《2022年人音版音乐九下《森林之声》word教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人音版音乐九下《森林之声》word教案 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案森林之声教学内容：1.合唱歌曲森林之声。2.了解马祖卡和圆舞曲这两种舞曲。教学目标：1.通过歌曲，培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。2.能够和谐、统一地合唱歌 .难点：两个声部的和谐与统一教具：电脑电子琴教学过程：教学过程：一、导入新课 1、大屏幕显示歌词，找学生有感情地朗诵歌词，教师利用电子琴的音效弹奏鸟鸣、流水声等。2、（师）如此美丽、另人神往的地方是哪里呢？别急，老师马上就带你们去！设计意图：以景入境，设置悬疑，激发学生的好奇心二、1、电脑展示几幅波兰风景及森林的图片。学生欣赏并指出其地名。2、录音范唱歌曲3、讨论：学生讨论歌曲的结构、演唱形式、情绪等 4、再次聆听
2、：学生在乐谱上标出A、B 两段的速度、力度、音色与重音记号，并讨论两段的不同之处。5、找几名学生随歌曲跳交谊舞（中三），并说一说两段歌曲哪段比较适合跳三步设计意图：通过学生的亲身感受，更容易理解两种舞曲的特点，并结合练习和体验让学生熟悉歌曲的旋律6、教师结合歌曲分别介绍“马祖卡”和“圆舞曲”的特点。三、歌曲演唱1、轻声随录音模唱两遍歌曲的一声部。2、集体随琴名师精编优秀教案演唱、师及时纠正错误3、二声部练习：A、学生自由视唱B、集体视唱 C、集体填唱歌词 4、合唱练习：A 将学生分成两组，分别演唱两个声部。师强调两个声部的和谐与统一。B 两组交换并互相评价 设计意图：二声部的旋律比较简单，学生
3、完全可以独立视唱，重点应放在合唱上，教师要随时强调合唱时两个声部的和谐、均衡与统一四、拓展延伸 1、讨论：森林的作用、我国的森林状况、我们应该怎样做？2、齐唱：给未来一片绿色 设计意图：结合歌曲，渗透德育教育 五、小结（师）今天我们通过森林之声看了波兰美丽的风景、了解了马祖卡和圆舞曲这两种舞曲，更重要的是让我们懂得了热爱大自然、保护生态环境的重要性。让我们携起手来共同装扮绿色的世界。学习目标：1、欣赏部分戏曲片段，了解传统的艺术，能对戏曲音乐产生兴趣。2、学会演唱梨园英秀，体验我国传统的戏曲音乐风格特点。重点难点：体验我国传统的戏曲音乐。教学过程：一、导入1、播放唱脸谱片段，学生回忆京剧的表现
4、形式并演唱唱脸谱。问：这是什么艺术表现形式？举例你所知道的戏曲曲种。师：介绍中国戏曲。戏曲是我国特有的一种综合性舞台艺术形式，它包含音乐、舞蹈、文学、诗歌、武术、杂技、舞美等中国民间传统艺术形式。二、学唱梨园英秀1、初听梨园英秀。说说此歌曲的特点，并可以分成几个部分？2、分段学唱歌曲：1第一部分：听唱法掌握。并提醒“嘿嘿”演唱力度。要求同学们演唱时注意音乐的动感。2第二部分：教师讲解歌词歌词中有“南昆北弋”、“东柳西梆”和“四功五法”句。自成小组分别自我练习。小组展示。教师提醒带上肢体动作。文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10
5、G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA1
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11、码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3名师精编优秀教案3第三部分：分声部练习、视唱歌谱、邀请演唱相对好一些的同学领唱。带动全班同学演唱。3、有感情的演唱全曲。提醒同学们演唱的情绪。三、表现歌曲1、分角色分段分组演唱
12、。2、加打击乐器伴奏。3、创编表演动作。四、综合表演全曲。五、小结戏曲撷英第二课时学习目标：1、通过几个戏曲选段的欣赏，了解我国戏曲文化的悠久历史，培养他们热爱祖国优秀文化的感情。2、感受常见戏曲（越剧、豫剧、昆曲、黄梅戏）的风格特点，熟悉这些戏曲剧种的著名选段。3、有兴趣的学唱其中一个剧种作品片段。重点难点：体验各戏曲的风格特点。教学过程：、导入1、复习歌曲梨园英秀。2、播放越剧何文秀选段桑园访妻。二、越剧楼台会（一）（二）1、越剧的发源地在哪里？唱腔有何特点？主要的伴奏乐器有哪些？你知道的代表剧目有哪些？（生回答，师作补充）2、简单介绍越剧梁山伯与祝英台3、欣赏楼台会（一），感受其节奏、旋
13、律及情绪。4、欣赏楼台会（二）讨论后由学生归纳听后的主要感受。师归纳：不同速度、旋律的对唱，表现了梁、祝二人一喜一悲的不同心情。5、听赏小提琴协奏曲楼台会，要求根据自己对作品的感受，分组讨论越剧楼台会（二）和小提琴协奏曲楼台会在旋律、表现形式和情感上有何区别。三、豫剧花木兰选段谁说女子不如男1、MTV 欣赏谁说女子不如男，初步感受其唱腔及表演风格。2、简单介绍豫剧3、再次欣赏简单学唱其中的经典句。四、感受昆曲选段望家乡，去路遥。简介林冲夜奔故事情节。五、黄梅戏夫妻双双把家还1、播放夫妻双双把家还，学生说出剧种2、简单介绍黄梅戏天仙配3、了解黄梅戏的主要剧目及基本唱腔、伴奏乐器等。4、有感情地表
14、演唱一唱。六、师生小结：文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C
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21、戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为中心的戏剧形式。戏曲音乐是表现人物思想感情、刻画人物性格、烘托舞台气氛的重要艺术手段之一。唱腔是戏曲音乐的重要组成部分。七、拓展、延伸1、依此播放以下各剧目片段：（1）黄梅戏打猪草选段对花（2）越剧梁山伯与祝英台选段十八相送（3）豫剧花木兰选段羞答答施礼拜上（4）京剧沙家浜选段智斗2、学生辨别剧种并说出剧名，感受各戏曲风格。3、学生总结并畅谈本节课的体会七、小结：戏曲是中国艺术的国粹。希望同学们能喜爱戏曲艺术，并从中汲取营养，丰富我们的生活，使我们的青春更加多姿多彩。文档编码:CA10G6A5Z10M10 HP6Y2V4O7C8 ZG7F6M2A5D3文档编码
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