2022年七年级上册文言文.docx

上传人:C****o 文档编号:57642597 上传时间:2022-11-05 格式:DOCX 页数:19 大小:129.90KB
返回 下载 相关 举报
2022年七年级上册文言文.docx_第1页
第1页 / 共19页
2022年七年级上册文言文.docx_第2页
第2页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年七年级上册文言文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年七年级上册文言文.docx(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载苏教版语文七年级上期期末复习 文言文阅读一、阅读郑人买履 ,完成文后问题;郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐;至之市,而忘操之;已得履,乃曰:“ 吾 忘持度;” 反归取之;及反,市罢,遂不得履;人曰:“ 何不试之以足?” 曰:“ 宁信度,无 自信也;”1说明文中加点字的意思; 履() 操() 度() 宁()2翻译:及反,市罢,遂不得履;译文:3这就寓言故事包含了什么道理?答:二、阅读刻舟求剑 ,完成文后问题;楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“ 是吾剑之所从坠; ” 舟止,从

2、其所 契者入水求之;舟已行矣,而剑不行,求剑如此,不亦惑乎?1 说明文中加点词的意思;涉() 遽()是() 求()2分别指出加点词所指代的内容;其剑自舟中坠于水() 从其所契者入水求之()3说明下加点的“ 之” 的意思,并按要求归类;A 先自度其足,而置之其坐;B 至之市,而忘操之;C舟止,从其所契者入水求之;做代词,代物的: ()做动词用的: (4翻译:是吾剑之所从坠;译文:5这就寓言故事包含了什么道理?答:三、阅读幼时记趣 ,完成文后问题;余忆幼稚时, 能张目对日, 明察秋毫; 见藐小微物, 必细察其纹理; 故时有物外之趣;夏蚊成雷, 私拟作群鹤舞空; 心之所向, 就或千或百果真鹤也;仰头

3、观之, 项为之强;又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快;于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视;以丛草为林,以 虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然得意;一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也;舌一吐 而二虫尽为所吞;余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院;细心整理归纳 精选学习资料 1 加点的词说明有误的是() 第 1 页,共 12 页 于土墙凹凸处(在 ) 神游其中( 想像)项为之强 ( 僵硬) 留蚊于素帐中(朴实的)盖一癞蛤蟆也(原先是)鞭数十(鞭子) - -

4、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载以土砾凸者为邱 (同“ 丘” ,土山)2说明一词多义:鹤唳云端(高亢地鸣叫)之 时有物外之趣 () 仰头观之()心之所向() 项为之强()观 仰头观之() 作青云白鹤观()以 徐喷以烟() 以丛草为林()为 项为之强() 以虫蚁为兽()故 故时有物外之趣() 温故而知新()其 常蹲其身() 神游其中()3下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中,请说明它们的意思;1 明察秋毫: _ ;2怡然得意: _ ;3

5、庞然大物: _:心之所向,就或千或百果真鹤也;译句: _ ;夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空;_;4翻译以下句子 译句: _ ;舌一吐而二虫尽为所吞;译句: _ ;5选文其次段写的趣事是_;(只用 4 个字)6对选文第三段文字意思的懂得,有下面两种不同的概括;你赞成哪一种?简要说明你的理由;(1)神游丛草(2)神游山林答: _ ;7第一段中统领全文的一个词语是;8什么是“ 物外之趣” ?答: _ _ _ ;9“ 我” 能得到很多闲情之趣的缘由是;10、没有想象就没有神游的感受,请用原文写出第三段中作者想象的句子;答: _ _ ;11说说“ 项为之强” 的表达作用是什么?答: _ _ ;12第四段中详细

6、表达“ 神游其中,怡然得意” 的句子是 答: _ _ ;13其次段中“ 又” 的用法应当是:()表示重复或连续 表示意思上更进一层表示几种情形或性质同时存在 表示转折,有“ 可是” 的意思14第一段与二、三、四段的关系是:;15文章详细表达了幼时的几件趣事,表达了作者怎样的性格和乐趣?答: _ ;16、“ 鹤” 在我国古代有着丰富的文化内容,请你写出两个带有 “ 鹤”字的成语或诗句;1、 _ 2、_ _ _ 四、阅读三峡 ,完成文后问题;自三峡七百里中, 两岸连山, 略无阙处; 重岩叠嶂, 隐天蔽日; 自非亭午夜分不见曦月;至于夏水襄陵,沿溯阻绝;或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百

