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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第一单元熟悉图形(二)复习要点一、 基础学问要点 :本单元中,我们主要熟悉了平面图形中的长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形 ,这些图形都只有一个平平的面,所以我们把 它们称为平面图形;长方形正方形三角形圆形平行四边形各种平面图形的特点:长方形:上、下两边一样长,左、右两边一样长(也可以说对边相等) ,四个角一样,都是直角;正 方: 四条边一样长,四个角一样,都是直角;形三角形:三条边、围成的封闭图形;平行四边形:上、下两边一样长,左、右两边一样长(也可以说对边相等),四个角不一样大,没有一个角是直角;立
2、体图形:我们上学期熟悉的立体图形有:长方体、正方体、圆柱体、球体;长方体正 方圆球体二、图形的拼组体柱体1、正方形的拼组两个相同的正方形可以拼成一个长方形:1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3 个相同的正方形可以拼成一个长方形:4 个相同的正方形可以拼成一个正方形 方形 2、长方形的拼组 两个相同的长方形肯定可以拼成一个长方形 也有可能平成一个正方形 3 个相同的长方形肯定可以拼成一个长方形,
3、也可以平成一个长,特别情形下总之,无论几个 相同的 长方形都能拼成一个长方形;3、三角形的拼组 1两个相同的三角形肯定能够拼成一个平行四边形:,假如这两个相同的三角形是直角三角形,也可以拼成长方形或三角形,仍有可能拼成正方形24 个相同的三角形肯定可以拼成一个平行四边形:也有可能拼成一个长方形或正方形,总之,能拼成什么图形因三角形的外形而定;4、七巧板“ 七巧板” 是我国古代的一种拼板玩具,由7 块板组成,拼出来的图案变化万千;( 1)7 个图形分别是 1 个正方形,1 个平行四边形,5 个三角形;(2) 3 种图形组成,分别是:正方形、平行四边形、三角形2 细心整理归纳 精选学习资料 - -
4、 - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(3)七巧板所拼图形观赏3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三、练习1、用小棒摆图形(1)摆一个三角形至少用()根小棒;)根小棒,假如用至少用(2)用不同长度的小棒摆一个同样长的小棒至少要()根;(
5、3)摆一个正方形至少用()根同样长的小棒;(4)用不同长度的小棒摆一个)根;至少用()根小棒,假如用同样长的小棒至少要(2、认一认1 2 3 9 4 10 5 7 8 6 11 12 13 14 )、15 (1)长方形有()个,分别是:)和(2)正方形有()个,分别是:(3)平行四边形有()个,分别是:(4)三角形有()个,分别是:(5)圆形有()个,分别是:(6)()最多,()最少;()一样多;(7)提一个问题并解答;问题:算式:4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结
6、 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、认真观看,填一填1左图有 形、形、形;(2)左图中正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个;(1)左图有 形、形、形;(2)左图中正方形有()个,圆有()个,三角形有()个;(1)左图中有()个圆,有()个三角形;(2)三角形比圆多()个,算式:;左图中有()个长方形,有()个正方形;左图中有()个长方形,有()个正方形;*连一连后面左面下面4、小法官判案,对的打“ ” 错的打“ ”(1)4 根小棒肯定能够围成一个正方形;()(2)4 根小棒不能围成一个长方形;()(3)两个正方形能拼成一个长方形;()(4)一
7、个长方形肯定能分成两个一样的正方形;()(5)两个一样的三角形肯定可以拼成一个平行四边形;()(6)两个一样的长方形有可能拼成一个正方形;()5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(7)一个平行四边形可以分成两个一样的三角形;()(8)9 个一样的正方形可以拼成一个正方形;()4、下图中每一行右边的那些图形可以画出左边的图形,把它圈起来;5、填空(1)用两个完全一样的三角形肯定可以拼成一个()形;
8、(2)将一张正方形的纸对折后剪开,能剪成两个相同的()形,或者也能剪成两个相同的()形;(3)最少用()个相同的正方形能拼成一个正方形;(4)用 2 个 能拼成一个()形,或者()形;(5)用 4 个 能拼成一个()形,或者()形;(6)用 2 个 能拼成一个()形,或者()形;(7)用 4 个 能拼成一个()形,或者()形,仍能拼成()形;(8)5 将左图做成一个正方体,数字“1” 对面的数是(),1 2 3 4 数字()对面的数是(),数字()对面的数6 是();(9)(1)画一画,把左边的墙补好;(2)需要()块砖;(10)七巧板由()块板,()种图形构成,分别是()形、()形、)形;其中三角形有()个,正方形有()个,平行四边形有()个;6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -