基本保健知识，增强自我保健能力。教学重点结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和玩法，让他们体验到合作游戏的乐趣，并注意安全。教学难点。让学生知道冬天活动后的生活常
2、识，引导学生明确学会自我保健的重要。教学准备多媒体课件教学过程一次备课二次备课教师活动学生活动！1 儿歌导入：引导儿童吟诵儿歌，感受冰雪天堆雪人的快乐。除吟诵儿歌外，教师还可以让学生回忆一下记忆中的雪中游戏场景或影视剧中的雪景，或者请爸爸妈妈谈谈自己儿时的雪中游戏，以获取对雪中游戏的直接感受。2说一说：你最想玩什么游戏？是怎样玩的？请学生结合自己的亲身经历，充分交流。3小组讨论：外出游戏时应该注意些什么？冬天应该怎样保护自己？引导学生懂得在户外活动要注意保暖，预防冻疮，教给学生游戏的教学过程规则和注意的事项，特别强调冰雪天要注意的安全事项。4小结要点：冬天到了，天气寒冷，小河结冰了，玩耍时一定
3、要注意安全，冰薄的地方千万不能去。同学之间游戏时要注意安全和团结合作。5户外活动：让学生自由组成活动小组，到操场上开展各种雪地游戏，体会冰雪天开展多种多样的游戏的乐趣。6交流讨论：回味一下在室外踏雪玩冰的乐趣，交流一下在雪中游戏的快乐和开心的事。小结冬天到了，天气寒冷，小河结冰了，玩耍时一定要注意安全，冰薄的地方千万不能去。同学之间游戏时要注意安全和团结合作。板书设计教学反思文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8
4、S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1
5、S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4
6、P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编
7、码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10
8、P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4
9、Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2
10、V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10小学道德与法治学科教案一年级上课人：课题冬季爷爷的提醒课时1 主备人教学内容教材分析使学生知道一些简单的安全知识。、通过这次的主题班会，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身伤害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。学会如何应急、自救与保护。教学目标使学生知道一些简单的安全知识。2、通过这次的主题班会，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身伤害的思想意识，养
11、成一个良好的生活习惯。3、学会如何应急、自救与保护。教学重点1、使学生知道一些简单的安全知识。2、通过这次的主题班会，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身伤害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。教学难点学会如何应急、自救与保护教学准备多媒体课件教学过程一次备课二次备课教师活动学生活动。一、导入新课随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。你觉得哪些冬季安全问题应该引起注意。二、安全教育具体要求1、交通安全。冬季有霜冻，路面较滑，汽车驾驶往往容易出现刹车侧滑、掉头失控的状况，因此应尽量距离行车道远一些。有时还有大雪、大雾天气，行走要当心，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证
12、等不符合规定的车辆。一、防火A、冬季干燥，不要在野外玩火。发现火情要立即报告，不要盲目扑火。B、严防住宅火灾，尤其是厨房用火用电，文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7
13、W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 Z
14、X1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6
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16、档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ
17、10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1
18、X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10教学过程要格外小心。离家外出时要关闭煤
19、气拉掉不必要的电源，对易燃物品要妥善处理。c燃放烟花爆竹时，请一定在规定时间、指定地点燃放，不要在人员密集场所、住宅、易燃易爆场所、输变电设施等地燃放，不能在室内、阳台等地燃放。燃放前应仔细阅读说明书。儿童燃放时要有成人陪护。二、煤气中毒煤气中毒主要是指一氧化碳中毒、液化石油气、管道煤气、天然气中毒等。煤气中毒时病人最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力，大部分病人迅速发生痉挛、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，如救治不及时可 很快 因呼吸 受抑 制而 死亡。1、屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。2、睡前要熄灭炉火防止煤气中毒。3、如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到
20、空气新鲜通风透气的地方，紧接着通遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。四、防人身侵害教育。冬季白天时间短，要按时回家，不与陌生人接触，不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为，不做容易造成人身伤害的事情，不做有危险的游戏。小结同学们要提高日常生活的保护意思，从小事做起，养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率。板书设计教学反思文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1
21、X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 H
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27、10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10小学道德与法治学科教案一年级上课人：课题爆竹声声辞旧岁课时1 主备人教学内容教材分析喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。2学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计 的能力。培养尊重长辈、礼貌待人、文明进餐等良好习惯。教学目标。：1喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈
28、气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。2学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。培养尊重长辈、礼貌待人、文明进餐等良好习惯。3了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事，探索新鲜事的意识和能力。教学重点体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友情。教学难点培养尊重长辈、礼貌待人、文明进餐、待客做客等良好习惯。教学准备1教师收集反映世界各地的人们迎新年活动的图片资料。2学生准备剪刀、胶水、旧挂历、纸等。一次备课二次备课教师活动学生活动说一说、认一认：元旦是哪一天？今年是哪年
29、？去年是哪年？引导学生了解公历和农历的基本含义。了解日历上为什么有公历和农历之分。告诉学生我们现 在通 常所用 的都 是公 历年。2看一看、谈一谈：世界各地的人们是怎样迎新年的？你周围的人们是怎么庆祝元旦的？自由组合，向大家展文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 H
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34、档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ
35、10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1
36、X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10教学过程教学过程示自己收集的世界各地的人们庆祝新年的图片，并简单介绍一下。3自由创意：今年我们准备怎样迎接新年呢？4学做小礼物，学说祝福语：新年到了，人们是怎样互相祝福的？（1）开展温馨祝福模拟表演：针对不同年龄、不同身份的人说不同的祝福语。如面对叔叔、阿姨、老师、爷爷、奶奶等不同角色表示祝福。（2）利用课内时间指导学生做新年贺卡，或编织绘制小礼物，课内做不完可带回家接着做。争取独立制作，也可小组合作。送给家人、朋友、老师、同学。教师引导总 结自 己制作 的礼 物意 义大。5收集并欣赏自己、家人、朋友收到的贺卡、礼物，读一读贺卡、礼物上
37、祝福语，说一说自己或问一问收到礼物的人的心情。活动拓展：课后开展“画贺卡，传祝福”活动，组织学生把贺卡送给学科老师或家人，也可以寄给贫困地区的同龄人或“手拉手”的小伙伴。6小组比赛：你还知道哪些过年的风俗？采用积分或插红旗的方法，看哪个小组收集的资料多。小结拜年时要尊重长辈，讲究文明礼貌；活动时要注意安全，特别是燃放烟花时要注意防火和人身安全板书设计教学反思文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R
38、6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10
39、文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:CZ10P2T1X4Q5 HZ2V8Q7W8S6 ZX1S3R6F4P10文档编码:C
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