7、里,虽乘奔细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载御风,不以疾也;春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影;绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其 间,清荣峻茂, 良多趣味; 每至晴初霜旦, 林寒涧肃, 常有高猿长啸, 属引凄异, 空谷传响,哀转久绝;故渔者歌曰: “ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1说明以下加点字的含义;略无阙处 ()夏水襄陵 ()良多趣味()属引凄异 () 沿溯阻绝() 飞漱

8、其间()晴初霜旦 ()2说明以下词语的不同含义;自:自三峡七百里中()自非亭午夜分()长:常有高猿长啸()巴东三峡巫峡长()3翻译以下句子;(1)自非亭午夜分,不见曦月;译文:(2)春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影;译文:(3)空谷传响,哀转久绝;译文:4“ 素湍绿潭,回清倒影” 描写得形神兼备,试分析好在哪里?答:5 有 一 句 话 把 三 峡 春 冬 季 节 山 水 草 木 的 秀 丽 景 色 概 括 无 遗 , 这 句 话 是:;6文章为何没有依据“ 春夏秋冬” 的次序来描写三峡的景色?谈谈你的看法;答: _ ;7文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一样?请将诗人的名字及其诗 写

9、出来;答: _ _;8作者描写三峡壮美景色,表达了怎样的思想感情?答: _ _;9作者引用“ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳” 的作用是什么?_ _;五、阅读以虫治虫回答文后问题;元丰中 ,庆州界生子方虫,方为秋田之害;忽有一虫生如土中狗蝎其喙有钳千万蔽地遇子方虫就以钳搏之悉为两段;旬日子方皆尽,岁以大穰;其虫旧曾有之,土人谓之“ 傍不愿”;1在画线的文段中该停顿的地方用“/ ” 隔开;2说明加点字;细心整理归纳 精选学习资料 其喙有钳() 岁以大穰()悉为两段();) 旬日子方皆尽() 第 3 页,共 12 页 3以下各组中的加点字相同的两项是()(A方为秋田之害方两三级B而动如初匠师如其言

10、C以钳搏以瓦布之D问塔动之因其虫旧曾有之E旬日子方皆尽人皆伏其精练4翻译:其虫旧曾有之,土人谓之“ 傍不愿”; - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载译文:5填空(用原语句填写) ;文章一开头就用一个“” 字显示虫害的紧迫,治虫实为当务之急;接着介绍子方虫的天敌,用“” 说明为数众多,用“” 说明它剿灭害虫时威力大;最终用“” 的结果突出了“ 以虫治虫” 的胜利;六、阅读梵天寺木塔 ,完成文后问题;钱氏据两浙时, 于杭州梵天寺建一木塔

11、,方二三级, 钱帅登之, 患其塔动; 匠师云:“ 未布瓦,上轻,故如此; ” 乃以瓦布之,而动如初;无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因;皓笑曰:“ 此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,就不动矣;” 匠师如其言,塔遂定;盖钉板上下弥束,六幕相联如(月去)箧,人履其板,六幕相持,自不能动;人皆伏其精练;1梵天寺木塔选自,作者,代科学家、政治家;2说明带点的词;患其塔动() 未布瓦()贻以金钗() 盖钉板上下弥束()人皆伏其精练()3分别指出加点词所指代的内容;钱帅登之() 密使其妻见喻皓之妻 ()匠师如其言() 此易耳 ()4说明句中文言虚词;于杭州梵天寺()贻以金钗()但逐层布板讫(

12、);5“ 匠师如其言,塔遂定; ” 的意思是:6“ 皓笑曰” 中的“ 笑” 表现了喻皓当时怎样的心态?答:七、阅读狼 ,完成文后问题;一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨;途中两狼,缀行甚远;屠惧,投以骨;一狼得骨止,一狼仍从;复投之,后狼止而前狼又至;骨已尽矣,而两狼之并驱如故;屠大窘,恐前后受其敌;顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘;屠乃奔倚其下,弛担持刀;狼不敢前,眈眈 相向;少时,一狼径去,其一犬坐于前;久之,目似瞑,意暇甚;屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之; 方欲行, 转视积薪后, 一狼洞其中, 意将隧入以攻其后也;身已半入, 止露尻尾;屠自后断其股,亦毙之;乃悟前狼假寐,盖以诱敌;狼亦黠矣,

13、而顷刻两毙,禽兽之变诈几 何哉 .止增笑耳1说明以下加点字的意思;止有剩骨 () 并驱如故()顾野有麦场()一狼洞其中 ()2把下边句子翻译成现代汉语;狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 .止增笑耳;译文:3说明以下各组句子中的加点字;(其 意将隧入以攻其后也() 屠乃奔倚其下()以以刀劈狼首()投以骨()虽乘奔御风,不以疾也) 可以为师矣)之 复投之() 两狼之并驱如故(久之,目似瞑 () 又数刀毙之()4狼这就故事告知我们什么道理?答:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名

14、师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载5、“ 屠大窘 ”的缘由是什么?用原文回答疑题;(1 分)6、用现代汉语说明下面的句子;(4 分)( l )而两狼之并驱如故( 2 )其一犬坐于前7、文章通篇写“ 狼” ,最终归结到“ 禽兽 3 分 ” 上,请你说一说作者这样写的深刻含义;8、汉语里有关狼的成语比较多,请写出 3 个;(3 分)9、蒲松龄如何看待狼?你怎样看待狼?(4 分)10、请试着从文中找出交待时间变化的词语;11、试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点;12、屠户对狼的态度发生了怎样的变化?13、屠户的机灵表达在何处?14、从

15、文中找出作者评判性的语句,写出来;15、你遇到过突如其来的险情吗?你是如何脱险的?八、阅读论语八就 ,完成文后问题;1说明下面加点词在文中的意思;默而识之()不耻下问()不亦说乎()不亦君子()学而不厌()人不知而不愠 (学而不思就罔() 思而不学就殆()2“ 而” 的用法有:表并列、表转折、表承接,请说明以下句子中“ 而” 的意思:学而时习之,不亦说乎()人不知而不愠,不亦君子乎()温故而知新() 学而不思就罔()择其善者而从之(3翻译以下句子:敏而好学,不耻下问,是以谓之“ 文” 也;译文:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,

16、共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?译文:子曰:“ 默而识之,学而不厌,何有于我哉!”子曰:“ 三人行,必有我视焉;择其善者而从之,其不善者而改之;子曰:“ 不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反就不复也;”15论语是记录 的书;“ 论” 是 的意思;孔子是我国古代宏大的 家、家,的创始人;16说明以下加点的字默而识之 学而不厌 )()()必有我师焉()举一隅不以三隅反(17翻泽以下句子何有了我哉:. ;不愤不启,不悱不发:;18“ 默而识之” 说

17、的是学习态度仍是学习方法;苏教版语文七年级上期期末复习 古诗文默写填空1“ 今夜月明人尽望,” 是唐代诗人十五夜望月中的咏月名句;2水调歌头 明月几时有的作者,是 代闻名文学家,号东坡居士;词中起承上启下的过渡作用的词句是:“,” ;直接写明月的词句是: “,” ; 表现 作 者 感 悟 人 生 哲 理 的 旷 达 胸 襟 的 词 句 是:“,”;道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好希望的名句是“,” ;3 一 首 律 诗 可 分 四 联 ,代 诗 人 次 北 固 山 下 的 颔 联 是 :“,” ;诗中有一个对偶句,示意时间消逝,包蕴新 事 物 孕 育 于 旧 事 物 解 体 之 时 的

18、哲 理,这 两 句 诗 是:“,;”5代诗人 的赤壁中,“,”两句借一件古物兴起对历史的慨叹;更妙的是“,”两句谈论,以两个美女象征国家命运,真可谓以小见大,别出心裁;“6 浣 溪 沙 山 下 兰 芽 短 浸 溪 是 北 宋 文 学 家写 的 一 首 词 ; 词 中,!” 两句表现出作者虽处困境,仍力求振作的积极乐观的人生态度;10代文学家设被人们列为“ 唐宋八大家” 之首;他在早春呈水部张十八 第 6 页,共 12 页 员 外中 如画 家色 作画 ,描绘 早春特 有景 色的 句 子是:“,” ; 后 两 句“” ,转为谈论,突出早春的可爱;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -

19、- - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载11.南宋爱国词人 在西江月(明月别枝惊雀)中用嗅觉和听觉捕获夏夜景物特征,描画丰收在望的诗句是: “,” ;诗中的两组对 偶 句 分 别 是 :“,”和“,” ;12.唐代文学家 的秋词一反前人悲秋之作,写出了秋高气爽的特殊感受;其中“,” 写出了秋天赛过春天的缘由;诗中直抒赞秋胸臆的诗句是: “,” ;14.迢迢牵牛星想像丰富,把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样,写的是天上神 话 , 表 达 的 是 人 间 悲 情

20、 ;“终 日 不 成 章 ,” “盈 盈 一 水间,” ;16.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期,涌现出众多闻名诗人,其中最负盛名的三位诗人是,、予、月;诗人人在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,通过丰富的想;象赋了亮以的感情色彩,将月亮人格化了“,” 两句, 抒发了诗人对伴侣的无限怀念和深切怜悯;18.幼时记趣选自;作者,代文学家;文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“ 神游其中,” 的趣事,布满童真童趣;19.论语是 经典著作之一,主要记录;孔子,名丘,字仲尼,时期 家、家,学派的创始人; 论语中阐述学习与摸索的关系的句子是 : ,;生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语

21、中的话:,; 孔 子 借 题 发 挥,教 育 弟 子 勤 学 好 问 的 句 子是:,; 在生活中,我们要表示应当向有特长的人学习,常用,来表示;阐述正确的学习态度 是 实 事 求 是,不 能 不 懂 装 懂 的 句 子是:,;能说明孔子自谦的句子是:,!当别人不明白甚至误会自己时,孔子在论语中认为应当实行的正确态度是:,?在欢迎会上,主持人说:“ 孔子说过:“?” 欢迎大家来到我校; ”1. 给加点的字注音;论()语)不亦说乎()也)人不知而不愠()诲女知之乎(是知()罔()殆()而内自省()也默而识之(何有于我哉(1)阐述志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是:_;(2)论述“ 学” 与

22、“ 思” 的辩证关系的句子是:_;(3)认为应当虚心求教、博采众长的句子是:课外阅读 拓展提高7. 翻译以下句子;(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(2)温故而知新,可以为师矣;(4)择其善者而从之,其不善者而改之;_;_ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载苏教版语文七年级上期期末复习 文言文阅读答案一、1鞋子拿 量长短宁可;2等他赶回来时,集市已经关了,他最终没买到鞋;3启示人

23、们要一切从实际动身,依据实际情形解决问题;二、 1 渡江赶忙这儿寻求;)2涉江者舟(我的剑是从这儿掉落下去的;3A、C B 4这儿是我的剑掉落下去的地方;5事物总是在不断地进展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载于这种变化的需要;三、 1(白色的)(鞭打)2的; 它,指蚊子; 位于主谓之间取消句子独立性 首观之” ; 观看;景观

24、;用;把;(或助词, 无实义);代词,指“ 昂因;当作;所以;旧的;指自己;它们,指丛草、虫蚁、土砾;31形容眼力可以看清极细小的东西;佳;)(连极细小之物也看得一清二楚,表现视力极2心情舒服,得意其乐; (形容安适开心而满意的样子;)3 体积极大的东西; (形容极大极大的物体; )4我心里这样想,那成百上千的蚊子果真都变成鹤了;(私,私下里; )夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比着群鹤在空中飘舞;舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里;5观蚊如鹤(夏蚊成鹤) ;6以神游丛草为好, 丛草也值得 “ 神游” ,更能表达童趣; 选另一答案, 言之成理亦可;7物外之趣 8即观看物体本身以外的乐趣(

