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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校生近视眼防控工作实施方案 为切实加强同学视力爱护工作,实现同学近视的发生率明显下降的 工作目标;依据训练部最近制定的中学校同学近视眼防控工作方案,并结合上级有关文件精神,特制订本方案;一、加强领导,提高熟悉;全校师生要充分熟悉做好爱护视力、预防近视工作的重要性;要把“ 防近 ” 工作作为推动素养训练,促进同学身心健康的重要内容之一,高度重视这项工作;为了加强对这项工作的领导导小组的组成如下:组 长: 刘春生副组长:孙立国组 员: 班主任二、工作原就,学校成立 “ 防近 ” 工作领导小组,领1坚持预防为主原就;把近视眼防控的重点放在预防工作上
2、,面 向全体同学实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低同学近视眼新发病率;2坚持综合防控原就;针对导致近视眼发生的多种因素,实行综 合防控措施;切实减轻同学课业负担,掌握同学近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力爱护学问,培育同学科学用眼习惯;落实同学体育活动时间,促进同学积极参与体育锤炼;3坚持常抓不懈原就;把 “ 防近 ” 工作作为学校日常工作,依据本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 不同年龄、学段要求,将其贯穿训练教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“
3、 防近” 工作常常化、制度化;4坚持全员参与原就;充分发挥全体老师和家长、社区的作用,建立老师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好同学“ 防近 ” 工作的合力;三、建章立制,强化保健;学校制订 “ 防近” 工作实施方案和相应的规章制度,强化“ 防近”工作深化有效开展;(一)学校将依据训练部中学校同学预防近视眼基本学问与要求,在师生及家长中,广泛、深化开展视力爱护宣扬训练;充分利用校内 广播、宣扬栏、墙报、网站、校内科技节等多种形式、多渠道,常常性 宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问,培育同学爱眼、护眼意识;积 极争取和动员家长及社会的参与,扩大宣扬成效,形成全社会都来重视 并参与
4、 “ 防近” 工作的良好局面;(二)加强指导,养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯;老师(特 别是班主任、体育老师与卫生保健老师)要懂得防治近视眼的学问,充 分利用两会课时间加强指导,培育同学良好用眼卫生习惯;读写时保持正确体位和姿态,做到三个“ 一” (眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持 “ 二要,二不要 ”;“ 二要 ” 是:( 1)读写姿态要端正,眼书距离一方尺;(2)连续读书 1 小时应休息或眺望10 分钟;“ 二不要 ” 是:( 1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;( 2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书;此外,看电本文档下载后依据实际情形可编辑修
5、改使用名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 视要有节制;(三)建立同学用眼卫生的治理制度,强化对同学眼保健操的检查;建立健全班级、学校 “ 防近 ” 检查制度,每天眼保健操检查结果纳入班 级一日常规考核之中;合理支配好课程与活动,组织形式多样的课外体 育活动,保证同学每天有一小时的体育活动时间;每天上午与下午的第 二节课任课老师必需负责督促并指导同学仔细做好眼保健操(在专用教室上课的必需在上课地点指导同学做好眼保健操)双手洁净,做到穴位精确、手法正确、力度适当;做眼保健操应留意(四)建立定期视力监测制度,每学期期初、期末
6、对同学的视力进 行二次监测,并统计分析,进行公布;建立家校联系制度,把每学期视 力检测结果通知家长,督促家长一起训练与培育同学留意用眼卫生,形 成良好习惯;四、加大投入,优化环境;学校依据中学校同学近视眼防控工作方案中关于用眼卫生对环 境的要求,对新校的教学环境全面规划,使新校教室采光与照明、课桌 椅配置、黑板等教学条件全面达标;保证教室内全部同学合理的用眼距 离,供应符合标准的教室采光要求以及照明设备,供应与同学身高相符 合的课桌椅,教室黑板做到无眩光,对不符合规定要求的,提出整改方 案,尽快落实整改;主动和谐卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测,保证学校各类教学设施和条件符合国
7、家学校体育卫生条件试行基本标 准及相关卫生标准,为同学建立良好的视觉环境;本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五、落实职责,专项考核我校 “ 防近 ” 领导小组依据中学校同学近视眼防控工作岗位职责,督促有关部门和人员仔细履行“ 防近” 工作职责,落实详细 “ 防近”措施;教诲处、总务处、班主任、体育老师、任课老师等都要依据中 学校同学近视眼防控工作岗位职责 ,明确各自职责,纳入各自岗位考 核目标之中;学校将在每学期期初对全校同学进行视力监测,作为各班“ 防近 ” 的工 作基础,期末再进行监测,做好患病率、发病率、复原率等各类情形的 统计分析,进行分档治理,并将检测结果纳入老师岗位责任制考核;本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页