25、超脱于尘世以外的乐趣);9细察(见藐小微物,必细察其纹理)10、 “ 以丛草为林 凹者为壑 .”11写出了“ 我” 的专心,侧面烘托出想象世界的美好;12方出神,不觉呀然惊恐;13 14总分关系 15两件事,表现了作者的童真童趣和富于热忱幻想的性格;16鹤立鸡群(比如人的才能或外表卓然出众;)鹤唳风声(形容极度慌张疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象;)鹤发童颜(白色的头发,红润的面色;形容老年人气色好,有精神;)晴空一鹤排云上, 黄鹤楼 四、 1、同“ 缺” ; 涨; 实在;连续;顺流而下;冲荡;早晨;2、从、由;假如长时间地;长度大 3、(1)假如不是正午, 就看不见太阳; 假如不是半夜, 就看

26、不见月亮; (2)春冬季节,白色的急流回旋着清波,碧绿的深潭映山石林木的倒影;空荡的山谷里传来回声,悲伤婉转,很长时间才消逝;4、这两句的意思是: 洁白的急流, 碧绿的潭水, 回旋着清波, 倒映着各种景物的影子;句中以“ 回清” 写“ 素湍” 的动态,以“ 倒影” 写“ 绿潭” 的静态,极言江水这清亮;“ 素湍” 见浪花之洁白; “ 绿潭” 显潭水之清亮,5、清荣峻茂“ 回清” 写江水之动态;6文章布局匠心独运;作者描写的是三峡四季的山水景物,劈头落笔于山极为自然;夏水暴涨承山高江窄而来,最富三峡特色;下面先春冬合写,后独记秋天, 也是顺水势的涨落而支配;夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷

27、空,顺势而下,入情入理;7李白早发白帝城 :朝辞白帝彩云间,千里江陵一日仍;两岸猿声啼不住,轻舟已 过万重山;8对祖国山水的宠爱之情;细心整理归纳 精选学习资料 9渲染萧瑟的秋景,表现旅人的哀愁;(侧面表现了渔民船夫的凄惨生活;) 第 9 页,共 12 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载五、1. 忽有一虫生 / 如土中狗蝎 / 其喙有钳 / 千万蔽地 / 遇子方虫 / 就以钳搏之 / 悉为两段;2. 嘴;年成;都,全;十天;3

28、. C、E;4. 这种虫过去曾经有过,当地的人称它为“ 傍不愿”;5. 方、千万蔽地、悉为两段、岁以大穰;六、 1梦溪笔谈,沈括,(北)宋;2担忧;铺排;赠给;由于;同“ 服”,佩服;3塔;匠师;喻皓;指固塔这件事;4在;拿;只;5匠师遵照他的话去办,塔身就稳固了;6一方面透露出他对匠师无能的嘲笑,另一方面也表现出他对解决“ 塔动” 这个问题 胸有成竹,举重如轻;七、 1 同“ 止” ;原先的样子;转头看,观察;打洞;2 狼也算是够狡猾的了,但是顷刻间双双被杀死了,禽兽的欺诈手段能有多少啊?只 是增加笑料罢了;3 指代狼;代积薪;用;把;如;凭借;代狼;助词,用在主谓间,不译;调剂音节,无实义

29、;代狼;4参考:对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争; 8( l )然而两只狼像原先一样一起追逐( 2 )其中一条狼像狗似的蹲坐在前面9作者由“ 狼” 写到“ 禽兽”,是由点到面,由小到大更深广地揭示了本文的主题思想;10.略 11.此题为开放题,言之有理即可八、 1记;以 为耻辱;同“ 悦”,开心;道德上有修养的人;满意;恼恨、怨恨;困惑而无所得;精神疲惫而无所得;2表并列表转折表承接表转折表承接 3聪敏而又好学,不以向不如自己的人请教为耻辱,所以被称为“ 文”;学习而不感到满意,教诲别人从不感到厌倦,对于我有哪些呢(在我这里有什么呢、这些事情我做到了哪些呢)?苏教版语文七年级上期期末复习

30、•古诗文默写填空答案1“ 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?” 是唐代诗人王建十五夜望月中的咏月名 句;2水调歌头 • 明月几时有的作者苏轼,是宋代闻名文学家,号东坡居士;词中起承上启下的过渡作用的词句是:朱阁,低绮户,照无眠”;“ 起舞弄清影, 何似在人间” ;直接写明月的词句是: “ 转表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是:“ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古 难全” ;道尽千载离人心愿说明诗人对远方亲人美好希望的名句是“ 但愿人长期,千里共婵 娟” ;3一首律诗可分四联,唐代诗人王湾次北固山下的颔联是:“ 潮平两岸阔,风正一 帆悬” ;诗中有一个对偶句,示意时间

31、消逝,包蕴新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这 两句诗是:“ 海日生残夜,江春入旧年;”5唐代诗人杜牧的赤壁中,“ 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝” 两句借一件古物兴起对历史的慨叹;更妙的是“ 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔” 两句谈论,以两个美女 象征国家命运,真可谓以小见大,别出心裁;6浣溪沙 • 山下兰芽短浸溪是北宋文学家苏轼写的一首词;词中“ 谁道人生无再少?门前流水尚能西!” 两句表现出作者虽处困境,仍力求振作的积极乐观的人生态度; 第 10 页,共 12 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

32、- - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载10唐代文学家韩愈被人们列为“ 唐宋八大家” 之首;他在早春呈水部张十八员外中如画家设色作画,描画早春特有景色的句子是:“ 天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;后两句“ 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”11.南宋爱国词人辛弃疾在西江月,转为谈论,突出早春的可爱;(明月别枝惊雀)中用嗅觉和听觉捕获夏夜景物特征,描画丰收在望的诗句是:“ 稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;诗中的两组对偶句分别是:三点雨山前”;“ 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉” 和“ 七八个星天外,两12.唐代文学家刘禹锡的

33、秋词一反前人悲秋之作,写出了秋高气爽的特殊感受;其中“ 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”写出了秋天赛过春天的缘由;诗中直抒赞秋胸臆的诗句是:“ 自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝”;14.迢迢牵牛星想像丰富,把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样,写的是天上神话,表达的是人间悲情;“ 终日不成章,泣涕零如雨”“ 盈盈一水间,脉脉不得语”;16.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期,涌现出众多闻名诗人,其中最负盛名的三位诗人是李白、杜甫、白居易;诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,通过丰富的想象,给予了月亮以人的感情颜色,将月亮人格化了;发了诗人对伴侣的无限怀念和深切怜悯;“ 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”

34、两句,抒18.幼时记趣选自浮生六记;作者沈复,清代文学家;文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“ 神游其中,怡然得意” 的趣事,布满童真童趣;19.论语是儒家经典著作之一,主要记录孔子及其门徒的言行;孔子,名丘,字仲尼,春秋时期思想家、训练家,儒家学派的创始人;论语中阐述学习与摸索的关系的句子是:学而不思就罔,思而不学就殆;生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语 中的话:择其善者而从之,其不善者而改之;孔子借题发挥,训练弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问;在生活中,我们要表示应当向有特长的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不

35、能不懂装懂的句子是: 知之为知之, 不知为不知,是知也;能说明孔子自谦的句子是:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!当别人不明白甚至误会自己时,孔子在论语中认为应当实行的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?在欢迎会上,主持人说:家来到我校; ” “ 孔子说过:“ 有朋自远方来,不亦乐乎?” 欢迎大“ 不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅发,就不复也;” 孔子的这些话强调了同学用心摸索主动学习的重要性;论语中有谈学习态度的,也有谈学习方法的;谈学习态度的有:学而不厌学而时习之敏而好学,不耻下问三人行, 必有我师焉学而不厌,诲人不倦;谈学习方法的有:学而不思就罔,思而不学就殆默而识之 温故而

36、知新;20.三峡选水经注 ;作者郦道元,北魏闻名地理学家、散文家;文章从视觉角度描写三峡群山连绵的句子:“ 两岸连山,略无阙处”;写三峡山高谷深的句子: “ 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月” ;写夏季行船之快的句子:“ 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也” ;写三峡春冬之景的句子:“ 春冬季节,就素湍绿潭,回清倒影;绝(山献)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间;清荣峻茂,良多趣味”;描写秋季三峡景色的句子:“ 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝;的歌词:“ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 文中引用了两句渔者细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -21. 人曰:“ 何不试之以足?” 曰:学习必备欢迎下载(韩非子)“ 宁信度,无自信也; ”22.楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“ 是吾剑之所从坠; ”(吕氏春秋)23“ 远远的街灯明白

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